某校为了解学生对篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球这五种球类运动的喜爱情况,随机抽取一部分学生进行问卷调查(每个同学必选且只能选择一项),统计整理并绘制了以下两幅不完整的统计图.根据以下统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次共抽取多少名学生进行问卷调查?
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若该校共有2500名学生,请估计全校学生喜欢足球运动的人数.
(1)本次共抽取多少名学生进行问卷调查?
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若该校共有2500名学生,请估计全校学生喜欢足球运动的人数.
更新时间:2024-03-05 21:01:00
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【推荐1】每年月日是世界读书日,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取名学生,对每人每周用于课外阅读的平均时间(单位:分钟)进行调查,结果填入此表:
整理数据:
分析数据:
请根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)填空: , , ;
(2)已知该校学生人,若每人每周用于课外阅读的平均时间不少于分钟为达标,请估计达标的学生数.
课外阅读平均时间(分钟) | ||||
人数 |
平均数 | 中位数 | 众数 |
(1)填空: , , ;
(2)已知该校学生人,若每人每周用于课外阅读的平均时间不少于分钟为达标,请估计达标的学生数.
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【推荐2】某校学生会向全校1900名学生发起了“爱心一日捐”捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了统计图(如图所示)请根据相关信息,解答下列问题
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ;图①中m的值是 ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为30元的学生人数.
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ;图①中m的值是 ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
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【推荐1】国家航天局消息:北京时间2021年10月14日,神州十三号成功发射,某中学科技兴趣小组为了解本校学生对航天科技的关注程度,在该校内进行了随机调查统计,将调查结果分为不关注、关注、比较关注、非常关注四类,回收、整理好全部调查问卷后,得到下列不完整的统计图:
(1)此次调查中接受调查的人数为______人;
(2)补全条形统计图,在扇形统计图中,“关注”对应扇形的圆心角为______;
(3)该校共有1200人,根据调查结果估计该校“关注”,“比较关注”及“非常关注”航天科技的人数共多少人?
(1)此次调查中接受调查的人数为______人;
(2)补全条形统计图,在扇形统计图中,“关注”对应扇形的圆心角为______;
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【推荐2】某校对学生参与课堂教学的情况进行了随机调查,并绘制成所示的两幅统计图(均不完整),请根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽查了多少名学生?
(2)补全条形统计图;
(3)试求“独立思考”扇形的圆心角度数.
(1)在这次调查中,一共抽查了多少名学生?
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【推荐1】为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,某校开展了学生社团活动,为了解学生各类活动的参加情况,该校对七年级学生社团活动进行了抽样调查,制作出如下的统计图,请根据统计图,完成以下问题:
(1)本次抽样调查的样本容量为______;
(2)在扇形统计图中,表示“书法类”部分的扇形的圆心角是______;
(3)若该校七年级共有450名同学参加社团活动,请求出参加“文学类”活动学生的大致人数.
(1)本次抽样调查的样本容量为______;
(2)在扇形统计图中,表示“书法类”部分的扇形的圆心角是______;
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【推荐2】某校开展阳光体育运动,调查了七年级学生喜欢的球类活动(每人只选一项自己最喜欢的球类项目),并将调查情况制成如下统计表和统计图(不完整).请将统计表和统计图补充完整.
球类项目 | 乒乓球 | 篮球 | 足球 | 排球 |
人数 | 30人 | ______人 | ______人 | ______人 |
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【推荐3】2021年4月29日11时许,我国“天和”核心舱用长征五号B遥二运载火箭在海南文昌发射成功,正式拉开我中国空间站建造的序幕,为了解我校初三学生对我国空间站建设的关注程度,随机抽取了男、女学生若干名(抽取的男女生人数相同)进行问卷测试,问卷共30道选择题(每题1分,满分30分),现将得分情况统计,并绘制了如下不完整的统计图:(数据分组为A组:,B组:,C组:,D组:,x表示问卷测试的分数),其中男生得分处于C组的有14人.
男生C组得分情况分别为:22,23,24,22,23,24,25,22,24,25,23,22,25,22;男生、女生得分的平均数、中位数、众数(单位:分)如表所示:
(1)随机抽取的男生人数为________人,表格中a的值为________,补全条形统计图:
(2)通过以上数据分析,你认为是男生的成绩好还是女生的成绩好?说明理由(一条理由即可)
(3)如果我校男生、女生各1400人,那么估计此次参加问卷测试成绩不低于26分的人数有多少人?
男生C组得分情况分别为:22,23,24,22,23,24,25,22,24,25,23,22,25,22;男生、女生得分的平均数、中位数、众数(单位:分)如表所示:
组别 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
男 | 20 | a | 22 |
女 | 20 | 23 | 20 |
(2)通过以上数据分析,你认为是男生的成绩好还是女生的成绩好?说明理由(一条理由即可)
(3)如果我校男生、女生各1400人,那么估计此次参加问卷测试成绩不低于26分的人数有多少人?
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【推荐1】我市某学校落实立德树人根本任务,构建“五育并举”教育体系,开设了“厨艺、园艺、电工、木工、编织”五大类劳动课程.为了解七年级学生对每类课程的选择情况,随机抽取了七年级若干名学生进行调查(每人只选一类最喜欢的课程),将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图:
(1)本次随机调查的学生人数为 人;
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若该校七年级共有800名学生,请估计该校七年级学生选择“编织”劳动课程的人数.
(1)本次随机调查的学生人数为 人;
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)若该校七年级共有800名学生,请估计该校七年级学生选择“编织”劳动课程的人数.
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【推荐2】为了普及垃圾分类的知识,某校抽取部分同学进行问卷测试,把测试成绩分成“优、良、中、差”四个等级,绘制了如下不完整的统计图:
根据统计信息,解答下列问题:
(1)请把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中成绩为“差”对应的圆心角的度数为______
(3)若该校学生人数为人,请估计成绩是“优”和“良”的学生共有多少人?
根据统计信息,解答下列问题:
(1)请把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中成绩为“差”对应的圆心角的度数为______
(3)若该校学生人数为人,请估计成绩是“优”和“良”的学生共有多少人?
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