综合与实践:综合与实践课上,老师让同学们以“图形的旋转与翻折”为主题开展数学活动.
活动一:图形的旋转:
(1)当点在线段上时,如图,小明为探究与的关系,给出了如图的思路:根据思路,可知:与的数量关系是:______ ;
(2)当点在线段上时,如图,(1)的结论是否成立?请说明理由;
活动二:图形的翻折:
(3)如图,当,时,为直线上一动点,连接,作关于直线的对称图形得到,当线段最小时,直接写出的面积.
情境导入:在中,,,点为直线上一点,连接,将绕点逆时针旋转至,连接交直线于点. |
(1)当点在线段上时,如图,小明为探究与的关系,给出了如图的思路:根据思路,可知:与的数量关系是:______ ;
(2)当点在线段上时,如图,(1)的结论是否成立?请说明理由;
活动二:图形的翻折:
(3)如图,当,时,为直线上一动点,连接,作关于直线的对称图形得到,当线段最小时,直接写出的面积.
2023·河南新乡·二模 查看更多[3]
(已下线)专题04 平行四边形与菱形(考点清单+20种题型解读)-2023-2024学年八年级数学下学期期中考点大串讲(苏科版)(已下线)特色题型专练09 三大运动-旋转-备战2024年中考数学考试易错题(江苏专用)2023年河南省新乡十中、十一中、二十一中中考数学二模模拟试题
更新时间:2024-03-17 17:54:01
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(0.4)
【推荐1】我们新定义一种三角形:若一个三角形中存在两边的平方差等于第三边上高的平方,则称这个三角形为勾股高三角形,两边交点为勾股顶点.
·特例感知
①等腰直角三角形________勾股高三角形(请填写“是”或者“不是”);
②如图,已知为勾股高三角形,其中为勾股顶点,是边上的高.若,,试求线段的长度.
·深入探究
如图,已知为勾股高三角形,其中为勾股顶点且,是边上的高.试探究线段与的数量关系,并给予证明:
·推广应用
如图,等腰为勾股高三角形,其中,为边上的高,过点向边引平行线与边交于点.若,直接写出线段的长度(用含的代数式表示).
·特例感知
①等腰直角三角形________勾股高三角形(请填写“是”或者“不是”);
②如图,已知为勾股高三角形,其中为勾股顶点,是边上的高.若,,试求线段的长度.
·深入探究
如图,已知为勾股高三角形,其中为勾股顶点且,是边上的高.试探究线段与的数量关系,并给予证明:
·推广应用
如图,等腰为勾股高三角形,其中,为边上的高,过点向边引平行线与边交于点.若,直接写出线段的长度(用含的代数式表示).
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(0.4)
名校
【推荐2】已知正方形,E,F为平面内两点.
(1)如图1,当点E在边上时,,且B,C,F三点共线.求证:.
(2)如图2,当点E在正方形外部时,,且E,C,F三点共线.猜想并证明线段之间的数量关系;
(3)如图3,当点E在正方形外部时,,且D,F,E三点共线,与交于G点.若,求的长.
(1)如图1,当点E在边上时,,且B,C,F三点共线.求证:.
(2)如图2,当点E在正方形外部时,,且E,C,F三点共线.猜想并证明线段之间的数量关系;
(3)如图3,当点E在正方形外部时,,且D,F,E三点共线,与交于G点.若,求的长.
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较难
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名校
解题方法
【推荐1】如图1,抛物交x轴于,两点,与y轴交于点C,连接AC,BC.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)P是抛物线上位于直线BC上方的一个动点,过点P作轴交BC于点Q,过点P作于点E,过点E作轴于点F,求出的最大值及此时点P的坐标;
(3)如图2,将抛物线沿着射线CB的方向平移,使得新抛物线过点,点D为原抛物线y与新抛物线的交点,若点G为原抛物线的对称轴上一动点,点H为新抛物线上一动点,直接写出所有使得以A,D,G,H为顶点的四边形为平行四边形的点H的坐标,并把求其中一个点H的坐标的过程写出来.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)P是抛物线上位于直线BC上方的一个动点,过点P作轴交BC于点Q,过点P作于点E,过点E作轴于点F,求出的最大值及此时点P的坐标;
(3)如图2,将抛物线沿着射线CB的方向平移,使得新抛物线过点,点D为原抛物线y与新抛物线的交点,若点G为原抛物线的对称轴上一动点,点H为新抛物线上一动点,直接写出所有使得以A,D,G,H为顶点的四边形为平行四边形的点H的坐标,并把求其中一个点H的坐标的过程写出来.
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【推荐2】如图,在四边形ABCD中,,∠ADC=90°,BC=8cm,AD=CD=10cm,点E从点B出发,沿BC方向匀速运动,速度为2cm/s;同时,点F从点D出发,沿DA方向匀速运动,速度为3cm/s.过点E作EH⊥AD,垂足为H,EH与AC相交于点G,连结FG.设运动时间为t(s)(),解答下列问题:
(1)求DH的长度(用含t的代数式表示);
(2)当CEG≌AHG时,求t的值;
(3)设四边形CDFG的面积为S(),求S与t之间的关系式;
(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使得以点B,E,F,H为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出t的值;若不存在,请说明理由.
(1)求DH的长度(用含t的代数式表示);
(2)当CEG≌AHG时,求t的值;
(3)设四边形CDFG的面积为S(),求S与t之间的关系式;
(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使得以点B,E,F,H为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出t的值;若不存在,请说明理由.
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较难
(0.4)
【推荐1】如图,过等边的顶点A作的垂线l,点P为l上点(不与点A重合),连接,将线段绕点C逆时针方向旋转得到线段,连接.
(1)求证:;
(2)连接并延长交直线于点D,若.
①试猜想和的数量关系,并证明;
②若,求的长.
(1)求证:;
(2)连接并延长交直线于点D,若.
①试猜想和的数量关系,并证明;
②若,求的长.
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(0.4)
名校
【推荐2】如图,正方形ABCO的边OA、OC在坐标轴上,点B坐标为(6,6),将正方形ABCO绕点C逆时针旋转角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交线段AB于点G,ED的延长线交线段OA于点H,连CH、CG.
(1)求证:△CBG≌△CDG;
(2)求∠HCG的度数;并判断线段HG、OH、BG之间的数量关系,说明理由;
(3)连接BD、DA、AE、EB得到四边形AEBD,在旋转过程中,当G点在何位置时四边形AEBD是矩形?请说明理由并求出点H的坐标.
(1)求证:△CBG≌△CDG;
(2)求∠HCG的度数;并判断线段HG、OH、BG之间的数量关系,说明理由;
(3)连接BD、DA、AE、EB得到四边形AEBD,在旋转过程中,当G点在何位置时四边形AEBD是矩形?请说明理由并求出点H的坐标.
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