组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
题型:解答题-问答题 难度:0.4 引用次数:65 题号:22121461
综合与实践:综合与实践课上,老师让同学们以“图形的旋转与翻折”为主题开展数学活动.
情境导入:在中,,点为直线上一点,连接,将绕点逆时针旋转,连接交直线于点

活动一:图形的旋转:
(1)当点在线段上时,如图,小明为探究的关系,给出了如图的思路:根据思路,可知:的数量关系是:______ ;
(2)当点在线段上时,如图,(1)的结论是否成立?请说明理由;
活动二:图形的翻折:
(3)如图,当时,为直线上一动点,连接,作关于直线的对称图形得到,当线段最小时,直接写出的面积.
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