组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 与三角形有关的角 > 三角形的外角的定义及性质
题型:解答题-证明题 难度:0.4 引用次数:117 题号:22385807
问题情境:活动课上,同学们以等腰三角形为背景展开有关图形旋转的探究活动,如图1,已知中,从图1的位置开始绕点逆时针旋转,得到(点分别是点的对应点),旋转角为,设线段相交于点,线段分别交于点

特例分析:(1)如图2,当旋转到时,旋转角的度数为______;
探究规律:(2)如图3,在绕点逆时针旋转过程中,“求真”小组的同学发现线段始终等于线段,请你证明这一结论.
拓展延伸:(3)当是等腰三角形时,求旋转角的度数.

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(1)如图1,将长方形纸条沿直线折叠,点C落在处,点D落在处,于点G
①若,则________;
②若,求的度数.
(2)在图1的基础上,将四边形沿某一直线折叠,使得落在直线上,折痕为,则折痕有怎样的位置关系,并说明理由.
(3)若,按图2方式折叠,点在一条直线上.若四边形的面积记为,四边形的面积记为,则的值是否有最大值?若有,求出这个值;若没有,请说明理由.
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          请结合图④证明点D也不在⊙O内.

[结论]综上可得结论:如图②,如果∠ACB=∠ADB=a(点C,D在AB的同侧),那么点D在经过A,B,C三点的圆上,即:点A、B、C、D四点共圆.
[应用]利用上述结论解决问题:
          如图⑤,已知ABC中,∠C=90°,将ACB绕点A顺时针旋转一个角度得ADE,连接BE   CD,延长CD交BE于点F,
(1)求证:点B、C、A、F四点共圆;
(2)求证:BF=EF.

   图⑤
2017-03-18更新 | 999次组卷
共计 平均难度:一般