【推荐1】微信圈有篇热传的文章《如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机！》．国际上，法国教育部宣布，小学和初中于2018年9月新学期开始，禁止学生使用手机，为了解学生手机使用情况．高新区某学校开展了“手机伴我健康行”的主题活动，学校随机抽取部分学生进行“使用手机的目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查，并绘制成如图①，图②的统计图．已知“查资料”的人数是40人．

(1)在这次调查中，一共抽取了 ___________名学生；
(2)在扇形统计图中，“玩游戏”对应的圆心角的度数是 ___________度；
(3)补全条形统计图；
(4)该校共有学生2000人，请估计每周使用手机时间在2小时以上（不含2小时）的人数．

【推荐2】某数学课外小组，开展数学“闯关”游戏（游戏一共10关），根据活动结果，制成如下两幅尚不完整的统计图．

（1）数学课外活动小组的总人数为________；________，请补充完整条形统计图；
（2）求数学课外活动小组的平均闯关次数；
（3）再新加入名同学闯关，已知这名同学的闯关次数均大于7，若加入后闯关次数的中位数与原闯关次数的中位数相等，求的最大值．

【推荐3】我市积极开展阳光体育进校园活动，各校学生坚持每天锻炼一小时，某校根据实际，决定主要开设：A乒乓球，B：篮球、C：跑步D：跳绳四种运动项目，为了解学生最喜欢哪一种项目，岁偶家抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图，请你结合图中信息解答下列问题：
（1）求样本中最喜欢B项的人数的百分比和所在扇形图中圆心角的度数
（2）请把统计图补充完整
（3）已知该校有120人，请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少？

【推荐1】甲乙两台机床同时生产一种零件，在10天中，两台机床每天出次品的数量如下表：

甲	0	1	0	2	2	0	3	1	2	4
乙	2	3	1	1	0	2	1	1	0	1

（1）分别计算两组数据的平均数和方差；
（2）从计算的结果看，在10天中，那台机床出次品的平均数较小？那台机床出次品的波动性较小．

【推荐2】现在要从甲、乙两名学生中选择一名学生去参加比赛，因甲乙两人的5次测试总成绩相同，所以根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表进行分析．
请同学们完成下列问题：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
甲成绩	90	70	80	100	60
乙成绩	70	90	90	a	70

（1）a＝　　，_乙＝　　；
（2）请在折线统计图中完成表示乙成绩变化情况的折线；

（3）S_甲²＝200，请你计算乙的方差，根据以上数据从甲、乙两名学生中选择一名学生去参加比赛，并说明理由．

【推荐1】某校在一次体育测试中，随机抽取了部分男生每人完成引体向上的次数．根据统计的结果，绘制出如下的统计图①和图②．

请根据相关信息，解答下列问题：
(1)本次接受随机抽样调查的男生人数为________，图①中m的值为________；
(2)求统计的这组次数数据的平均数、众数和中位数；

【推荐2】一段时间内，一家鞋店销售了某种品牌的女鞋30双，其中尺码为和的销售量还未统计完毕．各种尺码的销售量如表所示：

尺码/	22	22.5	23		24		25
销售量/双	1	2	9	8	a	b	2

(1)这30双女鞋尺码的中位数为_______，众数为_______；
(2)当时，求出这30双女鞋中尺码为、和的三种鞋的尺码的平均数；
(3)在（1）（2）中求出的三个数据中，你认为鞋店老板最感兴趣的是_______．

【推荐3】在“世界读书日”到来之际，学校开展了课外阅读主题周活动，活动结束后，经初步统计，所有学生的课外阅读时长都不低于小时，但不足小时，从七，八年级中各随机抽取了名学生，对他们在活动期间课外阅读时长（单位：小时）进行整理、描述和分析（阅读时长记为，，记为；，记为，，记为；……以此类推），下面分别给出了抽取的学生课外阅读时长的部分信息，
七年级抽取的学生课外阅读时长：
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

七、八年级抽取的学生课外阅读时长统计图
年级	七年级	八年级
平均数
众数
中位数
小时及以上所占百分比

   
根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：__________，__________，__________．
(2)该校七年级有名学生，估计七年级在主题周活动期间课外阅读时长在小时及以上的学生人数．