【推荐1】综合实践
问题情景：某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动．他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒．

操作探究：
(1)若准备制作一个无盖的正方体纸盒，图1中的______图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒．
(2)如图2是小明的设计图，把它折成无盖正方体纸盒后与“小”字相对的是______
(3)如图3，有一张边长为30cm的正方形废弃宣传单，小华准备将其四角各剪去一个小正方形，折成无盖长方体纸盒．
①请你在图3中画出示意图，用实线表示剪切线，虚线表示折痕．
②若四角各剪去了一个边长为xcm的小正方形，用含的代数式表示这个纸盒的底面积为______cm²，当小正方形边长为5cm时，纸盒的容积为______ cm³．

【推荐2】如图，某校的饮水机有温水、开水两个按钮．温水和开水共用一个出水口．温水的温度为℃，流速为；开水的温度为℃，流速为，整个接水的过程不计热量损失．

(1)①用一个空杯先接温水，再接开水，接完后杯中共有水_______；
②用一个空杯先接温水，再接开水，接完后杯中水温为_______℃（结果用含，的代数式表示）．
(2)某学生先接了一会温水，又接了一会开水，得到一杯温度为℃的水．该学生接温水的时间是多少秒？
(3)研究表明，蜂蜜的最佳冲泡温度是℃～℃，王老师携带个容量为的水杯接水，准备冲泡蜂蜜，要使接满水时杯中水温在最佳冲泡温度范围内，王老师应该如何分配接温水和开水的时间？（接水时间按整秒计算）

【推荐3】拖拉机油箱储油60.5，在正常情况下，拖拉机工作1耗油5.5，
（1）工作后油箱内还剩多少油？
（2）利用（1）的结果分别计算拖拉机工作4.5，6后油箱内剩油量；
（3）这台拖拉机最多能工作多少？

【推荐1】已知：a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值为2．
求：的值．

【推荐2】活互为倒数，互为相反数，且的绝对值为2，求代数式的值．

【推荐3】已知，求的值.