材料一:日本渔港分布图
材料二:众所周知,英国和日本都是岛国,一个在西欧一个在东亚。作为两个同一重量级的岛国,很多事情比较起来就非常有意思。如果展开来,我们可以从生活中的衣食住行中的细节开始,到更高层面的政治、军事、民族、信仰等结束,从古代讲到现代……
(1)从材料一可以发现日本的海洋渔业发达,请从自然因素的角度简述原因。
(2)下表从历史的角度对英国和日本进行比较,请结合所学知识举例说明。
内容 | 英国 | 日本 |
两国有相同的政治制度 | ________ | |
两国历史上都热衷 殖民和侵略 | ________ | ________ |
两国都非常重视 教育和科技创新 | ________ | ________ |
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(1)近代西方列强先后强迫中国签订了许多不平等条约,如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等,这些条约都有割地、赔款、开放通商口岸的条款。 ( )
(2)《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没有实行。 ( )
(3)鸦片战争是中国近代史的开端,而中国近代化的开端是洋务派掀起的洋务运动。 ( )
(4)“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!” 这句话是维新志士谭嗣同临刑前说的,表现了他“甘为变法流血牺牲”的精神。( )
(5)中国近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求得生存,艰难发展。( )
【推荐2】阅读下面中日关系演变的相关信息,回答问题。
(1)7世纪中期,日本“仿效”中国进行的重大改革是什么?写出这次改革在政治方面采取的措施。
(2)19世纪60年代,中日两国都处于内外交困的境地。日本通过什么改革由弱变强?中国地主阶级掀起的自救运动是什么?
(3)19世纪90年代,日本向中国发动的第一次侵略战争是什么?结果怎样?
(4)你认为未来中日两国关系如何才能健康发展?
材料二:钓鱼岛问题的由来始于近代史上日本对中国领土的侵略。1895年1月14日,日本政府
不等战争结束便迫不及待地通过“内阁决议”,单方面决定将钓鱼岛划归日本。
材料三:有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。
请回答:
(1)材料一中“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争?它给中国带来的最严重影响是什么?这次战争后清政府被迫签订了不平等条约,条约中清政府把哪一地方割让给英国?
(2)追根溯源,材料二中钓鱼岛问题源于哪次战争?这次战争给中国的社会带来了怎样的影响?
(3)材料三中“1901年,中国陷入无尽的黑暗中”是因为什么?“1921年,中国终于迎来了曙光”是指哪一事件?
(4)材料三中“1911年,一道闪电划过”所指的历史事件的重大历史意义是什么?
材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书:“无论就尊严或权威而论,国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼,本国会的法院得到陛下的圣裁,给其他法院颁布法律,但不接受来自其他法院的法律或法令。
——《世界通史资料选辑(近代部分)》
材料二 下面是《权利法案》中的部分引文:“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”
——《世界通史资料选辑(近代部分)》
请回答:
(1)材料一英国众议院的抗辩书是针对哪一国王提出?英众议院为什么对国王提出抗议?
(2)概括材料二的主要主张。材料一、二在对待王权上有何明显不同?
(3)《权利法案》的发表有何意义?
材料一 15岁时,拿破仑转到法国声望最高的军校巴黎军事学院,主修炮兵学。16岁时毕业,被授予少尉军衔,派往炮兵团服役。军校对拿破仑的鉴定:“拿破仑•波拿巴,为人勤奋、谨慎,兴趣广泛,博览群书,酷爱自然科学、擅长数学、地理;沉默寡言,喜欢独处;任性、高傲、自私、善辩;自尊心强,雄心勃勃,求知欲强,有培养前途。”
——摘自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《中外历史人物评说》
(1)材料反映出青年时代的拿破仑具有哪些有些品质?
材料二“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,;连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”
——恩格斯
(2)试概述拿破仑对外战争的影响
材料三“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽﹣﹣那就是我的《民法典》”
——拿破仑
(3)你是怎样评价拿破仑的?
材料四“1812年,拿破仑率领军队远征俄罗斯失败,大伤元气。1814年拿破仑被欧洲反法联军赶下台,法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。……”
——摘自人民教育出版社《世界历史》九年级(上册)
(4)从拿破仑的一生中你获得了怎样的启发?
材料一 资本主义制度初步确立时期主要资本主义国家民主法治建设进程示意图
材料二
时间 | 事件 |
1853-1854年 | ①美国舰队强行进入日本港口,日本被迫在不平等条约上签字。 |
19世纪六十年代 | ②南方有400万黑奴,其中60%的黑奴在种植园劳动。 |
1861年 | ③亚历山大二世颁布了《废除农奴制》法令,农奴获得自由,还可以获得一份土地,但需出钱赎买。 |
1862年 | ④林肯颁发《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,黑人奴隶踊跃参战。 |
1868年 | ⑤明治政府开始实行一系列改革措施,以西方为榜样,全面改造日本。 |
1881-1893年 | ⑥日本工厂数由1100个增至3340个,工业年均增长率为12.1%。 |
1890年 | ⑦俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,煤炭产量增加19倍,石油产量猛增200多倍。 |
1894年 | ⑧美国在世界工业国家中跃居首位。 |
(2)从材料二中选择两至三件相互关联的事件,结合所学,提炼出一个观点,并加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条目清晰)
材料一:欧罗巴洲列国,感触于佛朗西(法兰西)革命,民伸自由之理,国变立宪之体,尔来星霜仅八十年……欧洲之文明源于此改革之深浅,其精华发而为工艺产物,利源滚滚涌出。
——1871年岩仓使团成员米久邦武《特命全权大使美欧回览实记》
材料二:所谓宪法(法律),乃政府与臣民之间及臣民相互之间,为彼此能互尽自己之本分,尊重他人之权利,并各保自己之权利,不受他人之侵害,而制定诸业之法规。简言之,即制定权利与义务之法规,使此二者互相并行。
——[日]加藤弘之《真政大意》(1870年)
材料三:欲使我国推进全民之开化,开发全民之智慧……其为急务者,莫先于学校。
——后藤靖《士族叛乱之研究》
(1)材料一中的“佛朗西革命”指什么?根据材料一分析这次革命对法国的影响。
(2)根据材料二指出作者关于宪法的基本观点,明治维新期间在这一方面取得了什么成果?
(3)材料三推动了日本明治维新的哪一措施?综合本题信息说一说日本推进近代化的启示
【推荐2】阅读下列材料,回答问题。
材料一:“大国之谜依然是一个难解的题目,国内外专家在谈论这个话题时,都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。”
材料二:大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制创新。……
请回答:
(1)根据材料一、二,并结合所学知识从政治、经济、文化三方面概括17 --19世纪英国成为世界大国的主要原因。
(2)从19世纪60年代起,日本也开始崛起,请问日本是以什么重大事件为起点走上崛起之路的?引起这一重大事件的外部因素是什么?
(3)美国是通过哪几次重大事件(三个角度)而跻身世界强国之列的。
(4)综合上述材料,从大国的崛起之路对我国的现代化建设有什么启示。
【推荐3】工业革命掀起了工业文明的浪潮,对人类社会的发展产生了广泛而深远的影响。
【英国•领航】
1700年英国煤产量只有260万吨,1795年就超过1000万吨,1854年则达到6000万吨,1740年英国的铁产量只有1735吨,1791年则达到125079吨,1861年增长到380万吨。
——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》
(1)结合工业革命的重大发明,指出这一时期英国煤铁产量快速增长的原因。
【美国•追赶】
19世纪60年代,美国在资本投资方面,有一美元投入到制造业,就有七美元投入到农业方面;全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年,在美国国民生产总值中,制造业产值由1860年的33%增至58%;60%的劳动力从事非衣业生产。
——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》
(2)材料表明19世纪中后期美国在生产领域有什么变化?这一变化与美国内战有何关联?
【东方•竞渡】
面对工业革命大潮的冲击,中国和日本在19世纪中后期都进行了近代化的探索。在日本,明治政府实行了资产阶级性质的改革:宣布“废藩置县”,废除封建等级制度;允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业,扶持私人工商业;建立近代教育体制,实行小学义务教育,发展中等和高等教育。在中国,一些开明的官员掀起了洋务运动:主张利用西方先进科技,强兵富国,维护清王朝的统治;发展近代军事工业,由官方开办辅助于军事工业的民用工业;兴办新式学校培养翻译和军事人才。
——摘编自人教版《中国历史》《历史与社会》
(3)明治维新使日本逐渐强大起来,洋务运动却未能挽救清政府在甲午战争中惨败的命运。根据材料,你认为当时的中国可以从日本近代化的探索中借鉴哪些经验?
材料一:15世纪,资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了自身的发展,必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此,他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……文艺复兴)是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——摘编自吴于度、齐世荣《世界史》
材料二:1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
材料三:殖民掠夺方式多种多样,或是赤裸裸的暴力抢劫,或是垄断殖民地的生产和贸易,或是进行不等价的交换等等。他们对殖民地的疯狂掠夺,加剧了殖民地的贫困和落后,殖民者却获得了巨额财富,为他们发展资本主义创造了条件。
(1)根据材料一指出文艺复兴在意大利产生的根本原因和当时资产阶级表达自己世界观、人生观的手段是什么?
(2)材料二中的"新大陆”指的是哪里?“用新航线连接起一个完整的世界”指的是什么历史事件?根据所学知识说明这--历史事件对欧洲产生的影响?
(3)根据材料三,你如何理解殖民掠夺的双重性?
(4)15世纪至17世纪欧洲社会处于一个转型期,请说说”转型”的具体涵义。
材料一 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来。
——摘自《文明的狂飙疾进时代》
材料二 美洲金银产地的发现,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性猎获黑人的场所……殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝,源源不断的流入宗主国,在这里转化为资本。
——摘自《资本论》第一卷
材料三 早在13、14世纪,欧洲在其中一直处于边缘地位,这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易中心。
——摘自《白银资本》
(1)根据材料一,指出文艺复兴运动的核心思想。
(2)根据材料二和所学知识,分析新航路开辟给欧洲带来的影响。
(3)结合材料一、二,分别概括文艺复兴和新航路开辟为欧洲资本主义社会的产生奠定的基础。
(4)根据材料三,指出13—17世纪世界贸易中心的变化。结合所学知识,分析16世纪欧洲世界贸易地位开始改变的主要原因。
材料一 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来。
——摘自《文明的狂飙疾进时代》
材料二 美洲金银产地的发现,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性猎获黑人的场所……殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝,源源不断的流入宗主国,在这里转化为资本。
——摘自《资本论》第一卷
材料三 早在13、14世纪,欧洲在其中一直处于边缘地位,这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易中心。
——摘自《白银资本》
(1)根据材料一,指出文艺复兴运动的核心思想。
(2)根据材料二和所学知识,分析新航路开辟给欧洲带来的影响。
(3)结合材料一、二,分别概括文艺复兴和新航路开辟为欧洲资本主义社会的产生奠定的基础。
(4)根据材料三,指出13—17世纪世界贸易中心的变化。结合所学知识,分析16世纪欧洲世界贸易地位开始改变的主要原因。