教科版科学五年级上册期末过关检测
辽宁
五年级
期末
2019-11-23
254次
整体难度:
适中
考查范围:
生命科学、物质科学、地球与宇宙科学、技术与工程
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 食物链
【知识点】 摩擦力
【知识点】 水流对地表形态的塑造作用
【知识点】 常见的力
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 摩擦力
【知识点】 地壳运动
【知识点】 土壤的主要成分
【知识点】 水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响
【知识点】 推力
【知识点】 常见的力
【知识点】 摩擦力
【知识点】 根据场景选择合适工具
三、选择题 添加题型下试题
A.月亮 | B.萤火虫 | C.夜光玩具 |
【知识点】 识别光源和非光源
A.植物的根系不同 | B.土壤中的养料不同 | C.生长的环境不同 |
【知识点】 不同环境中的植物外部形态不同
A.相互利用、相互依存的关系 | B.吃与被吃的关系 | C.相互竞争的关系 |
【知识点】 食物链
A.地壳 | B.地核 | C.地幔 |
【知识点】 地震
A.反冲力 | B.弹力 | C.摩擦力 |
【知识点】 常见的力
A.鱼多了,水中的氧气不够了 |
B.鱼多了,鱼之间容易打架 |
C.鱼多了,水的温度升高了 |
【知识点】 动物与环境
A.迅速上升 |
B.上升后下降 |
C.保持相对稳定 |
【知识点】 动植物与环境之间的关系
A.温度 | B.植物 | C.风力 |
【知识点】 岩石
四、连线题 添加题型下试题
坡形土堆 云层
垂直的土壁 下雨
饮料瓶 山坡上的沟渠
喷水器喷水 地面径流
泥浆流到盆子里 土壤裸露的山坡
土堆上形成一些小坑 悬崖
【知识点】 水流对地表形态的塑造作用
海绵被压扁后产生的力 重力
火箭发射时使火箭向上运动的力 摩擦力
使孩子从滑梯上往下滑的力 反冲力
刹车时车轮与地面之间的力 弹力
【知识点】 常见的力
五、综合题 添加题型下试题
(1)请你写出这条食物链
(2)
【知识点】 食物链
六、填空题 添加题型下试题
七、综合题 添加题型下试题
纸袋摆放的情况 | 刚开始的温度(℃) | 2分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 10分钟 |
和地面水平 | 12 | 13 | 15 | 17 | 19 | 21 |
和地面垂直 | 12 | 13 | 16 | 18 | 20 | 22 |
和太阳光垂直 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 |
34.分析以上三组数据,你可以得到什么结论?
35.根据实验结果,下面的三瓶矿泉水在太阳下升温速度最快的是
A. |
B. |
C. |
【知识点】 太阳的光和热
培养皿编号 | 种子数量(个) | 实验条件(其他均相同) |
A | 1 | 培养皿底部垫浸湿的纸巾,20℃ |
B | 1 | 培养皿底部垫浸湿的纸巾,0℃ |
C | 1 | 干燥,不加水,20℃ |
D | 1 | 水淹没种子,20℃ |
36.用培养皿A与B进行对比实验,所探究的问题是什么?
37.如果要研究“水对绿豆种子发芽有什么影响”这一问题,用
38.如果严格按上表的实验条件进行实验,但最终没有一粒种子发芽,可能的原因是什么?
【知识点】 生存要素
39.小杰的猜测是物体运动时接触面积越大,摩擦力越
为了证实自己的猜测,小杰在实验室找到材质完全相同,大小和重量都不同的A、B两木块以及弹簧测力计等器材进行研究。
40.实验中要改变的条件是
41.实验中要保持不变的条件是①
42.利用以上提供的器材,怎样才能保持物体的重量不变?(可以用文字描述,也可以画图表示)
【知识点】 摩擦力
试卷分析
试卷题型(共 36题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 生存要素 | |
2 | 0.85 | 食物链 | |
3 | 0.85 | 光在空气中沿直线传播 | |
4 | 0.65 | 摩擦力 | |
5 | 0.85 | 土壤的主要成分 | |
6 | 0.65 | 重力 | |
7 | 0.85 | 水流对地表形态的塑造作用 | |
8 | 0.85 | 常见的力 | |
33 | 0.85 | 常见的力 | |
二、判断题 | |||
9 | 0.65 | 摩擦力 | |
10 | 0.65 | 一天中物体影子的变化规律 | |
11 | 0.65 | 地壳运动 | |
12 | 0.65 | 土壤的主要成分 | |
13 | 0.85 | 水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响 | |
14 | 0.85 | 推力 | |
15 | 0.65 | 太阳的光和热 | |
16 | 0.65 | 常见的力 | |
17 | 0.65 | 摩擦力 | |
18 | 0.65 | 根据场景选择合适工具 | |
三、选择题 | |||
19 | 0.65 | 识别光源和非光源 | |
20 | 0.65 | 不同环境中的植物外部形态不同 | |
21 | 0.65 | 食物链 | |
22 | 0.65 | 地球上的海陆分布 | |
23 | 0.85 | 地震 | |
24 | 0.65 | 太阳的光和热 | |
25 | 0.65 | 常见的力 | |
26 | 0.65 | 动物与环境 | |
27 | 0.65 | 动植物与环境之间的关系 | |
28 | 0.65 | 岩石 | |
四、连线题 | |||
29 | 0.65 | 水流对地表形态的塑造作用 | |
30 | 0.65 | 常见的力 | |
五、综合题 | |||
31 | 0.65 | 阴影的形成 | |
32 | 0.4 | 食物链 | |
34-35 | 0.4 | 太阳的光和热 | |
36-38 | 0.4 | 生存要素 | |
39-42 | 0.4 | 摩擦力 |