【必考实验】一题到位 实验五 研究影响滑动摩擦力大小的因素

全国 九年级 专题练习 2022-10-23 230次 整体难度： 适中 考查范围： 力学

一、实验题 添加题型下试题

2022九年级·全国·专题练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

1. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”。小明设计了如下图所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。当物块A匀速运动，弹簧测力计示数如图甲所示，此时物块所受滑动摩擦力为______N；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）；在______一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，据此可知生活中田径运动员的鞋底应该选用______（选填“带纹路”或“相对光滑”）的；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。原因是______ ，改进方法是______；
（5）小明对实验装置进行改动。如下图所示，重复实验发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；

（6）实验过程中，突然增大弹簧测力计对物块的拉力，物块所受的滑动摩擦力将______（选填“不变”“变大”或“变小”）；
（7）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在泥泞的路上行驶时出现打滑现象的具体做法________。

2022-10-22更新 | 842次组卷 | 1卷引用：【必考实验】一题到位 实验五 研究影响滑动摩擦力大小的因素

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21-22八年级下·黑龙江双鸭山·期末

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

探究二力平衡条件的实验问题 探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

2. （1）课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们进行了“二力平衡条件”的探究。

①实验过程中小王发现两托盘中的砝码质量相差较多，但物体却能保持静止，所以他得出结论是：互为平衡的两个力大小不相等。得到这一结论是因为他选择了______（选填“甲”或“乙”）组器材做的实验；
②小王把小车转过一个角度，然后松手，观察小车能否恢复到原来的位置，他的这一操作是为了验证“两个力必须______才能平衡”这一条件；
③同组小李提出将装置中的物体换成小卡片，如图丙，这样不但能减小______对实验产生的影响，还具有更适合探究______的优点（填字母）。
A．方向相同的两个力能否平衡            B.不在同一条直线上的两个力能否平衡
C.大小不相等的两个力能否平衡            D.不在同一物体上的两个力能否平衡
（2）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。

①实验中应该用弹簧测力计水平______（选填“匀速”或“加速”）直线拉动木块在长木板上运动，根据______知识可知，此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
②比较______两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，比较甲、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小还跟______有关。

2022-07-15更新 | 645次组卷 | 2卷引用：黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题

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2022·山东淄博·中考真题

实验题 | 适中(0.65)

真题

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

3. 小明用木块、木板、毛巾、玻璃板、砝码、弹簧测力计等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量，可依据二力平衡的条件，拉动木块做匀速直线运动，则滑动摩擦力的大小等于___________的大小；
（2）实验过程如图所示（木块均做匀速直线运动），其中F₅＜F₁＜F₄＜F₂＜F₃；
①相比甲实验，乙、丙实验中木块上增加砝码是为了增大___________的压力（选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”）。对比甲、乙、丙三次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力___________；
②对比甲、丁、戊三次实验可知：压力相同时，___________，滑动摩擦力越大；
（3）要探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度是否有关，需要保持___________和 ___________不变，只改变___________；
（4）本实验主要运用的研究方法是控制变量法，下列实验中也用到了这种方法的是___________。
A．探究压力的作用效果跟什么因素有关                    B．探究杠杆的平衡条件
C．测量固体的密度

2022-09-25更新 | 1810次组卷 | 3卷引用：2022年山东省淄博市中考物理试题

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22-23九年级上·北京·开学考试

实验题 | 较难(0.4)

名校

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

4. 同学们利用一块水平长木板，质量不同的木块，铝块各一个，一个弹簧测力计，一根细绳探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关。下面是小鹏同学设计的主要实验步骤，请将实验步骤补充完整，并设计实验数据表格：
（1）①实验装置组装如图甲所示，用细绳将木板固定。
②用弹簧测力计测量木块受到的重力G，然后把木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数F并记录在表格中。
③___________，用弹簧测力计水平向右匀速拉动物块，读出弹簧测力计示数F并记录在表格中。
④利用公式计算f_滑=___________，F_弹=G_总，整理实验器材。

（2）请画出实验数据表格：(        )
（3）小黄同学用如图乙所示方法测量木块受到的滑动摩擦力。水平向右加速拉动水平木板，待测力计示数稳定后图乙中弹簧测力计示数大小___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）木块受到的滑动摩擦力，木块受到的滑动摩擦力方向是___________。

2022-09-20更新 | 1150次组卷 | 2卷引用：北京中国人民大学附属中学2022-2023学年九年级上学期开学考试物理试题

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2022九年级·全国·专题练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

5. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。

（1）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平桌面上做匀速直线运动，则测出的摩擦力______（选填“大于”“等于”或“小于”）实际摩擦力；
（2）甲、乙两次实验说明：______；
（3）比较实验乙、丙两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______（选填“有关”或“无关”）；
（4）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如实验丁所示，此过程中。木块处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力大小______（选填“等于”或“不等于”）木块受到的滑动摩擦力的大小，所以二者______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；
（5）小明要对实验装置进行改动，如实验戊所示。在用力将木板向右拉出的过程中，不需要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为水平向______（选填“左”或“右”）。

2022-10-22更新 | 743次组卷 | 1卷引用：【必考实验】一题到位 实验五 研究影响滑动摩擦力大小的因素

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2022九年级·全国·专题练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

6. 小明“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图A所示。

（1）根据______原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时，木块所受滑动摩擦力的大小______拉力大小，如图甲所示；
（2）______两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）由图A中甲、乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越______（选填“大”或“小”）；
（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如丁图所示的实验装置，该装置的优点是______长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。在拉动长木板过程中，长木板B对A的摩擦力方向向______（选填“左”或“右”）；
（5）实验拓展：如图B甲所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图B乙、丙所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为______N。

2022-10-22更新 | 654次组卷 | 1卷引用：【必考实验】一题到位 实验五 研究影响滑动摩擦力大小的因素

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2022九年级·全国·专题练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

7. 小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

A.如图（a）甲所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
B.如图（a）乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
C.如图（a）丙所示，将木块A平放长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；
（1）由图中______两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）由图中甲、乙两图可知：在压力相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图（a）丁所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；
（4）实验拓展：如图（b）甲所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图（b）乙、丙所示，则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为______N。

2022-10-22更新 | 608次组卷 | 1卷引用：【必考实验】一题到位 实验五 研究影响滑动摩擦力大小的因素

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21-22八年级下·广东珠海·期末

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

8. 小珠进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，如图（a）所示，其中A为木块，B为水平放置的长木板。

①实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，比较甲、乙两次实验，可得到的结论是：当压力相同时，_____滑动摩擦力越大；
②小珠用如图（b）所示的装置做进一步探究，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与_____的关系；通过_____（选填“拉力”或“压力”）传感器的示数可知木块所受摩擦力的大小；实验过程中，_____（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。

2022-07-17更新 | 647次组卷 | 2卷引用：广东省珠海市香洲区2021-2022学年八年级下学期期末物理试题

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22-23九年级上·福建福州·开学考试

实验题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

9. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。

（1）实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做匀速直线运动，根据力的平衡知识，此时木块所受滑动摩擦力的大小___________弹簧测力计的示数；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）对比甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。
（3）图乙中的B物体随A物体一起做匀速直线运动时，物体B___________（选填“有”或者“没有”）受到木块A给的摩擦力；
（4）小明对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力F=3.8N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，则物体C所受摩擦力大小为___________N；若增大拉力F，弹簧测力计的示数___________。（选填“变大”、“变小”和“不变”）

2022-09-22更新 | 773次组卷 | 2卷引用：福建省福州第十九中学2022-2023学年九年级上学期毕业班校本练习物理试题

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2022九年级·全国·专题练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

10. 华华同学在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，所用弹簧测力计如A图所示，所选若干个木块均相同（足够多），每个重力为1N。

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动；
（2）如B图，在同一次实验中，华华同学用不同的速度匀速拉木块时，观察到每次弹簧测力计示数相同，可判断滑动摩擦力的大小与物体运动的______无关。若木块在运动过程中拉力突然变大，则滑动摩擦力______（选填“不变”、“变大”或“变小”）；
（3）将B图中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为该结论是______（选填“正确”或“错误”）的；
（4）华华同学用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。由此可得出的结论是：______；
（5）华华同学还想探究滑动摩擦力和接触面受到的压力大小的定量关系，在甲实验基础上，叠放的木块又分别增加至两个、三个，根据收集到的接触面受到的压力和对应滑动摩擦力的大小绘制图像如C图所示；
①依据图像及相关信息分析证据可得出f与F的比值为______；
②在此实验中，可叠放木块数目最多为______块。

2022-10-22更新 | 575次组卷 | 1卷引用：【必考实验】一题到位 实验五 研究影响滑动摩擦力大小的因素

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2022九年级·全国·专题练习

实验题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

11. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲、乙两图中的木板接触面相同，图丙为较粗糙的木板接触面。

（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）拉力；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做______运动；
（2）由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与______有关；
（3）小华猜想：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。于是小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是______；
（4）如图丁所示，若叠放在一起的BD两物体在2N的水平力F的作用下，向右做匀速直线运动，则D与B之间的摩擦力为______N；B与地面之间的摩擦力为______N。

2022-10-22更新 | 665次组卷 | 2卷引用：【必考实验】一题到位 实验五 研究影响滑动摩擦力大小的因素

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21-22八年级下·天津红桥·期末

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

12. 如图所示是小明探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是___________；
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使___________相同；
（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是___________N；
（4）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小。你的做法（画图或文字说明）：___________。

2022-09-01更新 | 768次组卷 | 2卷引用：天津市红桥区2021-2022学年八年级下学期期末练习物理试题

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2022九年级·全国·专题练习

实验题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验问题

13. 小李发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。据此小李设计了如下实验。

（1）在实验过程中，小刚应该沿水平方向______拉动物块A；
（2）小李认为滑动摩擦力还和接触面积有关，所以他进行的操作是，将A从中间切断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟接触面积有关，老师说操作是错误的，原因是______；
（3）在操作过程中小李还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使物块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如实验丙所示，此过程中，弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；
（4）该实验很难保证匀速，于是改进如图丁，要测量出木块受到的滑动摩擦力，下方木板______匀速直线拉动（选填“必须”或“不必”）；
（5）用图丁做实验，在水平拉力F＝10N作用下，木板在水平地面上匀速向右运动，同时物块A相对于地面静止，已知此时弹簧测力计示数为6N，则木板对A的摩擦力大小为______N，如果拉力增大到15N，木板对A的摩擦力大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

2022-10-22更新 | 649次组卷 | 3卷引用：【必考实验】一题到位 实验五 研究影响滑动摩擦力大小的因素

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