用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。第一次在水平木板上铺毛巾如图甲，第二次将毛巾换为棉布如图乙，第三次撤去棉布如图丙。观察小车在水平面上滑行的距离，回答下列问题：
（1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部的___________ 相同；
（2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最___________ ；
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做___________ 直线运动（选填“匀速”“减速”或“加速”）；
（4）补充完小车在水平面上滑行过程中的受力示意图___________
（1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部的
（2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做
（4）补充完小车在水平面上滑行过程中的受力示意图
更新时间：2023-05-08 20:50:59
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【推荐1】如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放有重为2G的砝码、右盘中放重为3G的砝码时，物体M恰好向右匀速直线运动。（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）
（1）木块水平方向上受______ （填“1”、“2”或“3”）个力作用；
（2）木块水平方向受到的摩擦力方向为______ （填“水平向左”或“水平向右”），请推导该摩擦力大小______ ；
（3）如果左盘中砝码不变，右盘中放一定的砝码时，物体M在水平桌面上向左匀速直线运动，则右盘中砝码重应为多少______ ？（计算结果均用字母表示）
（1）木块水平方向上受
（2）木块水平方向受到的摩擦力方向为
（3）如果左盘中砝码不变，右盘中放一定的砝码时，物体M在水平桌面上向左匀速直线运动，则右盘中砝码重应为多少
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【推荐2】（1）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图
所示。
①实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在______ 位置平衡。
②如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂______ 个同样的钩码，杠杆才能保持平衡。
③如果将
、
处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向______ 端下沉。（填“左”或“右”）
（2）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的
点滑至
点（如图
中甲），是因为木块具有______ ；木块能停在点，说明木块在滑动过程中受到向______ （填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小强在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图中乙）。则木块受到的摩擦力方向向______ （填“左”或右”），大小是______ 
。
所示。①实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在
②如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂
③如果将
、处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向（2）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的
点滑至点（如图中甲），是因为木块具有点，说明木块在滑动过程中受到向中乙）。则木块受到的摩擦力方向向。
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【推荐3】如图所示，小丽在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用质量相等、表面粗糙程度不同的两个物块A、B放在水平木板上进行实验。
（1）用A做实验，水平向左拉动木板时，弹簧测力计的示数如图所示，则木板对A的摩擦力大小为__________ N。再用A、B叠放在一起做实验（A在下、B在上），弹簧测力计的示数较大，说明在接触面的粗糙程度相同时，__________ 越大，滑动摩擦力越大。
（2）用A、B分别做实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力大小__________ （选填“相等”或“不相等”），方向为 __________ （选填“向左”或“向右”）。
（1）用A做实验，水平向左拉动木板时，弹簧测力计的示数如图所示，则木板对A的摩擦力大小为
（2）用A、B分别做实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力大小
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【推荐1】如图甲为小雅同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小雅先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度由静止释放，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止释放的目的是：___________ ；
（2）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将___________ ；
（3）牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律___________ （选填“能”“不能”）直接由实验得出。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止释放的目的是：
（2）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将
（3）牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律
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【推荐2】如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．
(1)若小车在水平木板上滑行3 s后停止，位置如图所示．则小车的平均速度为________ m/s．
(2)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为________________________________________ ．
(3)在此实验的基础上进行合理地推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将_________ ．
接触面 | 小车运动的距离s/cm |
毛巾 | 18.00 |
棉布 | 26.58 |
木板 |
(1)若小车在水平木板上滑行3 s后停止，位置如图所示．则小车的平均速度为
(2)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为
(3)在此实验的基础上进行合理地推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将
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【推荐3】水上乐园一直深受人们的喜爱，特别是“极速坠水”项目更是让人深感刺激。小亮从滑梯上滑下，经水平轨道落入水中，发现滑出水平轨道时的速度越大，落入水中的水平距离越远。于是他提出：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离大小与哪些因素有关？
据此现象他做了如下猜想：
①与抛出点的高度h有关；
②与抛出的初速度v有关；
为验证猜想，小亮找来了如图所示的装置进行实验（斜槽和水平槽均光滑）：
（1）水平槽上有一气泡水平仪，当液体中空气泡居中时，表示实验装置水平，若空气泡在左端，为保证实验装置水平，应调节升降旋钮使左边的桌面___________ （选填“升高”或“降低”）；
（2）为探究猜想①，逐步降低高度h，每次都让同一小球从斜槽上A处自由滚下，目的是保持小球运动到水平槽时的___________ 相同，分别测出不同高度对应的___________ 进行对比，发现在空中水平抛出的物体，抛出点越高，落地的水平距离越远；
（3）为探究猜想②，保持水平槽的高度不变，分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下，分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC，发现
可得出结论：在空中水平抛出的物体，___________ ；
（4）探究完上述两个猜想后，小明想继续探究抛出的水平距离与物体的质量是否有关，于是他保持水平槽的高度不变，用两个体积相同、质量不同的小球从A点自由释放，发现质量较小的球抛出的水平距离较小，请分析质量小的球抛出的水平距离较小的原因是___________ 。
据此现象他做了如下猜想：
①与抛出点的高度h有关；
②与抛出的初速度v有关；
为验证猜想，小亮找来了如图所示的装置进行实验（斜槽和水平槽均光滑）：
（1）水平槽上有一气泡水平仪，当液体中空气泡居中时，表示实验装置水平，若空气泡在左端，为保证实验装置水平，应调节升降旋钮使左边的桌面
（2）为探究猜想①，逐步降低高度h，每次都让同一小球从斜槽上A处自由滚下，目的是保持小球运动到水平槽时的
（3）为探究猜想②，保持水平槽的高度不变，分别让同一小球从斜槽上的A、B、C位置由静止滚下，分别测出小球落地的水平距离sA、sB、sC，发现
sA>sB>sC
可得出结论：在空中水平抛出的物体，
（4）探究完上述两个猜想后，小明想继续探究抛出的水平距离与物体的质量是否有关，于是他保持水平槽的高度不变，用两个体积相同、质量不同的小球从A点自由释放，发现质量较小的球抛出的水平距离较小，请分析质量小的球抛出的水平距离较小的原因是
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解题方法
【推荐1】如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：_____ ，通过 _____ 反映出阻力对物体运动的影响；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近：在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明运动的小车受到的阻力越小，速度减小得越_____ （填“快”或“慢”）；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将_____ ；
（4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_____ （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 _____ 不变的性质。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近：在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明运动的小车受到的阻力越小，速度减小得越
（3）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将
（4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动
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解题方法
【推荐2】在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。
（1）每次都要让小车从斜面的______ ，使小车每次进入水平部分时______ 大小相等；
（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整；
（3）水平部分的材料顺序是______ ；
A．毛巾、棉布、木板
B．木板、棉布、毛巾
C．棉布、毛巾、木板
D．都可以
（4）实验推理得出的结论是：______ 。
（1）每次都要让小车从斜面的
（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整；
| 实验序号 | 水平部分材料 | （a） | （b） |
| ① | |||
| ② | |||
| ③ |
（3）水平部分的材料顺序是
A．毛巾、棉布、木板
B．木板、棉布、毛巾
C．棉布、毛巾、木板
D．都可以
（4）实验推理得出的结论是：
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【推荐3】在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中。
（1）为了使小车到达水平面的初速度相同，将小车从同一斜面___________ 由静止释放；
（2）实验中根据小车___________ 可以反映“阻力对物体运动的影响”；
（3）实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，采用的做法是改变___________ ；
（4）小明小组在实验时发现小车会滑出毛巾表面，最合理的操作方法是___________ ；小华小组实验时，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，最合理的操作方法是 ___________ ；（均填字母）
A．减轻小车的质量
B．降低小车释放的高度
C．增加木板的长度
D．增加木板的宽度
（5）请帮助小明把本实验结论填写完全：水平面越光滑，小车运动的距离越___________ ，说明小车受到的阻力越___________ ，小车速度减小得越 ___________ ；
（6）小车在棉布上行驶的距离为50cm。若在小车上放入砝码，重复上面实验，有同学认为小车的惯性增大了，你认为该同学的判断是___________ （选填“正确”或“错误”）的。
（1）为了使小车到达水平面的初速度相同，将小车从同一斜面
（2）实验中根据小车
（3）实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，采用的做法是改变
（4）小明小组在实验时发现小车会滑出毛巾表面，最合理的操作方法是
A．减轻小车的质量
B．降低小车释放的高度
C．增加木板的长度
D．增加木板的宽度
（5）请帮助小明把本实验结论填写完全：水平面越光滑，小车运动的距离越
（6）小车在棉布上行驶的距离为50cm。若在小车上放入砝码，重复上面实验，有同学认为小车的惯性增大了，你认为该同学的判断是
| 次数 | 木块大小 | 接触面积S/cm2 | 摩擦力f/N |
1 | 整块 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二块 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一块 | 50 | 0.6 |
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解题方法
【推荐1】小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面中点B和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该_____ （选填“增大”或“减小”）斜面的坡度；
（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过s1这段距离所用的时间为5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为100cm，她所测量的AC段的平均速度为_____ m/s。小车通过s2这段距离所用的时间 _____ （选填“大于”、“小于”或“等于”）2.5s；
（3）小车在斜面上做_____ （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。
（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该
（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过s1这段距离所用的时间为5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为100cm，她所测量的AC段的平均速度为
（3）小车在斜面上做
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【推荐2】细心的小星在课后篮球活动中发现，传球时，篮球撞击地面后能准确反弹到远处队友手中。小星觉得好奇：篮球撞击地面后，反弹方向与哪些因素有关呢？与同学讨论后，提出了以下猜想：
猜想1：与篮球撞击地面时的入射方向有关；
猜想2：与地面的粗糙程度有关。
【设计实验与进行实验】小星用弹性小球代替篮球，对小球撞击水平地面后的反弹方向进行探究，设计了如图甲所示的装置，每次都让弹性小球从压缩相同长度的相同弹簧下端，由静止弹出并撞击水平地面，分别改变水平地面的粗糙程度和小球的入射方向与水平地面的夹角α，测出小球反弹方向与水平地面的夹角β，记录数据如表：
夹角α |
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夹角β | 玻璃地面 |
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木板地面 |
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水泥地面 |
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【分析与论证】
（1）设计实验时，分别采用玻璃地面、木板地面和水泥地面，是为了改变
（2）分析实验数据可知，其他条件相同时，夹角α越大，夹角β越
（3）分析实验数据可知，猜想2是
【评估与交流】
（1）压缩的弹簧将小球弹出的过程中，弹簧的
（2）如图乙所示，某次小球从A位置入射到水平地面O位置后反弹，则
（3）小星分析发现，当α一定时，水平地面越光滑，β值与α越接近，他由此推理，如果水平地面与小球间没有摩擦，则β与α应
A.平面镜成像规律 B.牛顿第一定律 C.阿基米德原理
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