【推荐1】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关；
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；
小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做___________运动。根据___________原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等；
（2）对比图___________两个探究过程，可以验证猜想C；
（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为___________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为___________N；
（4）此实验装置存在着不足，列举其中一条不足之处___________。

【推荐2】在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

（1）实验时，如图甲所示，在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块所受的滑动摩擦力的大小__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）为了验证“滑动摩擦力的大小是否跟接触面的面积有关”，小明在上述甲实验基础上将木块沿竖直方向切去一半继续进行实验。这种做法__________（选填“正确”或“错误”），理由是__________。
（3）实验时，小明发现很难控制木块做匀速运动，于是，他对实验装置进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，木块A相对于地面保持静止，此过程中木板__________（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动，木块A受到摩擦力的方向是__________。

【推荐1】小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）实验中，应沿_____方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做 _______运动，根据__________原理可知，此时测力计的示数与摩擦力大小相等；
（2）某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为 ______N，方向为 _______；
（3）小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出她在实验中明显的不当之处：________________；
（4）在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程—时间图像如图丁所示。若用F₁和F₂分别表示0~t₁和t₁~t₂时间内弹簧测力计的示数，则可判断F₁___F₂（填“>”、“<”或“=”）。

【推荐2】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
   
（1）三次实验中用弹簧测力计______拉动木块A，根据______条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。分别读出弹簧测力计的示数为F₁、F₂和F₃，其中最大的是______；
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，______，滑动摩擦力越大；
（3）在丙图中，木块匀速运动时弹簧测力计示数F₃为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为______N。

【推荐3】肖云同学用如图所示的实验装“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，实验中所用铁块和铝块的体积和形状完全相同。

（1）肖云将弹簧测力计调零后开始实验，刚开始拉铝块时水平拉力逐渐增大，但铝块仍静止，如图甲所示，此过程中铝块所受的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）图甲中，若要测铝块所受滑动摩擦力的大小，应沿______方向______拉动弹簧测力计，这是应用了______的知识；
（3）由______两图可知：当______一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）得到影响滑动摩擦力大小因素的结论后，对比甲、丙两图______（选填“能”或“不能”）比较出铁块和铝块下表面的粗糙程度，原因是______；
（5）完成上述实验后，肖云还想探究滑动摩擦力的大小是否与物体的重力有关，他将一张白纸压在竖直放置的磁性黑板表面，如图丁所示，将三个表面粗糙程度相同但重力不同的物体a、b、c（G_a＜G_b＜G_c）竖直悬挂在相同的弹簧测力计下，并对三个物体施加垂直纸面且大小相同的压力F，当从静止开始竖直向下拉动白纸时，三个弹簧测力计的示数变化量分别为△F_a、△F_b、△F_c，则三者间的关系是______（不考虑压力F对弹簧测力计示数的影响）。
A.△F_a＝△F_b＝△F_c
B.△F_a＜△F_b＜△F_c
C.△F_a＞△F_b＞△F_c
D.△F_a＝△F_b＜△F_c

【推荐1】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小瑶做了如图所示的实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同，但表面粗糙程度不同的长木板。实验中甲、乙两次用相同的长木板，丙用表面更加粗糙的长木板。

（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据___________的原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）图甲、乙两次实验弹簧测力计示数不同（F_甲<F_乙），可得结论：在接触面粗糙程度相同时，___________；
（3）实验中发现匀速拉动不好操作，于是小瑶改进了实验方案，如图丁所示将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一块长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。当木块相对地面静止时，木块受到摩擦力的方向为水平向___________（选填“左”或“右”）；
（4）若想利用图丁的改进装置，研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，小瑶用下表面更粗糙但质量不等的物体替换木块进行实验，你认为___________（选填“合理”或“不合理”），理由是___________。

【推荐2】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验前，弹簧测力计校零应沿_________（选填“水平”或“竖直”）方向进行；
（2）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F₁、F₂和F，其中最小的是____________；
（3）比较乙、丙两次实验，得出的结论是：________；下列现象中应用了此结论的是_______（填写序号）；
A.足球守门员戴着防滑手套
B.骑自行车刹车时，要用力捏车闸
C.移动很重的石块时，在地面上铺设滚木
（4）在丙图中，弹簧测力计示数F为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为_________N；
（5）小红对实验装置进行了改进，如图丁所示，该装置的优点是___________；
（6）该实验用到的物理学方法是____________。

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，晓双设计了如图所示的实验。
   
（1）利用图甲装置测量滑动摩擦力大小时，需用测力计沿水平方向拉着物块做______运动，根据二力平衡知识可知，此时滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）测力计的示数；
（2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系；比较甲、丙两次实验可得到的初步结论是______。据此结论，写出一种当汽车在冰雪路面上行驶时，减小轮胎打滑现象的具体做法______；
（3）晓双想利用图甲装置探究“滑动摩擦力大小跟物体运动速度”的关系，他需要收集的证据是：用测力计水平拉着物体A，在棉布表面上以不同速度匀速直线运动时，收集______及对应的______；
（4）晓城对实验进行了如图丁所示的改进，利用该方法测量滑动摩擦力时，晓城______（选填“必须”或“不必”）匀速拉动长木板；改进后实验的另一个优点是______。

【推荐1】在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小李同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示：

（1）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做______运动；
（2）图甲中弹簧测力计的示数是______N；
（3）若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选______两图的实验进行探究；
（4）此实验所采用的研究方法是______法。

【推荐2】小明同学在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验操作如图所示。

（1）用弹簧测力计水平拉动木块，沿长木板做匀速直线运动，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小______；
（2）比较甲、乙两次实验，可研究滑动摩擦力大小与______的关系；
（3）比较______两次实验所得的结论，可以用来解释浴室的地砖选用材料的表面较为粗糙的原因；
（4）小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出的这一结论是否正确并说明原因。答：____________。

【推荐3】为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小张老师利用信息技术，设计了如图甲所示的小组实验装置，其简化图如乙图所示，装置水平放置。

（1）实验过程中，电动机驱动滑台，使长木板向右运动，如图乙所示，力F沿水平向右的方向拉动长木板A，则物块B受到的滑动摩擦力的大小 _____（选填“大于”“小于”或“等于”）力传感器的示数；
（2）分别使用正六棱柱的毛巾面、棉布面和木板面进行实验，发现力传感器的示数不同，说明滑动摩擦力大小与 __有关；
（3）只调节电机驱动力，使长木板以不同的速度运动，发现每次力传感器的示数相同，说明滑动摩擦力大小与物体间的相对运动速度 _____（选填“有”或“无”）关；

实验次数	压力FN/N	滑动摩擦力f/N
1	1.6	0.8
2	3.2	1.6
3	4.8	2.4
4	6.4	3.2
5	8.0	4.0

（4）该装置还可以设法通过改变压力大小，来探究与滑动摩擦力的关系；用两个力传感器分别测出压力大小和滑动摩擦力的大小，某小组多次实验后，记录了如上表所示的实验数据：
①请在图丙的坐标图中，作出滑动摩擦力f与压力F_N的关系图像_______；
②根据图图像可以得出实验结论：______。