【推荐1】小明设计用“伏安法”测量未知定值电阻R_x、阻值（范围为400~600Ω）的实验，实验器材：两节干电池（总电压接近3V），电压表（量程0~3V、0~15V）、电流表（量程0~0.6A、0~3A）、滑动变阻器R₀（500Ω0.5A）各一个，导线、开关若干。
（一）小明在设计实验前通过估算发现，用所提供的电流表无法测量出电路中的电流，请分析其原因；
（二）小明又找来一个阻值可连续调节且可读数的变阻器R₁（电路符号用“”表示），再用除电流表以外的其他原有器材进行实验，设计出电路图，实验过程中不能拆接电路。请你按照上面要求帮小明完成这个实验：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤。

【推荐2】小军同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻，请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题．

（1）如图所示图甲是即将完成的该实验的电路图．请在图中三个“○”内正确填入“灯泡”、“电流表”和“电压表”的电路符号，完成该电路图． _____
（2）按电路图连接完电路，闭合开关快速试触的瞬间，电流表和电压表出现了如图乙所示的情况，经检查，所有仪器、元件完好．请分析出现以上现象的可能原因（两表各写一条）．
电流表：；电压表： _____ ．
（3）小军问题解决后，再次接通电路，为了使小灯泡能够正常发光，应调节滑动变阻器使电压表示数为V．小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则流过小灯泡的电流为 _____ A，该灯泡正常工作时的电阻是 _____ Ω．

【推荐3】实验小组在做“测量小灯泡的正常发光时灯丝电阻”的实验中，准备了以下器材：电压恒为6V的学生电源、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器（R₁“10Ω，1A”，R₂“50Ω，2A”）、开关、若干导线。
（1）图甲是小明连接的部分实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整______；

（2）小明将最后一根导线连接好，发现小灯泡没有发光，但电流表、电压表有较小示数，出现这一现象的原因：①______；②______；
（3）正确进行操作时，观察到电压表的示数如图乙所示，为______V；此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若小灯泡正常发光时电流表示数为0.24A，则小灯泡正常发光时灯丝电阻为______Ω（计算结果保留一位小数）；
（4）为了完成本次实验，小组同学应选择的滑动变阻器为______（选填“R₁”或“R₂”）；
（5）完成上述实验后，同学们交流后又设计了一种测量小灯泡正常发光时的电阻的方案，设计的电路如图丙所示，R₀是阻值已知的定值电阻，请将实验步骤补充完整：
①连接好电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U₁；
②保持滑片的位置不动，再将开关S₁拨到另一触点，读出电压表的示数U₂；
③小灯泡正常发光时的电阻的表达式：R＝______（用U₁、U₂、R₀表示）。

【推荐1】在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3V，滑动变阻器为“       1A”。如图甲是小刚同学连接的实物电路。

（1）闭合开关前，老师检查发现小刚同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确；______
（2）故障排除后，小灯泡正常发光时的电流表示数如图乙所示，则小灯泡的电阻是______；
（3）小明测未知电阻的阻值，设计了如图丙所示的电路（为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出的表达式。实验步骤如下：
A．按照丙图连接电路；
B．闭合S、，记录电流表示数为；
C．闭合开关S，断开，记录电流表示数为；
D．利用测得数据写出待测电阻的表达式______。

【推荐2】综合实践课上，小薇用“伏安法”测量小灯泡正常发光时的电阻，选用的小灯泡L标有“2.5V”字样、电源电压恒为4.5V、滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.18	0.22	0.24
电阻R/Ω	5.6	6.8	8.3

（1）小薇按如图甲所示电路图正确连接电路，为了防止发生短路，连接电路时应_________；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于最________（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关，进行实验，移动滑动变阻器的滑片P的过程中，她应注视________表的变化情况，当停止移动滑片时，她发现电流表指针左右摆动，同时小灯泡忽明忽暗，其原因可能是_______（选填A.滑动变阻器接触不良B.电压表接触不良C.小灯泡短路）；
（4）排除故障后继续实验，她将得到的数据记录在表格中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示为________A，则小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω（保留一位小数）；
（5）实验结束后，她看见了桌面上还有一个阻值为15Ω的定值电阻，想按照表格给定的四组电压值，验证“导体中电流与电压的关系”，但使用目前已有器材无法完成，若想完成实验，她只需更换电源，新电源的规格要求是：_______（电源电压取值范围）。

【推荐3】小明同学利用如图所示的电路测量定值电阻的阻值。

（1）实验过程中，电压表示数如图乙所示，则电压表的示数为______V，同时读出电流表的示数为0.25A，则此时所测量的定值电阻R的阻值为______Ω；
（2）物理课上，老师展示的数字时钟因少组装了一个定值电阻（约10kΩ）无法正常工作。实验桌上有三个标识不清的1kΩ、5kΩ、10kΩ的定值电阻，能否用图所示的器材及电路通过测量从中选出该电阻______（选填“能”或“不能”），理由是______；
（3）小明正准备测量另一个定值电阻R'，连接好电路后发现电流表出现了故障无法工作。于是小明用第一次测量的定值电阻R替换电流表串联到电路中，读出电压表示数U'，若已知电源电压为U，则R'=______（用R、U'、U表示）。

【推荐1】小明在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图：

（1）请在图甲中用笔画线代替导线，使其成为完整的测小灯泡电阻的电路（要求滑动变阻器滑片右滑时电流变小）________；
（2）连接电路的过程中，开关应________，检查电路时发现电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是________；
（3）测量过程中，某一次电流表指针如图丙所示，则该电路此时电流为________A；若灯丝突然烧断，则电压表的示数会________（选填“变大”“变小”或“不变”）；换相同规格的灯泡，重测了几组数据，并绘出I-U图像如图丁的A所示；
（4）依据图丁A可以看出，灯泡电阻________一个定值（选填“是”或“不是”），出现这种情况的原因是_______；
（5）另外一组同学用相同的器材也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图像如图丁的B所示．这组同学连接的错误是_______。

【推荐2】如图1为“伏安法测电阻”的电路图。
（1）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应置于变阻器的______端（选填“左”或“右”）；
（2）闭合开关S后发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，只有一个电表示数发生变化。若电路中除待测电阻R_x和滑动变阻器R外，其余元件均完好，且电路各处接触均良好，则故障原因可能是______；
（3）某同学通过阅读电表的说明书，了解到所使用的电流表及电压表均有内阻。若实验电路有如图2所示的甲、乙两种方案，则两种方案中测得的R_x阻值与真实值相比偏小的是______（选填“甲”或“乙”）。

【推荐3】期末复习中，同学们用如图所示的电路复习完成不同的电学实验．他们选用的器材有电源电压恒为6V，定值电阻标有（），滑动变阻器（ ），电流表（）、电压表（）各一只，开关一个，导线若干．请你一起完成以下问题：

（1）晓彤在探究“电流与电压的关系”的实验中，正确连接电路，开关闭合后，需要改变电阻两端的电压，提醒她在具体的操作过程中需要注意的 ________ ．
（2）小雪在探究“电流与电阻的关系”的实验中，仅凭上述的实验器材还不能够完成，你认为还应该增加的器材是 ________ ．
（3）小南用该电路做“测量阻值”的实验，当电压表示数为0.15V时，电流表的示数为0.02A，计算得出电阻值为，跟定值电阻标定的阻值差异较大，请你分析产生这种差异的原因． ________
（4）“探究电流与电压的关系”的实验中，需进行多次测量，以下实验中多次测量的目的与该实验相同的是 ________ （填字母编号）
A. “探究影响浮力大小的相关因素”时，将水换成其他液体多次测量
B. “研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同阻值的定值电阻，多次测量
C. “反应快慢的测试”时，让被测试者重复多次实验，测出接住刻度尺的位置
D.用电压表和电流表测导体电阻时，多次测量电阻两端的电压和通过的电流

【推荐1】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，实验中电源电压保持3 V不变，定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω。

（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；________
（2）正确连接电路后，先用5 Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5 Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为____V时，记录的电流表的示数；
（3）在四次实验中，当定值电阻消耗的电功率最大时滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω。

【推荐2】小明在做“测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为3V的待测小灯泡，电阻约为10Ω，电流表（0~0.6A，0~3A），电压表（0~3V，0~15V），开关和导线若干，另有标有“30Ω，2A”的滑动变阻器和标有“5Ω，1A”的滑动变阻器。

（1）连接电路前，小明发现电流表指针如图甲所示，接下来应进行的操作是：_________；
（2）若小明设计的电路如图乙所示，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线将图乙的实物图连接完整；____
（3）图丙为小明通过本次实验绘制的小灯泡I-U图像。本实验小明应选择的滑动变阻器是____（选填“R₁”或“R₂”）；
（4）当小明某次测得的小灯泡实际功率为0.225W时，灯泡两端的实际电压U_________1.5V（选填“>”“<”或“=”）；
（5）试验结束后，小明认为只利用一只电表，增加一个已知阻值的定值电阻，通过简单操作，（开关S接“a”“b”只能各一次）就能测量小灯泡正常工作时电阻，两种方案分别如图A、B所示，则正确的方案是_________（选填“A”“B”“AB”或“都不正确”）。

【推荐3】小明用如下器材：电压恒为的电源、电压表、电流表、规格为“”的滑动变阻器、阻值为、、、的定值电阻、开关、导线，探究电流和电阻关系。
   
（1）小明连接了如图甲所示的电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到______端；
（2）闭合开关前，小明发现有一根导线连接错误，请在图甲中错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线把电路连接正确。____；
（3）当电阻接入电路后，闭合开关，调节滑片，电流表指针指在如图乙所示位置，电流表示数为______，将电阻阻值与电流表的示数记录下来。；
（4）保持滑片位置不动，当把电阻换成电阻后，闭合开关，为使______，应将滑片向______（填“左”或“右”）端移动，为使个电阻单独连入电路中都能完成实验，可以换用最大阻值至少为______的滑动变阻器。；
（5）根据多次实验数据，分析得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______。；
（6）小明利用一块电流表，借助于图丙所示的电路，测出额定电流为小灯泡的额定功率，已知的电阻为，最大阻值未知，电源电压为，步骤如下：
将电流表的正、负接线柱分别接到点和点，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；
断开开关，将电流表的正、负接线柱分别接到______点和______点，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片不动，读出此时电流表的示数为；
小灯泡正常发光时的功率______。