【推荐1】如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程。

序号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
①	木块与木块	12.0
②	木块与木块	15.0	3.0
③	木块与砂纸	12.0	3.6

(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作__________运动，根据__________知识，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小；
(2)实验数据如上表，请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内(如上图①所示__________)；
(3)分析__________(填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；
(4)由①②两次实验数据可以得出的结论是________________________________________；
(5)在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为__________N，你判断的依据是_____________________________________________________________________。

【推荐2】小明学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验后，做了如下实验：找来同种材料、体积相等且质量都为600g的A、B两个木块，放在同一块长木板上进行实验。实验中始终保证水平匀速拉动弹簧测力计，实验过程及拉力大小如图。
          
（1）测量摩擦力大小依据的原理是 _____；
（2）比较如图甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更 _____ ；
（3）某同学对测量滑动摩擦力的装置进行了改进，如图戊所示，该木块所受的滑动摩擦力的方向 _____，弹簧测力计A _____（“需要”、“不需要”）匀速拉动木板。

【推荐3】小明用如图所示的实验装置，探究影响滑动摩擦力大小因素。

（1）实验时应在水平方向拉动弹簧测力计，使木块做______________运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）实验时，弹簧测力计示数如图甲，此时木块受到的摩擦力为______N。实验过程中，木块运动时拉力突然变大，木块所受的滑动摩擦力将________；
（3）比较_______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与________的大小有关；
（5）小明同学改进了实验方法，装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，此时木块受到的摩擦力方向向______，这样改进后________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。

【推荐1】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动。

（1）甲、乙两图中，当弹簧测力计拉着木块沿水平方向做___________时，测力计的读数才等于滑动摩擦力；
（2）比较甲、乙两图，能否得出滑动摩擦力和接触面的粗糙程度有关？为什么？___________
（3）丙图中木块匀速运动时测力计的读数如图，滑动摩擦力为___________ N；（不计滑轮、绳子的重量及二者间摩擦）
（4）若某次实验时木块做加速运动，则木块所受滑动摩擦力___________（填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐2】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

(1)将木块放在水平木板上。用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
(2)甲，乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验验证了自己的猜想，这种做法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。

【推荐3】小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）分析比较如图______所示的两次实验现象可得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（2）分析比较如图乙、丙所示的两次实验现象可得出结论：在接触面粗糙程度一定时， ______。
（3）小明在“探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关”时，在如图甲所示的实验基础上，将木块沿竖直方向切去一部分，用剩余木块重复如图甲所示的实验，弹簧测力计的示数变小了，于是得出滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关，小明得出错误结论的原因是______。