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重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题
重庆 九年级 阶段练习 2018-11-04 291次 整体难度: 容易 考查范围: 物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质、物质构成的奥秘

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
2. 某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是
A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL
B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出
D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净
2016-11-28更新 | 290次组卷 | 19卷引用:2016届重庆市实验中学九年级上学期第一学月素质测试化学试卷
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
4. 镁条是银白色的固体,在空气中点燃,剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体氧化镁。判断镁条发生了化学变化的主要依据是
A.剧烈燃烧B.耀眼的白光C.生成白色固体D.放出大量的热
选择题-单选题 | 较易(0.85)
5. 欲除掉空气中氧气,得到较纯净的氮气,你认为适用的物质是
A.木炭B.红磷C.硫D.铁丝
2018-10-31更新 | 25次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
解题方法
6. 能区分氧气、空气、氮气这三种气体的简便方法是使用(   )
A.燃着的木条B.带火星的木条C.硫粉D.澄清石灰水
2018-10-31更新 | 36次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
7. 争创文明城区,安全工作无小事。下列做法可能造成安全事故的是(  )
A.扇闻气体的气味B.先预热,再给试管内的物质加热
C.高锰酸钾制氧气实验完后先熄灭酒精灯再移导管D.用灯帽盖灭酒精灯
2018-09-27更新 | 71次组卷 | 5卷引用:山东省平原县育才中学2019届九年级上学期第一次月考试卷化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
8. 下列实验操作正确的是
A.   滴加液体B.   点燃酒精灯
C.   收集氧气D.       倾倒液体
2018-10-31更新 | 27次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
9. 下列气体的用途中,主要是利用其物理性质的是
A.氧气用于气割气焊B.氮气用于膨化食品袋中的保护气
C.氩气用于填充霓虹灯D.二氧化碳用于植物光合作用原料
选择题-单选题 | 较易(0.85)
10. 下列实验现象的描述不正确的是
A.红磷燃烧产生大量白烟B.木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
2018-10-31更新 | 65次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
11. 某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次俯视液面,读数为20 mL,倾倒出部分液体后,平视液面,读数是12 mL,则实际倾倒出液体的体积是
A.8 mLB.大于8 mLC.小于8 mLD.无法判断
选择题-单选题 | 容易(0.94)
12. 在空气中,与人类关系最密切的当属氧气,下列说法正确的是
A.带火星的木条能在氧气中复燃,说明氧气能支持燃烧
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性
C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
D.用高锰酸钾制取氧气的反应中,二氧化锰作催化剂
选择题-单选题 | 容易(0.94)
13. 下列说法正确的是
A.凡是含氧元素的物质都可用于实验室制取氧气
B.要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰
C.用排水法收集氧气,当气泡连续均匀放出时,才能收集
D.用排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
选择题-单选题 | 较易(0.85)
14. 我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是
A.二氧化硫、一氧化碳、氢气B.二氧化硫、二氧化氮、氮气
C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
2022-08-11更新 | 279次组卷 | 41卷引用:2011-2012学年河南地区九年级上学期期中质量检测化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
15. 测定空气中氧气的含量,用如图所示的装置来完成。下列操作可能导致液面上升高度不足气体体积l/5的是

①红磷不足量②实验前集气瓶内未留少量水③点燃红磷后缓慢塞紧胶塞④未冷却到室温打开止水夹⑤止水夹没夹紧⑥装置气密性不好
A.②③⑥B.①④⑥C.④⑤⑥D.①④⑤
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
16. 实验室用高锰酸钾加热制取氧气有以下步骤:①加热药品②停止加热③将导管从水槽中取出④检查装置的气密性⑤将药品装入试管中并把装置安装好⑥收集气体正确的操作顺序为
A.④⑤①⑥②③B.④⑤①⑥③②
C.⑤④①⑥②③D.⑤④①⑥③②
2023-11-13更新 | 67次组卷 | 20卷引用:2013届内蒙古根河市第一中学九年级第一次月考化学试卷

二、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
17. 请写出以下物质相应的化学式
(1)氖气________ (2)氮气________ (3)臭氧________ (4)一氧化碳_______
2018-10-31更新 | 23次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题
填空与简答-简答题 | 适中(0.65)
18. 写出有关化学反应的符号表达式及其所属的基本反应类型。
(1)硫在氧气中燃烧:______________   (          )
(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气:___________ (          )
(3)磷在空气中燃烧:______________(          )
2018-10-31更新 | 28次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题
填空与简答-填空题 | 容易(0.94)
19. 现有下列物质:①冰水混合体 ②纯净的空气 ③五氧化二磷 ④5%的过氧化氢溶液 ⑤二氧化碳 ⑥医用酒精 ⑦澄清石灰水。
其中属于混合物的是(填序号)________;属于纯净物的是________
2018-10-31更新 | 43次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题
填空与简答-推断题 | 适中(0.65)
20. 有A、B、C、D、E五种物质,暗紫色的固体A受热会产生一种使带火星木条复燃的气体 B;黑色固体 C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体;银白色金属D在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
(1)写出各物质的化学式:A______,B______,C______,D______,E______
(2)写出D在B中燃烧的符号表达式________________

三、科学探究题 添加题型下试题

科学探究题 | 较易(0.85)
21. 某化学小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)将一根小木条迅速平放入火焰中,约l s后取出,现象如图可知,蜡烛的_________________温度最高;
(2)在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中,不合理的是________
A 反复实验,并观察是否有相同现象
B 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C 认为与本次实验目的无关,不予理睬
D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
2018-10-31更新 | 44次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题

四、实验题 添加题型下试题

实验题 | 较易(0.85)
22. 请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:①_________   ______________
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为__________(填装置编号),该反应的符号表达式为___________,试管口还缺少___________,其作用是________
(3)收集的氧气用于做铁丝燃烧实验时,要在集气瓶中留少量水的目的是______
(4)已知通常情况下,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,实验室常用大理石块和稀盐酸液反应来制得,应选用的发生装置为_______(填装置编号);收集装置不选C,因为_________,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从________(选“a”或“b”)端进入。

五、科学探究题 添加题型下试题

科学探究题 | 适中(0.65)
23. 实验学校的同学们在学习了催化剂的知识后提出:氧化铁固体(Fe2O3,难溶于水)在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究:
【猜想】
Ⅰ、Fe2O3既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、Fe2O3是反应物,要生成O2,反应前后质量和化学性质要改变;
Ⅲ、Fe2O3是该反应的催化剂,反应前后 ____________
【实验】用天平称量1g Fe2O3固体,取10mL10%的双氧水于试管中,进行实验:

(1)实验过程中记录现象如下:
步骤①现象步骤③现象步骤⑥结论
无明显变化___________称得固体质量为1g猜想Ⅲ成立.

(2)老师指出上述实验不能证明Fe2O3是该反应的催化剂,理由是 __________
A、只有二氧化锰能起催化作用 B、未验证回收的固体是否仍是Fe2O3
C、未验证回收的固体的物理性质 D、未验证Fe2O3是否改变反应速率
(3)Fe2O3催化分解双氧水的化学反应式为 ____________
(4)步骤③中,试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是 _________
2018-10-31更新 | 81次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题

六、实验题 添加题型下试题

实验题 | 适中(0.65)
24. 如图进行测定空气中氧气含量实验(玻璃管分为6等份,实验前液面停留在管内5刻度处)。

(1)澄清石灰水的作用有 _________________ (填序号)。
①加快降温 ②吸收有毒生成物,防止污染空气 ③保证实验成功的关键之一
(2)实验结束后,玻璃管内液体增加了25mL,玻璃管总容积约为 _______ mL。
2018-10-31更新 | 35次组卷 | 1卷引用:重庆市实验学校2017届九年级上学期第一次月考化学试题

试卷分析

整体难度:较易
考查范围:物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质、物质构成的奥秘

试卷题型(共 24题)

题型
数量
选择题
16
填空与简答
4
科学探究题
2
实验题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质的化学变化
2
化学实验
3
身边的化学物质
4
物质构成的奥秘

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94化学变化与物理变化判断单选题
20.65胶头滴管的正确使用方法和注意事项  分离物质及加热的仪器  物质的加热单选题
30.94可直接加热的仪器  可间接加热的仪器以及石棉网的使用  不可加热的仪器单选题
40.94化学变化与物理变化判断单选题
50.85测定空气中氧气的含量实验的过程单选题
60.94空气各成分及其体积分数  证明空气及各成分的存在及性质  氧气的检验及验满单选题
70.85实验安全问题及处理单选题
80.85氧气的制取中装置的选择  酒精灯的正确使用方法和注意事项  液体药品的取用单选题
90.94化学性质和物理性质  空气中各成分的用途单选题
100.85测定空气中氧气的含量实验的过程  硫在氧气中燃烧及其实验  木炭还原氧化铜的实验  镁在氧气中燃烧及其实验单选题
110.85量筒的正确使用方法和注意事项单选题
120.94铁在氧气中燃烧及其实验  高锰酸钾制取氧气实验  氧气的检验及验满单选题
130.94氯酸钾制取氧气  氧气的制取中装置的选择  实验室制取气体的一般思路  气体的收集方式单选题
140.85空气的污染与防治  空气质量报告单选题
150.85测定空气中氧气含量的实验误差分析单选题
160.94高锰酸钾制取氧气实验单选题
二、填空与简答
170.85化学式书写及读法填空题
180.65化学方程式的书写  铁在氧气中燃烧及其实验  空气和氧气中的燃烧现象差异  氯酸钾制取氧气简答题
190.94纯净物和混合物的判断填空题
200.65铁在氧气中燃烧及其实验  木炭在氧气中燃烧及其实验  高锰酸钾制取氧气实验推断题
三、科学探究题
210.85探究蜡烛及其燃烧
230.65催化剂的概念、性质与用途  催化作用  过氧化氢制取氧气实验
四、实验题
220.85氧气的制取中装置的选择  制取二氧化碳的装置
240.65测定空气中氧气的含量实验的过程  测定空气中氧气含量实验的改进
共计 平均难度:一般