江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

江苏 九年级 阶段练习 2021-04-01 433次 整体难度： 适中 考查范围： 物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘

一、选择题 添加题型下试题

20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

物理化学变化、性质

1. 以下变化过程中，发生了化学变化的是

A．石蜡熔化

B．风力发电

C．钢铁生锈

D．太阳能取暖

2021-02-09更新 | 29次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

物理化学变化、性质

2. 下列物质的用途，利用其化学性质的是

A．铜用于制造导线	B．氮气用作保护气
C．干冰用于人工降雨	D．灯管内充入稀有气体作霓虹灯

2021-02-09更新 | 31次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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2012·上海·中考真题

选择题-单选题 | 较易(0.85)

真题 名校

3. 图示实验操作正确的是（　　）

A．   加热液体

B．   振荡试管

C．   放回滴瓶

D．   检查气密性

2019-01-30更新 | 1654次组卷 | 32卷引用：2012年初中毕业升学考试（上海卷）化学

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13-14九年级下·江苏泰州·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

真题 名校

解题方法

化学与生活

4. “雾霾”是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM₂₅）和臭氧（O₃）新增指标的监测。下列说法正确的是

A．焚烧秸秆不会造成大气污染	B．化学在环境监测和保护中起重要作用
C．臭氧（O3）是一种氧化物	D．可吸入颗粒物对人体健康没有危害

2019-06-25更新 | 372次组卷 | 16卷引用：2014届江苏省兴化市昭阳湖初中九年级下学期第一次质量抽测化学试卷

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

物质的构成

5. 下列物质中，由分子构成的是

A．氮气

B．铝

C．金刚石

D．硫酸铜

2021-02-09更新 | 35次组卷 | 2卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21八年级上·江苏盐城·期中

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

实验设计与评价

6. 下列实验方案与实验结论相对应的是

选项	A．	B．	C．	D．
方案
结论	说明酒精灯火焰分三层，焰心温度最高	说明蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化	比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多	说明液态水与气态水可以相互转化

A．A

B．B

C．C

D．D

2020-12-22更新 | 583次组卷 | 17卷引用：江苏省盐城市射阳县第二初级中学2020-2021学年八年级上学期期中化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

空气的成分与空气污染、防治

7. 下列关于空气的说法中，错误的是

A．分离液态空气的原理是利用氧气和氮气的沸点不同，该过程属于物理变化

B．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差

C．空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等

D．空气中氮气与氧气体积比约为 5：1

2021-02-09更新 | 41次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 容易(0.94)

解题方法

化学实验操作

8. 一位学生要用托盘天平称量 2.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该

A．添加药品

B．添加砝码或右移游码

C．减少药品

D．减少砝码或左移游码

2021-02-09更新 | 39次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

化学实验操作

9. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分。下列实验操作的先后顺序正确的是

A．检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中

B．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取

C．实验室制取氧气时，为了获得平稳的气流，先加双氧水，后加二氧化锰

D．排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管

2021-02-09更新 | 44次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

氧气的制取、性质和用途

10. 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是

A．硫、红磷与氧气反应均会产生大量白烟	B．细铁丝在氧气中燃烧生成红色粉末
C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量	D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性

2021-02-09更新 | 104次组卷 | 2卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

化学反应现象描述

11. 下列对有关实验现象的描述错误的是

A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

B．向加有酚酞溶液的蒸馏水中，滴入浓氨水，无色溶液变成红色

C．氢氧化钠和硫酸铜溶液混合生成蓝色沉淀，加热，又变黑

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光

2021-02-09更新 | 29次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 容易(0.94)

解题方法

生活中常见的鉴别

12. 下列鉴别物质所用的方法或试剂中，错误的是

A．白酒和白醋——闻气味	B．木炭粉和铁粉——用磁铁吸引
C．二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中	D．双氧水和水——加二氧化锰

2021-02-09更新 | 62次组卷 | 2卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

微观现象解释

13. 宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、下列客观事实的微观解释正确的是

选项	客观事实	微观解释
A	氧气液化后变为淡蓝色	分子种类发生改变
B	温度计内汞柱上升	汞原子的体积变大
C	品红在水中扩散	分子在不断运动
D	变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来	分子的个数变多

A．A

B．B

C．C

D．D

2021-02-09更新 | 50次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

微观示意图分析

14. 下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是
   

A．由①②③可知微粒之间有空隙

B．由①②③可知微粒在不停地运动

C．由①②可知微粒的运动速度与分子的种类有关

D．由①③可知微粒的运动速度与温度有关

2021-02-09更新 | 62次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

氧气的制取、性质和用途

15. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A．加热一定量高锰酸钾固体

B．密闭容器中燃烧一定量的红磷

C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．在少量二氧化锰中加入一定量双氧水

2021-02-09更新 | 137次组卷 | 6卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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二、实验题 添加题型下试题

20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

气体制取装置的探究

16. 根据实验装置图，回答下列问题：

（1）写出编号仪器的名称：①_____； ②_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为：_____；发生装置应该选用_____，该装置有一处不足，请改正：_____； 收集较纯净的氧气最好用_____装置。则当实验中观察到_____现象时可以开始收集气体。   某同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有_____（填序号）。
①没有给试管均匀预热； ②加热时试管与灯芯接触； ③加热时间长了； ④试管外壁有水；
⑤加热后立即用冷水冲洗； ⑥试管口没有略向下倾斜； ⑦忘了加催化剂。
（3）实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如 _____（填序号）
A 产物无污染B 不需加热C 需加热D 生成物只有氧气
（4）用装置 F 制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是_____。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气（NH₃）极易溶于水。制取并收集氨气（NH₃），应该从上图中选     择的制取装置是   _____（填序号）。

2021-02-09更新 | 93次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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实验题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

氧气的制取、性质和用途

17. 如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。
   
（1）实验一中，发生反应的符号表达式为_____；若各步操作完全正 确，打开止水夹后可以观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水量为瓶中原有空气体积的_____。实验一中，选择红磷需考虑的因素有_____（填序号）。
A 可以在空气中消耗氧气
B 除氧气外不与空气中其他成分反应
C 生成物不是气体
D 与氧气反应有明显的实验现象
（2）实验二中，将木炭由上至下_____（选填“迅速”或“缓慢”）伸入集气瓶，以充分利用氧气。
（3）实验三中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是_____。
（4）实验四中发生反应的符号表达式为_____。
（5）实验一、三、四中都要在集气瓶内放少量水，可以把水换成细沙的是实验_____（填编号）； 实验三中水的作用是_____，由此推测，二氧化硫具有的物理性质是_____。

2021-02-09更新 | 227次组卷 | 3卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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三、综合应用题 添加题型下试题

20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

综合应用题 | 适中(0.65)

解题方法

微观示意图分析 基本反应类型判断

18. 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。
（1）从下图中能获取的信息是 _____ （填字母序号）。
       
A 分子之间有间隔
B 硅原子是由原子核和电子构成
C 水分子受热运动速率加快
D 构成物质的粒子有分子、原子和离子
（2）下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：
   
①该化学反应中参加反应的   与两种分子的 数目比为_____ 。
②该反应的基本反应类型是 _____ 。
（3）图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是 _____ 。
   
（4）目前，我们学过的化学反应类型有：化合反应、氧化反应、分解反应。其中化合反应与分解反应的关系是 _____ （填字母编号）。
   
写一个既不属于化合反应也不属于分解反应，而只属于氧化反应的文字表达式 _____ 。

2021-02-09更新 | 87次组卷 | 1卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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四、填空与简答 添加题型下试题

20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

填空与简答-填空题 | 适中(0.65)

解题方法

数字化实验

19. 小王同学借助氧气传感器探究微粒的运动，用数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。现收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑瓶的瓶口朝下。三步实验中，测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图 2 中的 MN 段、NP 段和 PQ 段。

（1）能够说明氧分子不断运动的曲线是 _____（填字母序号）。
a、MN 段b、NP 段c、PQ 段
（2）MN 段和 NP 段相比较，说明_____。
（3）随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。

2021-02-09更新 | 202次组卷 | 4卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

填空与简答-推断题 | 适中(0.65)

解题方法

推断题突破口的选择-反应特征 框图推断

20. A、B、C、D、E、F 六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质，转化关系如图所示， 其中 A、C 是白色固体，D、F 是无色气体，B、E 是黑色粉末。回答下列问题：

（1）在反应①中 B 物质的作用是 _____ ；
（2）写出反应①的符号表达式：① _____ ；基本反应类型是 _____ ；
（3）反应③可用于实验室检验 _____ 气体；
（4）指出物质 D 在日常生产生活中的一种用途 _____ 。

2021-02-09更新 | 82次组卷 | 2卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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五、科学探究题 添加题型下试题

20-21九年级上·江苏南京·阶段练习

科学探究题 | 较难(0.4)

解题方法

催化剂效率探究 实验的数值与计算

21. 某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象，该小组同学进行了如下探究：
【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？
【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】

实验步骤	实验现象	结论及解释
Ⅰ、	A中无明显现象， B中产生大量能使带火星木条复燃的气体。	①产生的气体是氧气； ②淀粉能_____。
Ⅱ、向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣。	①又产生大量使带火星木条复燃的气体； ②滤渣质量为ag。	淀粉的_____和_____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂。

（1）写出淀粉催化过氧化氢分解的符号表达式：_____。
【实验拓展】

（2）该小组设计了如图1所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：

实验编号	3%过氧化氢溶液的体积	其他物质质量	待测数据
Ⅰ	20mL	淀粉0.5g	a
Ⅱ	20mL	二氧化锰0.5g	b

上述实验中“待测数据”是指_____；若a>b，则可得出的结论是_____。
【拓展探究】探究小组在查阅资料时发现：收集氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小组同学对此展开研究。
（3）温度升高过氧化氢的分解速率会加快，某同学取足量5%的过氧化氢溶液进行加热，如图2所示，可实验中带火星的木条往往难以复燃，请解释原因：_____。
（4）第一组实验：取5支集气瓶，编号为①②③④⑤，分别装入其总体积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。
小亮在前组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见表。

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

收集的O2占容积的体积分数（%）

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

①集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×_____%。
②收集的氧气占容积的体积分数最低为_____%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是_____%（计算结果保留整数）。

2021-02-09更新 | 150次组卷 | 2卷引用：江苏省南京市溧水区溧水高级中学附属初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

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