【推荐1】根据下图实验回答问题：

（1）实验A可以达到的实验目的 ________ ；
（2）实验B集气瓶中装满水的目的 ____________ ；
（3）装置C中发生反应的化学方程式 ____ ，当电源接通一段时间后，负极产生气体的是 __ ；
（4）实验D用来探究CO₂对铜生锈是否有影响，此实验运用了 ___________ 这种常用的研究方法。

【推荐2】结合下列图示的实验，回答有关问题：
   
（1）实验一中水的作用是 ________________ ；
（2）实验二目的是验证铁生锈与有关，为了达到实验目的，应对b中实验做出的改进是 ______ ；
（3）由实验三的现象可知，具有 ___________ 的性质；
（4）在实验四中，要使热水中的白磷在水下燃烧，补充的实验是 ________________ 。

【推荐3】在铁生锈条件的探究中，某兴趣小组取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。

一周后，B、C中无明显现象，A中铁丝生锈。对比实验A和C说明铁生锈一定要有_____（化学式，下同）参加，同时还需要_____与其共同作用，形成铁锈的主要成分化学式是_____；而铝不易生锈的原因是_____。

【推荐1】结合下图回答问题：

（1）仪器名称：①________，②________。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为________，实验室可选用的发生装置是________（选填序号），可用D收集氧气的理由是________。
（3）实验室可用装置B或C制H₂，C装置相对于B的优点是________。用E装置收集H₂，气体应从______（选填“a”或“b”）端通入。
（4）F为简易净水装置，相当于化学实验中的________装置。向该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是________（选填“硬”或“软”）水，若要得到纯水，还需要进行________（填操作名称）。

【推荐2】在实验室中可用如图来制取蒸馏水。请回答下列问题：
   
（1）图中有两处明显的错误是：① _____ ；② _____ 。
（2）A仪器的名称是 _____ ，B仪器的名称是 _____ 。
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的 _____ ，其作用是 _____ 。
（4）得到的蒸馏水在 _____ 中。

【推荐3】下图是教材中的4个演示实验，仔细回忆亲爱的化学老师给我们做实验时的美好场景，回答下列问题：

（1）图A实验完毕后，发现进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________（答一点）；
（2）图B中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是__________；
（3）图C中硫燃烧的化学方程式为___________；
（4）图D中水的作用为____________，铁丝燃烧的现象为_____________。

【推荐1】“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。

（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是__。
A可燃物               
B空气                 
C温度达到着火点
（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。
A CO₂与水发生了反应                    
B 水具有酸性
C 干燥的紫色石蕊纸花变红             
D 湿润的紫色石蕊纸花变红
（3）实验3可以得出二氧化碳的性质是____________________。

【推荐2】下图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件设计的实验装置图，请写出红磷燃烧的化学方程式： _____ ；实验过程中，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧的条件是 ____ 。
   

【推荐3】根据下图所示实验回答问题。

(1)上图甲实验∶图①实验中，热水的作用是___________；图②中的实验再次证明燃烧需要________
(2)图乙实验∶可燃气体若为氢气，则观察到的现象为___________。
(3)图丙实验；此装置可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，若打开弹簧夹后，发现进入集气瓶内的水明显低于1刻度线，其原因可能为___________(答一种即可)。