【推荐1】某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO₂，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。

(1)A装置用于制取CO₂，反应的化学方程式为______；
(2)用B装置收集CO₂，气体应从______（选填“a”或“b”）端通入；验满的方法为______；
(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是______（填序号）；

A．氢气

B．氧气

C．空气

(4)往D试管中通入CO₂，当出现______现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀；发生反应的化学方程式为：______；
(5)E装置的集气瓶中充满CO₂，打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反应的化学方程式______；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①打开分液漏斗②滴入______溶液（填化学式，忽略滴入液体体积）。

【推荐2】气体的制取是初中化学的重要内容。下面是某学校兴趣小组同学研究报告的部分内容，请帮他们完成。【活动一】研究氧气的制取

(1)写出有标号的仪器名称：①__________，②__________。
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气选用的发生装置是__________（填图1中字母序号），用图1中C装置收集氧气，判断收集满了的方法是___________。
(3)化学兴趣小组同学根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图3所示。该装置使用甲试剂为白色固体（Na₂CO₃·3H₂O₂），作制氧剂：乙试剂为二氧化锰，作催化剂。该制氧机的制氧原理有两步：

第一步：
第二步：__________。（用化学方程式表示）。
由上述资料信息可知，保存Na₂CO₃·3H₂O₂应注意__________。
下列有关该装置说法正确的是__________（填字母）。
A.反应仓可以随时调控产生氧气的速率
B.反应仓可以随时让反应停止
C.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润
D.根据过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
【活动二】研究二氧化碳的收集
(4)同学们选择图2装置收集CO₂，检验CO₂已收集满的方法为___________。

【推荐3】某教师在教学（燃烧的条件）中，改进了教材中的实验。如下图，在铜片上罩了仪器a，请回答：

(1)仪器a的名称______；它在实验中的作用是______；
(2)实验现象是______；
(3)写出反应的化学方程式______；
(4)切割白磷，应在水下进行，原因是______；
(5)对照①和②，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是______；
(6)对照①和③，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是______。

【推荐1】实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

   

(1)请写出图中标有序号的仪器名称：①______；②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是______（填写装置字母），该反应的化学方程式：______。
(3)实验室若用D装置收集氧气时，应等到______时开始收集。若用E装置收集氧气，氧气应从______端通入。
(4)实验室常用上述B装置来制取二氧化碳，该反应的化学方程式______。此外，实验室还可以用C装置来制取二氧化碳，该装置的优点是______。
(5)在实验室常常用澄清石灰水来检验二氧化碳气体。写出检验二氧化碳的化学方程式______。

【推荐2】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．

(1)选用A装置制取氧气的化学方程式____________。
(2)A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_____________（写一点即可）。
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置 F中应放入的物质是___________，气体应从_______端通入（填“a”或“b”）
(4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_________（填选项字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是______________。
(5)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为___________。

【推荐3】如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：
   
(1)写出装置C中发生反应的化学方程式：_____________；
(2)实验过程中，应先点燃______装置中的酒精喷灯。
(3)要验证B中产生的CO₂，还需要在A、B之间增加______装置(填“D”或“E”)。
(4)整套装置还有一个明显的不足之处是：______。

【推荐1】小明和小李在实验室分别配制一定质量分数的溶液，请你和他们一起完成实验，小明配制的是100g 10%的氢氧化钠溶液．下图是配制的实验操作示意图。

(1)小明用质量为23.1g的烧杯盛放固体，应用托盘天平称取NaOH和烧杯的总质量为__________，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是如图的__________（填字母）。
A.    B. C.
(2)下列仪器中，量取水时需要用到__________仪器（填序号），溶解时需要用到__________仪器（填序号）。
a．烧杯   b．10mL量筒   c．100mL量筒   d．滴管   e．玻璃棒   f．药匙   g．蒸发皿．
(3)实验中使用玻璃棒的目的是__________。
(4)指出图中的会导致实验误差的错误操作？_____若在实验中采取此操作，配得的溶液浓度会____（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。
(5)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_________。
(6)用托盘天平正确称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应__________．

A．增加适量氯化钠固体

B．减少适量氯化钠固体

C．调节平衡螺母

(7)把实际配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。请填写下面的标签

【推荐2】某实验小组利用图中所示仪器配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
   
（1）图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，仪器名称是________，用途是________。
（2）量取蒸馏水的体积读数如图2所示，则量取的水的体积为________。
（3）称量氯化钠的质量读数如下图所示，其中正确的是________。（填字母序号）
      

【推荐3】实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，配制过程包括如下操作。请回答：

(1)该实验使用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、广口瓶和___________。
(2)在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时应该___________(填序号)

A．增加适量氯化钠

B．减少适量氯化钠

C．增加砝码

D．调节天平平衡螺母

(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是___________。
(4)该实验量取水时，应选择___________(填“20mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。
(5)图示中正确的操作顺序为___________(填序号)

A．④②⑤①③

B．①②③④⑤

C．①②④③⑤

D．④⑤②③①

(6)下列因素会造成所配溶液溶质质量分数偏小的是___________(填序号)。

A．量取蒸馏水时仰视读数

B．量取蒸馏水时俯视读数

C．将称量好的氯化钠固体转移至烧杯时，氯化钠洒落

D．配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出

【推荐1】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

(1)指出仪器名称：①_____________________
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是__________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的符号表达式_______________________________
(3)若用过氧化氢制取氧气，还需要用 __________(填名称)，其起_______作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质__________(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式________________________
(4)用排空气法收集氧气，验满的方法是______________，若用F装置收集该气体，则气体从____________端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________________(写一个)。
(6)若要收集一瓶干燥的氢气，应选用_____________填字母)收集，氢气在点燃之前应先___________。

【推荐2】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题
   
(1)仪器X的名称是______；
(2)若要制备多瓶CO₂，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择______；
(3)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______；
②下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满______（填序号）；
A．将点燃的木条伸至集气瓶中部          B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C．将点燃的木条伸至集气瓶口             D．将带火星的木条伸至集气瓶口
(4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集较纯净的N₂时，应选择______组合而成的装置；
(5)小明同学选用捣碎的鸡蛋壳和______（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳。

【推荐3】实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。

（1）写出仪器f的名称：_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，检验制得的气体是否为二氧化碳的方法是_____；化学方程式为_____。用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_____。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为_____。该反应的基本反应类型是_____，可选择的发生和收集装置是_____。该发生装置还需进行_____的改进。
（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____（填序号）。