云南省昭通市永善县2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题
云南
八年级
期中
2021-08-13
172次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、做情绪情感的主人、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
①小明和爸爸一起看电影《姜子牙》,交流自己的观后感
②小梅假日经常和妈妈一起去跳广场舞,教阿姨们如何使用播音设备
③小丽常常到超市帮妈妈买蔬菜
④小强在放学路上索要小朋友的钱财
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.传统的教学模式已经被完全取代 | B.网络可以解决学习中的一切难题 |
C.互联网正在改变人们的学习方式 | D.智能化提升了人们物质生活质量 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读
①不诚信的行为,会失去他人信任 ②应该信守承诺,做一个诚信的人
③勇于承认过错,争取他人的谅解 ④不必小题大做,小事失信没关系
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①找爸爸协商,要求增加自己的抚养费
②找爸爸单位领导 ,让他做爸爸的思想工作
③到当地法律服务所寻求帮助
④找居委会或街道委员会帮助解决
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.民事违法行为 | B.行政违法行为 | C.刑事违法行为 | D.严重违法行为 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
A.除了场面震撼外就没有什么了 |
B.作为中国人,我自豪,我激动 |
C.到达北京天安门时,我非常累 |
D.升国旗仪式见多了,没啥特别 |
A.中小学生是弱势群体,需要法律和社会给予特殊保护 |
B.不符合实际情况的规则,需要作出调整和完善 |
C.中小学生可以对违法犯罪行为视而不见 |
D.规则不是一成不变的 |
A.有了良好的秩序,社会才能正常运转 |
B.社会秩序是人们安居乐业的保障 |
C.社会秩序需要社会规则来维系 |
D.社会生活中调节我们行为的规则就是指法律和道德 |
A.理性面对,规劝朋友要谨防陷阱 |
B.倾力相助,朋友之间应相互帮忙 |
C.直接拒绝,这是典型的网络诈骗 |
D.毫不理会,以免自己的利益受损 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.人们的行为都是不自觉的 |
B.良好的社会秩序离不开法律的保障 |
C.社会生活需要规则来维护 |
D.我国的法制不够完备 |
A.火车站前,人们排队进行安全检查 |
B.车间里,纺织工人按操作规程工作 |
C.十字路口,行人、自行车、机动车各行其道 |
D.人们在图书馆安静看书 |
A.互联网是一把双刃剑,有利有弊 | B.网络正逐步成为人们生活的全部 |
C.互联网能够推动社会的发展进步 | D.我国科技正在全面赶超发达国家 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
①违法行为必须承担相应的法律责任
②国家依法打击扰乱公共交通秩序的行为
③违法行为必受刑罚处罚
④要增强规则意识,尊法守法护法
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读
A.学会自我保护 |
B.遵守网络规则 |
C.坚决远离微信 |
D.正确运用网络 |
①树立法治观念,做懂法的人
②依法自律,做一个自觉守法的人
③有勇有谋,应对违法犯罪
④努力学习,做勤学好问的人
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
【知识点】 预防犯罪的要求解读 同违法犯罪作斗争的意义和要求解读
A.在国内可以不拘小节,出国要讲文明 |
B.其他人也有不文明行为,不必太在意 |
C.文明礼貌关系到国家和民族的尊严与形象 |
D.文明礼貌仅仅表明个人是否具有道德修养 |
①将心比心,不必在意②与人相处要懂得换位思考
③彼此奉承,互相吹捧④要学会宽容理解他人错误
A.①②④ | B.②④ | C.①②③ | D.①③ |
①违法行为都要承担相应的法律责任
②法律是评价人们的行为是否合法的准绳
③官员违法就应该重判,以起到警戒作用
④法律是专门约束国家公职人员的行为规范
A.①③④ | B.②③④ | C.①② | D.②④ |
【知识点】 法律的特征解读 法律是最刚性的社会规则解读
①自认倒霉,及时向不法分子求饶
②维护自身合法权益,与歹徒拼死搏斗
③在保证自身生命安全的前提下机智应对
④记住歹徒相貌特征,事后及时拨打“110”报警
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.大事情不能说谎,小事情可以说谎 |
B.善意的谎言,并不违背诚信的道德 |
C.为了表明自己的诚实.可以泄露朋友的隐私 |
D.不论什么情况,医生都对病人说真实的病情 |
二、情境探究题 添加题型下试题
26. 情境一 新学期,班级转来了一位贫困生,学习成绩也不好,很多同学都不与他“搭讪”,但是小明却主动与他交往。
(1)小明身上体现的交往品质是:
具有这种品质有利于:
情境二 国庆小长假期间,我和父母乘坐大巴出去游玩。候车室里的人很多,有几个人却脱掉了自己的鞋子并躺在了座椅上。
(2)小乐应该:
理由是:
三、简答题 添加题型下试题
27. 2019年第六届世界互联网大会上,乌镇向世界展示了令人震撼的5G新科技产品。5G应用将是推动互联网这个“最大变量”变成“最大增量”的新引擎,它是世界的新契机,更是中国的新契机。伴随中国网通、中国电信、中国移动5G牌照的发放,5G应用将迎来一个前所未有的新时代。它带给我们的想象空间巨大,可能对中国社会产生一场史无前例的生产和生活方式的革命,对我国经济高质量发展和现代国家治理将提供新动能和新方案。
面对网络技术的飞速发展,作为当代青少年应该如何去合理的利用网络?
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
四、分析说明题 添加题型下试题
情形一:两位同学在校园里说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。
情形二:公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮扔得满地都是,引得路人侧目,最后被罚了款。
(1)两个情景共同说明了什么道理?
(2)我们应该如何做到尊重他人?
29. “不以规矩,不成方圆。”社会规则就是最重要的规矩。
公交车上,年轻人主动给老年人让座;银行里,人们安静地在一米线外排队等候;社区里,学生们在向居民宣传垃圾分类知识;站台上,志愿者引导乘客有序上下车。纷繁的社会中,无数的人们各自忙碌着,却呈现出文明之美、良善之美。
(1)结合学科知识和材料,谈谈社会规则的作用。
对于遵守规则,自律和他律哪个更重要,两个同学展开了辩论。
甲:“遵守规则,关键靠自律,他人监督作用微乎其微。”
己:“遵守规则,关键靠健全监督体系,自律是靠不住的。
(2)任选一位同学观点,结合所学知识,进行评析。
材料一 我们吃的食物是农民种的和工人加工的,我们的学习用品是工人生产的,我们穿的衣服是工人裁制的。我们的成长都离不开社会大舞台。人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己,逐步走向成熟。
材料二 2020年10月昭通市组织学校开展“保护环境、爱护家园,服务社会,奉献有我”志愿服务活动。结合国庆71周年,组织中小学生,到城区清理垃圾,到养老院慰问老人等活动。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
(1)为什么人的成长过程不能离开社会?
(2)哪些行为属于是亲社会的行为?培养亲社会的行为对我们青少年健康成长有什么意义?
(3)“风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事事事关心。”这句话说明.要养成亲社会的行为,应该怎样做?
五、综合探究题 添加题型下试题
材料一 2020年9月20日记者获悉,近年来,虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大,但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照,5年内不得重新获取驾照,经过判决后处以拘役,并处罚金;醉酒驾驶营运机动车辆,吊销驾照,10年内不得重新获取驾照,终生不得驾驶营运车辆,经过判决后处以拘役,并处罚金。
材料二 近年来,我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪年龄相对提前。调查发现,绝大部分未成年人在犯罪发生前,就已沾染上许多不良恶习;70%左右的犯罪与网络有关,网络内容良莠不齐,特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大,容易诱发犯罪;经常在一起吸烟、酗酒的人,可能在烟、酒的维系下结成不良团伙,实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外,夜不归宿,携带管制刀具,辱骂他人,强行向他人索取财物,偷窃、故意毁坏财物,参与赌博或者变相赌博等,也可能诱发未成年人犯罪。
材料三 2017年4月7日,一段“福建南安惊现校园欺凌”的视频在网上流传,经调查,该事件发生在一巷子内,视频中被踢打的女生是某校七年级学生赵某,两名打人者并非在校学生。事情起因是赵某与视频中打人者吕某在QQ群里发生口角冲突,进而约在校外理论。当日11时40分左右,吕某纠集黄某等在一巷子内对赵某进行踢打……
(1)醉驾属于哪种违法行为?这种违法行为有哪些特征?
(2)上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪?
(3)如果你遇到类似赵某的伤害事件,你会如何做?
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
2 | 0.94 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
3 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 | 单题 |
4 | 0.65 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | 单题 |
5 | 0.65 | 单题 | |
6 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
7 | 0.85 | 感受美好情感 | 单题 |
8 | 0.4 | 积极改进规则 | 单题 |
9 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
10 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
11 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
12 | 0.94 | 社会秩序的内容 | 单题 |
13 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
14 | 0.65 | 法律是最刚性的社会规则 | 单题 |
15 | 0.65 | 单题 | |
16 | 0.65 | 预防犯罪的要求 同违法犯罪作斗争的意义和要求 | 单题 |
17 | 0.65 | 遵守规则 | 单题 |
18 | 0.65 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
19 | 0.85 | 尊重他人的重要性 尊重他人的要求 | 单题 |
20 | 0.65 | 尊重他人的要求 | 单题 |
21 | 0.94 | 依法求助的途径 | 单题 |
22 | 0.4 | 法律的特征 法律是最刚性的社会规则 | 单题 |
23 | 0.85 | 学会自我保护 | 单题 |
24 | 0.85 | 践行诚信的要求 | 单题 |
25 | 0.65 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 | 单题 |
二、情境探究题 | |||
26 | 0.4 | 平等对待他人 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 | |
三、简答题 | |||
27 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | |
四、分析说明题 | |||
28 | 0.85 | 尊重他人的重要性 尊重他人的要求 | |
29 | 0.65 | 我们身边的规则 自觉遵守规则 | |
30 | 0.65 | 人的生存和发展离不开社会 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 | |
五、综合探究题 | |||
31 | 0.4 | 犯罪的定义和基本特征 预防犯罪的要求 同违法犯罪作斗争的意义和要求 |