2014-2015学年福建泉州市泉港区七年级上学期期中考试政治试卷
福建
七年级
期中
2015-02-04
401次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、生命的思考、青春时光、在集体中成长
一、单选题 添加题型下试题
A.新学校、新班级 | B.新老师、新同学 |
C.新课程、新教材 | D.我们自身成长的新起点 |
①了解学习的新特点
②别人怎样学,自己就怎样学
③学会自主学习
④找到适合自己的学习方式、学习方法
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
【知识点】 掌握科学的学习方法解读 善于运用不同的学习方式解读
①适应新的学习环境
②结交新朋友
③建立新友谊
④搞好学习,超过其他同学
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
A.学习过程中有苦有乐 | B.从学习中逐渐了解世界奥秘 |
C.学习是苦乐交织的 | D.我们要珍惜享有学习的权利和机会 |
【知识点】 学习的重要意义解读 正确看待学习中的苦与乐解读
A.要珍爱生命,永不放弃生的希望 |
B.应忽视自己的生命,善待他人的生命 |
C.人生的价值在于奉献 |
D.世界因为有了生命才如此生动和精彩 |
①身体外型的变化
②性机能的成熟
③学习成绩有了明显提高的
④身体内部器官的完善
A.①② | B.①②④ | C.②③④ | D.②④ |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读
A.主动学习 | B.勤奋学习 |
C.计划学习 | D.及时复习 |
①学习只有痛苦没有快乐,不如放弃
②要学会自主学习,提高学习效率
③应珍惜来之不易的受教育的权利
④学习虽然是辛苦的,但成功以后可以得到一种超越自我的快乐
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
A.小敏、小明比小刚要聪明得多 | B.老师的教学方法各不相同 |
C.小敏、小刚、小明的性格各不相同 | D.他们的学习方式各有特点 |
【知识点】 善于运用不同的学习方式解读
A.与其它动植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧 |
B.与其它动植物、微生物等生命相比,人类的生命时间长 |
C.与其它动植物、微生物等生命相比,人类的生命具有思维性 |
D.人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 |
A.她在救人的过程中延伸了生命价值 |
B.这种舍己救人的行为是完全不可取的 |
C.她做到了尊重、善待他人的生命 |
D.她留给社会一笔宝贵的精神财富 |
A.中学生每个人脸上都会长“青春痘” |
B.青春期是人生中的重要阶段,我们要把握青春期 |
C.青春期是长知识的时期我们要抓紧时间搞好学习 |
D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑 |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读
①大脑发育日趋完善,内脏机能不断增强
②男女生以自己的方式积极展现自我,自我意识迅速发展
③男生更加坚强,女生更加温柔,情绪和情感丰富而强烈
④身体迅速增长,体重增加很快
A.①③④ | B.①②③ | C.①② | D.②③ |
【知识点】 青春期心理变化的表现解读
A.春天、夕阳、晚霞、落叶 | B.果实、春雨、朝阳、枯萎 |
C.自立、奋斗、昂扬、翱翔 | D.灿烂、萌芽、弱小、幸福 |
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④经常加班加点
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 |
B.生命最宝贵,要珍惜生命 |
C.青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多 |
D.青春时期要注重仪表,讲究穿戴 |
①我们要有共同的目标 ②我们要各尽所能.发挥所长,奉献集体
③我们班的事务我都会一肩挑,负全责 ④我们要团结协作,互助前行
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
A.让个性在集体中张扬 | B.体育比赛要有强烈的求胜欲望 |
C.各尽所能,发挥所长 | D.团结产生希望,凝聚产生力量 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
A.要尽快适应老师的讲课方法,注重预习,注意听讲 |
B.尽快熟悉你的班级,熟悉你的同学 |
C.随遇而安,小学时怎样学现在还怎样学 |
D.要主动和周围的同学搭话,热情地为新集体做事情 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
A.努力尝试不同的事物 |
B.制定详细的生活规划 |
C.从现在起,在学习、品德等各方面苦练“基本功” |
D.追寻成功人士走过的路 |
A.它们都不够卖力 |
B.它们没有共同的目标和方向 |
C.它们力气太小 |
D.它们没有发挥各自特长 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
A.自己的学习很重要,当不当干部无所谓 |
B.向老师申请一些工作,尽自己的一份力量为集体作贡献 |
C.反正有那么多同学在为集体作贡献,少我一个也没关系 |
D.已经和老师申请不做干部了,再去找老师,同学们会怎样想,还是作罢 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①整天沉迷于网上聊天,把学习放在一边
②雷锋同志用短暂的一生全心全意为人民服务
③李振声被授予中国“2006年度国家最高科技奖”
④刘翔夺得110米栏冠军
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
二、简答题 添加题型下试题
小明刚上初中时,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背,他也背,看到别人写,他也写,但效果不好。后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。一个学期下来,小明各科成绩都在班级里名列前茅。
(1)请你概括小明前后学习发生了哪些变化?
(2)小明的事例启示我们应如何做学习的管理者?
那我们应该怎样创建这样的“家”呢?
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
进入青春期的七年级女生春风在《成长日记》里写下了自己的心事:
日记一:我和老妈越来越有代沟了,最近要开运动会我们班男同学打电话找我商量一下后勤工作安排,妈妈总是疑神疑鬼,还说“女孩子不应该和男孩子交往,会影响学习的。”
日记二:如今,我经常为一些小事而冲动,为控制不住自己而烦恼。
(1)春风的妈妈的想法对吗?为什么?
(2)我们应如何调控青春期的内心矛盾?
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
三、辨析题 添加题型下试题
某校师生在学习《把握学习新节奏》一课时,针对“我们应该怎样看待学习”在网上设立论坛,下面是两位网友的跟贴:
[微笑勉强的有点心疼ゝ]:“学习是一种痛苦的事,不如放弃”。
[所有承诺化成了句点丶]:“学习是一件愉快的事,应该珍惜”。
请你谈谈对这两位网友的观点的看法。
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
四、分析说明题 添加题型下试题
2012年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。为配合这一主题活动日的开展,德化某校七年级(1)班举办了一次“珍爱生命,健康成长”的主题班会教育活动,请你参与:
(1)列举不珍爱生命的现象和行为。(至少两个)
(2)请谈谈你对生命的认识。
(3)设计一句自己的生命誓言。
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 新起点 | 单题 |
2 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
3 | 0.94 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
4 | 0.65 | 学习的重要意义 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
5 | 0.65 | 树立生命至上的观念 生命的意义和价值 | 单题 |
6 | 0.85 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
7 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
8 | 0.85 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
9 | 0.94 | 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
10 | 0.65 | 生命有时尽 | 单题 |
11 | 0.85 | 敬畏生命的价值 生命的意义和价值 | 单题 |
12 | 0.85 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
13 | 0.85 | 青春期心理变化的表现 | 单题 |
14 | 0.85 | 生命有时尽 | 单题 |
15 | 0.65 | 对青春的认识 | 单题 |
16 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
17 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
18 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
19 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
20 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
21 | 0.64 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
22 | 0.65 | 努力的基本要求 | 单题 |
23 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
24 | 0.85 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
25 | 0.85 | 生命的意义和价值 | 单题 |
二、简答题 | |||
26 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | |
27 | 0.64 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | |
28 | 0.64 | 青春期心理调节的方法 | |
三、辨析题 | |||
29 | 0.65 | 正确看待学习中的苦与乐 | |
四、分析说明题 | |||
30 | 0.65 | 生命有时尽 树立生命至上的观念 爱护身体 生命的意义需要自己发现和创造 |