【市级联考】江西省高安市2018-2019学年八年级上学期期中考试政治试题
江西
八年级
期中
2018-11-26
334次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、理解权利义务、民主与法治、在集体中成长、走进法治天地、维护国家利益、勇担社会责任、青春时光
一、单选题 添加题型下试题
A.要积极关心社会的变化和发展 |
B.社会的存在和发展离不开每个人的努力 |
C.个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在 |
D.每个人都应有自己的独特性,不受社会环境的制约 |
A.主动与人沟通交流 | B.珍爱他人的生命 |
C.养成良好的行为习惯 | D.养成亲社会行为 |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.我们在网络中要谨言慎行,不能发表言论 |
B.网络信息真假难辨,我们只能远离网络 |
C.在网络世界也需要遵守道德,遵守法律 |
D.浏览互联网上的信息会占用我们的精力 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.我们要提高自我控制能力,抵制网络上的不良诱惑 |
B.网络上充满着欺诈和不良诱惑,未成年人不应该上网 |
C.未成年人因心智尚未成熟,无法辨别网络上的不良诱惑 |
D.未成年人使用手机有百害而无一利,我们应拒绝使用 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.我国的法律不够完备 | B.社会生活离不开共同的准则 |
C.我国的人们素质比较低 | D.维护良好秩序,就必须限制人们的自由 |
A.在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌 |
B.在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者 |
C.文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象 |
D.其他人也有不文明行为,不必太在意 |
A.自认倒霉,忍气吞声 | B.要求退学,外出打工 |
C.立即还手,以暴制暴 | D.运用法律,依法维权 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
二、多选题 添加题型下试题
A.互联网丰富了民主形式 |
B.互联网拓宽了民主渠道 |
C.在网上想说什么就说什么,不受限制 |
D.互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 |
A.网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑 |
B.网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以前的交往方式 |
C.网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处 |
D.在网络世界,人们可以享受绝对的文化权利和自由 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
A.服务社会能够促进我们全面发展 |
B.他们这样做是为了获得丰厚的回报 |
C.我们要积极参加社会公益活动 |
D.是实现人生价值的具体体现 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
三、单选题 添加题型下试题
①张兵路遇抢劫,勇敢与犯罪分子殊死搏斗
②汪杰乐此不彼的给同学取侮辱性的绰号
③韦小宝发现邻居吸食毒品,及时地向公安部门举报
④在国外旅游时,一美国游客不断诋毁中国,刘鹤严肃的向此人提出抗议
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 学会自我保护解读 树立维护国家利益的意识解读
四、多选题 添加题型下试题
A.社会需要理解与宽容 | B.诚实守信是做人的基本品质,是为人之本 |
C.我们应主动承担责任 | D.诚实守信可以不担责任 |
A.告诉父母或老师寻求帮助 | B.及时派出所报案 |
C.到人民法院起诉 | D.到法律援助中心申请法律援助 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
A.如果在青少年时期有不良行为,必定会在未来走向违法犯罪 |
B.青少年要增强社会责任意识,养成积极向上的人生态度,及时纠正不良行为 |
C.青少年要防微杜渐,自觉抵制各种不良诱惑 |
D.在学校纪律差、无心向学的青少年比较容易被不良行为所诱惑 |
五、简答题 添加题型下试题
16. 某校团委发起了一次以“孝行天下”为主题的敬老活动,计划到敬老院慰问老人。该活动计划一出,引起了很多同学的响应。
(1)学校团委发起的这次敬老活动能够展现出中学生的哪些良好品质?
(2)小华以“浪费时间、影响学习”为由拒绝参与本次活动,你能够运用哪些所学知识说服他和大家一起参与?
17. 走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地,只要有空闲时间,他们总是拿着手机看。在一些公共场所,我们总能看到一些人,长时间保持低头状,手指轻点触屏,上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满,这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来了方便与实惠的同时,却不知不觉带来很多安全隐患.一些不法分子借机盗取你的个人信息,随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。
请结合材料回答下列问题。
(1)从材料中你可以感受到网络中存在的哪些消极影响?
(2)享受健康的网络生活、做理性的网络参与者,你有哪些经验与大家分享?
六、综合探究题 添加题型下试题
18. 在中午和傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,随心所欲地拥挤在校门口,将校门堵得水泄不通,如遇雨雪天气情况更糟。家长的随心所欲使自己深受其害。
学校和相关部门为了更好地解决校门口拥堵的问题,作出了以下决定:学校方面制定了校领导干部轮流值日的规则,要求值日人员在放学人流高峰时期疏通校门口交通;交通管理部门对校门口路段车辆停放进行了重新规定,规定除指定停放地点外,距校门100米不得停放任何车辆。
通过学校和相关部门的努力,校门口拥堵问题得到了很大的改善,很多学生认为要使这一问题得到更好的解决,学生也应加强自律。因而,有的学生通过学生会的宣传树立起低年级先离校的规则意识,也有的学生和自己的家长沟通,希望家长和学生一起做到自觉遵守相关规定,努力营造良好的校园接送环境。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
七、简答题 添加题型下试题
19. 某班召开了一次以“增强法律意识,提高自护能力”为主题的班会,通过对案例的剖析,对学生进行法制安全教育。
【惊险一刻】中学生小明和小亮正骑着自行车一起云学校。突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明碰倒在地。轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生,便驾车飞奔逃走。
(1)面对突如其来的事故,你认为小亮应该怎么做?
【明辨是非】在等待的时候,针对这一事故,路人议论开了。
甲:被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧。
乙:如果能够找到肇事司机,就把他的车给砸了。
丙:交警找到肇事司机后,应依法要求对方赔偿损失。
(2)请你对以上路人的看法分别进行辨析。
【知法用法】经诊断,碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同意由交警调解,双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
(3)小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益。
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
2 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
3 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
4 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
5 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
6 | 0.85 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
7 | 0.85 | 践行诚信的要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
12 | 0.4 | 学会自我保护 树立维护国家利益的意识 | 单题 |
二、多选题 | |||
9 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 公民参与民主生活的要求 | |
10 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | |
11 | 0.85 | 在集体共建中尽责的要求 | |
13 | 0.85 | 学会换位思考 诚信的重要性 自觉承担责任的要求 | |
14 | 0.65 | 公民维护权利的途径和方式 | |
15 | 0.65 | 学会独立思考 树立法治意识 | |
三、简答题 | |||
16 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 | |
17 | 0.65 | 网络的负面影响 | |
19 | 0.65 | ||
四、综合探究题 | |||
18 | 0.65 | 社会秩序的重要性 我们身边的规则 |