2019秋人教部编版道德与法治八年级上册第2单元检测题
全国
八年级
单元测试
2019-10-12
701次
整体难度:
适中
考查范围:
遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
①是不遵守规则的表现,必然受到舆论谴责
②不必太计较,只要不违法就可以
③是不文明、不尊重他人、不道德的行为
④没有将规则内化于心,外化于行
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
A.子轩:社会规则明确社会秩序的内容 |
B.悦鑫:社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚 |
C.文君:对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律 |
D.文琦:社会规则保障社会秩序的实现 |
【知识点】 社会规则对保障社会秩序的作用解读
①要加强思想道德修养,要遵守社会公德
②遵守社会规则需要自律,需要克服不文明行为
③在公共场合不必考虑他人的感受
④谦虚好学,无可厚非
A.①④ | B.①② | C.③④ | D.②③ |
①要树立规则意识,自觉遵守社会规则
②公民行使权利时可以随心所欲,不受社会规则的约束
③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
④应增强法律意识,依法规范自己的行为
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.没有尊重他人的劳动和人格 | B.做到了自爱自重,言行得体 |
C.说明人是有高低贵贱之分的 | D.说明社会分工不同,职责不同 |
①小涛不尊重小波,也难以得到小波的尊重
②小涛没有尊重小波的隐私
③小涛是一个自尊心很强的人
④小涛对小波没有礼貌
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②侵犯自己的利益可以采取一切措施反击别人
③社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利
④做错事情就应该得到应有的惩罚
A.①④ | B.①② | C.②④ | D.①③ |
①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的唯一一种道德行为规范
④文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的内在体现
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
①举止文明,仪表端庄 ②态度亲和,自以为是
③语言文明,说话和气 ④盛气凌人,不屑一顾
A.①③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
各地对“老赖”出台系列限制:定制“失信彩铃”;禁止乘坐飞机、列车软卧、高铁一等座;限制在金融机构贷款或办理信用卡;不得担任企业法定代表人、董事、监事、高级管理人员等。据此完成下面小题。
11.各地之所以对“老赖”出台系列限制,原因是( )①诚实守信是中华民族的传统美德
②诚信是个人获得成功、树立威信的唯一条件
③诚信是为人之本,是企业的经营之道
④诚信是建设社会主义核心价值观的唯一要求
A.②③ | B.①② | C.①④ | D.①③ |
A.考试作弊,抄袭作业 |
B.涂改试卷分数,偷拿父母的钱 |
C.医生对绝症病人善意地隐瞒真实病情 |
D.对朋友以诚相待,毫不保留地泄露他人的隐私 |
A.受到社会舆论的谴责 | B.触犯了刑法 |
C.具有严重的社会危害性 | D.应当受到刑罚的处罚 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读 犯罪的定义和基本特征解读
A.行政违法行为、民事违法行为 | B.刑事违法行为、民事违法行为 |
C.刑事违法行为、行政违法行为 | D.民事违法行为、行政违法行为 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
A.孟某的行为亵渎了民族尊严,逾越了我国法律的底线 |
B.启示我们要加强公民的历史教育和爱国主义教育 |
C.孟某的行为是一般违法行为,受到了法律制裁 |
D.孟某的行为是犯罪行为,受到了刑罚处罚 |
A.不遵守规则必然受到法律制裁 |
B.执法严格会限制公民的权利 |
C.列车霸座是小事,罚款即可解决问题 |
D.任何违法行为都要承担相应的法律责任 |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读
A.迅速召集本班男生,与这几个青年搏斗,不让小刚吃亏 |
B.及时联系学校的老师或拨打“110”报警 |
C.不予理睬,小刚得罪了别人,他应当自己承担责任 |
D.为了保护本班同学,不顾一切挺身与他们搏斗 |
【知识点】 同违法犯罪作斗争的意义和要求解读
二、分析说明题 添加题型下试题
18. 材料一:针对有中国游客在埃及神庙刻画、在境内外机场过度维权、在亚洲航空飞机上泼面以及强开飞机机舱安全门事件所造成的恶劣影响,国家旅游局制定并实施了《游客不文明行为记录管理暂行办法》。该办法提出,游客不文明行为记录形成后,旅游主管部门要通报游客本人,提示其采取补救措施,必要时向公安、海关、边检、交通、人民银行征信机构通报。
(1)请你谈谈国家旅游局制定并实施《游客不文明行为记录管理暂行办法》的理由。
材料二:暑假期间,小芳和哥哥小飞一起在火车站前的广场上卖报纸。小芳跑东跑西忙得不可开交,小飞站在一旁踌躇着,看到来了人也不好意思上前说话,因此卖的报纸很少。小芳看到哥哥有些不开心,忙上前告诉他卖报心得:“你见了叔叔阿姨一定要有礼貌。即使他们不买报纸,你也要说声‘谢谢’。”小飞点点头,按照小芳说的去尝试,果真卖出去的报纸增加了。
(2)材料二启示我们应怎样做一个文明有礼的人?
19. 材料一:2019年3月18日晚,昆山市公安局青阳派出所接到路某报警,称在网吧上网期间,放在桌上的一部手机被盗。接警后,该所民警迅速赶赴现场,通过调取网吧监控,看到一名男子趁路某睡觉时将手机盗走。经进一步排查,锁定男子身份为何某。一个小时后,民警在另一家网吧找到何某,并将其带回派出所进一步询问。何某因涉嫌盗窃被公安机关依法行政拘留。
(1)结合材料一,请你分析何某的行为属于什么违法行为?为什么?
(2)社会生活中,我们应怎样警惕身边的违法行为?
材料二:“现在开庭!”随着一声稚嫩而又干脆利落的声音响起,一场别开生面的“模拟法庭”正式开始。某法院少年庭的法官来到某学校,组织并指导学生举办了一起盗窃案的模拟庭审。“模拟法庭”之后,少年审判庭的法官为同学们作了点评,指出模拟庭审过程中存在的不足和问题,并以案说法详细介绍了相关的法律知识,警示同学们要进一步增强法治意识,遵纪守法、远离违法犯罪。
(3)青少年应怎样加强自我防范,预防犯罪?
三、情境探究题 添加题型下试题
20. 2019年3月15日,江西省赣州市某区检察院“法治进校园”活动走进一所中学,向该校学生讲授法律知识,提升法治意识。活动中,该院干警向该校师生讲解了未成年人犯罪的法律概念和构成要素,并以图文并茂的形式,分析了犯罪对家庭、社会和个人产生的严重危害。同时,该院干警们希望同学们养成良好的学习和生活习惯。
(1)“法治进校园”这一活动有什么意义?
听完这次讲座后,该校八年级(1)班决定开展一系列法治教育活动。为成功举办这次活动,请同学们积极参与,献计献策。
(2)请你写出开展本次教育活动的形式。(至少两种)
(3)请你简要说明本次活动要达到的目的。(至少两个)
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
2 | 0.65 | 自觉遵守规则 尊重他人的要求 做文明有礼人的要求 | 单题 |
3 | 0.85 | 社会规则对保障社会秩序的作用 | 单题 |
4 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
5 | 0.65 | 单题 | |
6 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
7 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 尊重他人的重要性 尊重他人的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
10 | 0.85 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
11-12 | 0.65 | 践行诚信的要求 | 单题 |
13 | 0.94 | 违法行为的含义及其分类 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
14 | 0.65 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
15 | 0.65 | 单题 | |
16 | 0.85 | 法律是最刚性的社会规则 | 单题 |
17 | 0.85 | 同违法犯罪作斗争的意义和要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
18 | 0.4 | 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 | |
19 | 0.4 | ||
三、情境探究题 | |||
20 | 0.65 | 预防犯罪的要求 |