福建省三明市梅列区2019-2020学年八年级上学期期中道德与法治试题
福建
八年级
期中
2020-03-19
325次
整体难度:
适中
考查范围:
时事热点、走进社会生活、友谊的天空、遵守社会规则、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
A.100 | B.80 | C.90 | D.70 |
【知识点】 18年时事热点
A.田汉 冼星海 | B.聂耳 贺敬之 | C.田汉 聂耳 | D.聂耳 冼星海 |
【知识点】 18年时事热点
A.友谊勋章 |
B.共和国勋章 |
C.中国人民抗日战争胜利七十周年纪念章 |
D.庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章 |
【知识点】 19年时事热点
A.港珠澳大桥 |
B.湛江海湾大桥 |
C.杭州湾跨海大桥 |
D.平潭海峡公铁两用大桥 |
【知识点】 19年时事热点
A.中学生年龄小,还离不开社会 | B.社会离不开个人,个人是社会的细胞 |
C.每个人的生存和发展都离不开社会 | D.中学生年龄小,理应受到社会的关爱 |
①与人交往,只关注自己的发展
②主动关注了解社会问题,积极建言献策
③对处于困境和危难的人伸出援助之手
④增强忧患意识,优先考虑个人的前途命运
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.微信:学霸的笔记心得哦,大家分享 |
B.微博:这条消息一定要转,否则会遭殃的 |
C.淘宝:这间网店的图片太差,黑了它 |
D.QQ留言:一回生、二回熟,咱俩见个面吧 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.可以实现人和动物的交流 | B.都是虚假的,毫无真实性可言 |
C.可以畅所欲言,无拘无束 | D.对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 |
【知识点】 网上交往的特点及必要性解读
①漠视生命,损害健康,不值得提倡
②享受科技生活,引领生活时尚,值得点赞
③沉溺虚拟空间,远离现实生活,不利自身成长
④增进沟通交流,和谐人际关系,有益身心健康
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.莫把低俗当儿戏,网络文明共努力 | B.只要获得点击量,低俗一点又何妨 |
C.市场竞争压力大,出现低俗实无奈 | D.从此拒绝短视频,从我做起表决心 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.政府要加强网络公益平合的立法与监管,依法治网 |
B.网络公益平合要增强社会责任意识,及时修复漏洞 |
C.公民发现网络公益平台有虚假信息时,要及时举报 |
D.受助人要学会利用网络公益平台谋取最大限度利益 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 传播网络正能量的要求解读
①是自然形成的
②是社会正常运行的必要保证
③是人们安居乐业的保障
④能防止一切违法犯罪的发生
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.人们的行为都是不自觉的 | B.良好秩序限制人们的自由 |
C.社会规则保障社会秩序的实现 | D.我国已构建完备的社会规则 |
①要发自内心地敬畏规则
②规则会随着社会发展而变化
③交通规则不够人性化
④遵守社会规则需要他律和自律
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
A.任何规则都需要不断地调整和完善 |
B.原有的规则失去了存在的合理性,需要修改 |
C.不断出台社会生活的新规则会使人们无所适从 |
D.随着社会的变迁,原来没有的规则,需要制定 |
A.要知荣辱,懂得自爱 | B.不能当面指出别人的错误 |
C.要坦然接受他人尊重 | D.尊重别人,才能赢得别人的尊重 |
A.遵守社会规则,制止插队行为 | B.做到入乡随俗,尊重当地风俗习惯 |
C.遇见外国友人,主动上前热情拥抱 | D.保护名胜古迹,绝不乱涂乱画乱刻 |
①有利于规范游客行为,形成良好的景区秩序
②有利于游客注意自身的行为,争当文明游客
③能够消除景区不文明行为
④说明对违反规则行为的处罚,只需要强制性手段
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁
②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
③仪表端庄能使人广受欢迎,广交朋友
④文明有礼体现民族的尊严和国家的形象
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①李某观赛时屡向赛场掷矿泉水瓶,不听劝阻,属于行政违法行为;由公安机关给予处罚
②朱某在操场拾到苏某的手表,拒绝归还苏某,属于民事违法行为;苏某应找公证处公证
③小勤在建筑工地捡固定脚手架的铁件卖钱,属于一般违法行为;由检察机关依法审理
④17岁的中学生赵某多次持刀强夺小学生的财物,属于刑事违法行为;由人民法院依法判刑
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.社会破坏性 | B.严重社会危害性 |
C.刑事违法性 | D.应受刑罚处罚性 |
【知识点】 犯罪的定义和基本特征解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 一般违法行为和犯罪的区别与联系解读
A.错误。我们可以违法,但不能犯罪。 |
B.错误。犯罪往往是由不良行为引起的。 |
C.正确。我们年龄小,可以任意实施犯罪行为。 |
D.正确。法律规定人到了一定年龄实施危害社会的行为才可能构成犯罪。 |
二、判断说理题 添加题型下试题
请你判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。
(1)行星说:“自由就是在各自的轨道上运行。”火车说:“自由就是在铁轨上来回奔跑。”风筝说:“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”
理由:
(2)在空荡荡的地铁车厢内,一位疲惫的妈妈怀抱着熟睡的孩子,因孩子脚架在了座位上,临下车时,这位妈妈用抹布把孩子弄脏的座位擦干净。
理由:
【知识点】 自由和社会规则的关系解读 文明有礼的重要意义解读
三、分析说明题 添加题型下试题
2019年6月3日,国家发展改革委发布《关于对模范践行诚实守信个人实施联合激励加快推进个人诚信体系建设的指导意见(征求意见稿)》,规定诚实守信个人可以享受15种优惠便利,包括享受城市落户优先或加分便利,享受同等优先录(聘)用为公务员、事业单位工作人员优惠等。
2019年6月11日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》强调,对于做出违背科研诚信要求行为的人,在晋升使用、表彰奖励、参与项目等方面“一票否决”。
从诚实守信的角度,对上述新闻材料进行简要点评。
材料一:漫画
(1)从漫画中你能获得哪些信息?
材料二:《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,我国未成年网民规模为1.69亿,未成年人的互联网普及率达到93.7%。有人这么说:“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”
(2)材料中的这句话对我们理性参与网络生活有哪些启示?
四、综合探究题 添加题型下试题
在“在社会中成长”教学中,道德与法治老师向我们展示了2019第七届全国道德模范――助人为乐模范王红心的先进事迹,组织同学一起探究。
作为一名基层民警,王红心29年来坚持扶危济困、关爱他人,真情帮教失足少年200多名。2010年,王红心成立了“红心志愿服务队”,到现在,已有会员3000人。在王红心的带领下,他们走进山区,看望贫困儿童;他们举行助学活动,义卖书画;他们发起“重启生命之爱”活动,让英烈家属走出失去亲人的悲痛……据不完全统计,她带领志愿者先后组织助学、普法等活动300余次,行程8万多公里,捐助款项达数百万元。
王红心把爱撒播到了许多人心中,这些人又把爱撒播到四面八方。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料中画线部分,给我们什么启示?
(2)向王红心及其志愿者团队学习践行亲社会行为对我们自身健康成长有何意义?
(3)在日常生活中,我们应该怎样养成亲社会行为?
五、简答题 添加题型下试题
【情景探究】乐乐和同学骑着自行车行进在上学的路上,突然路边一辆小轿车横冲过来,将乐乐撞倒。司机下车发现周围人员较少,便开车逃逸。
(1)面对突来的事故,乐乐的同学应如何做?(至少两点)
【各抒己见】同学们知道乐乐发生车祸后,议论纷纷。
宏宏:被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧!
阳阳:如果找到肇事司机,一定要把他的车给砸了。
宁宁:应该通过法律途径解决,并依法要求对方赔偿。
(2)请你对以上同学的议论进行评析。
【知法用法】经诊断,乐乐手臂骨折。交警经过调查,找到了肇事司机。在交警的协调下,双方协商解决,但是在赔偿金方面未达成一致意见。乐乐及家人找到律师,在律师的帮助下,将肇事司机告上了法庭。最终法院判决肇事司机承担全部责任。
(3)乐乐及家人是通过哪些途径来维护自己的合法权益的?
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 18年时事热点 | 单题 |
2 | 0.85 | 18年时事热点 | 单题 |
3 | 0.85 | 19年时事热点 | 单题 |
4 | 0.85 | 19年时事热点 北京冬奥会 | 单题 |
5 | 0.85 | 19年时事热点 | 单题 |
6 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
7 | 0.65 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
8 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
9 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 网上交往的特点及必要性 | 单题 |
11 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 | 单题 |
14 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
15 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
16 | 0.65 | 我们身边的规则 | 单题 |
17 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
18 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
19 | 0.65 | 尊重他人的要求 | 单题 |
20 | 0.65 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
21 | 0.65 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
22 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
23 | 0.65 | 单题 | |
24 | 0.65 | 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
25 | 0.65 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 | 单题 |
26 | 0.65 | 单题 | |
二、判断说理题 | |||
27 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 文明有礼的重要意义 | |
三、分析说明题 | |||
28 | 0.65 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
29 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 理性参与网络生活的要求 | |
四、综合探究题 | |||
30 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 | |
五、简答题 | |||
31 | 0.4 | 我对自己负责 |