【畅所欲言】
有位同学在班会上这样说道:我心目中的班集体,是一个充满欢声笑语的地方,是一个互相帮助的大家庭,是一个天天向上,奋发图强的整体。
(1)你认为美好的班集体具有哪些良好的氛围?
【生活回放】
班主任指出,在过去的两个月的初中生活中,总有一些不和谐的音符影响我们班集体的发展。
(2)回顾中学以来的学习生活,请列举同学中出现的与创建优秀班集体不相符的行为。
【透视现象】
班长说:最近发现我们班有不少小群体。李明,王晓红、徐志勇因为都是留守学生,他们三个人走得特别近;王康、徐晓旭、张亚明、徐彤同学爱好篮球,放学后经常看到他们一起打篮球,学习上也互相促进……
(3)班级里的“小群体”对同学们的健康成长有什么意义?
【落实行动】
我们班集体是由来自不同学校的新同学组成的,优美的班级乐章要靠全班同学的共同努力。
(4)我们应怎样做才能使我们的班集体更加优秀?
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【集体作用】
在集体中成长的点点滴滴,让我们感动、收获、体验。小可刚参加班级歌唱活动时,害怕自己唱得不好听,害怕同学嘲笑,紧张得不敢张嘴。在大家的一再鼓励下,他终于鼓足勇气决定试一试,却惊喜地发现自己很适合唱歌,周围也没有嘲笑,有的只是鼓励的微笑和掌声。
(1)小可的经历告诉了我们什么道理?
【观点阐述】
小明、小亮和小兵三个同学都是单亲家庭,平常是要好的朋友,因此,每逢双休日,他们都聚在一起做作业,交流思想,一起出去打球,无论是学习上,还是生活上,他们之间相互帮助,共同发展。
(2)结合“小群体”的知识,谈谈你对以上现象的认识。
【情境探究】
道德与法治课上,老师结合学生的校园生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。
情境一 小琴作为合唱队领唱,不应缺席比赛训练,但期末考试在即,地希望花更多时间复习。
任务一:小琴的正确做法是①
理由是:②
情境二 小华所在班级篮球队要打友谊赛,班里其他同学都踊跃报名参加拉拉队或服务小组。
任务二:小华的正确做法是:①
理由是:②
(3)请你完成以上探究任务。
【微信一】最近发现我们班有不少小群体,李明、王红、徐志勇因为都是留守学生,他们三个人走的特别近,王康、张亚明、徐形爱好篮球,放学后经常看到他们一起打篮球,学习上也互相促进。
(1)“小群体”对他们的健康成长有什么意义?
【微信二】在学校举办的汉字听写大赛上,我们班王晓雅、郑童、徐慧三位同学取得了佳绩在准备比赛过程中,他们三个人通力合作,根据各自的特长,分别承担了搜集试题,通选难题助力记忆等任务。
(2)他们的做法启示我们为创建美好集体应该如何加强合作?
小默是某中学702班班长,一个学期下来,他积极为创建优秀班集体做了很多事情。以下是小默同学发布在朋友圈里的几则微信。请你阅读并回答相关问题。
【微信一】
最近发现我们班有不少小群体。李明、王晓红、徐志勇因为都是留守学生,他们三个人走的特别近.......王康、徐晓旭、张亚明、徐彤同学爱好篮球,放学后经常看到他们一起打篮球,学习上也互相促进...........
(1)微信中的两个“小群体”各是基于什么而形成的?
(2)“小群体”对他们的健康成长有什么意义?
【微信二】
在这学期举办的汉字听写大赛上,我们班王晓雅、郑彤、徐慧三位同学取得了佳绩,顺利在学校脱颖而出。据介绍,在准备比赛过程中,他们三个人通力合作,根据各自的特长,分别承担了搜集试题、遴选难题、助力记忆等任务。
(3)他们的做法启示我们为创建美好集体应该如何加强合作?
【微信三】
激动人心!学校要组织我们开展研学旅行活动了,班主任说,多开展有意义的课外活动能够促进同学们个性特长的发挥.............
(4)请你就同学们如何发展兴趣和特张、促进个性发展,提几点具体建议。
▲2021年8月2日下午,东京奥运会排球项目女排小组赛,中国队3:0战胜阿根廷队,结束了本届奥运会征程。在已无缘八强的情况下,中国女排仍以连续两场大比分胜利,打赢了最后的“荣誉之战”。竞技体育,没有永远的冠军,但我们能看到不变的中国女排--即使明知不会赢,也竭尽全力。尽管这次奥运会成绩欠佳,女排姑娘们纷纷表示,将继续发扬祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的女排精神。
▲“在我的字典里,'女排精神’包含着很多层意思。其中特别重要的一点,就是团队精神。”中国女排原主教练郎平说。主攻、副攻、二传、接应、自由人……作为集体项目成员,女排队员在场上各有分工,但也需要及时、有效相互补位,团结协作是排球项目制胜的关键因素。中国女排自建队以来,始终坚持和发扬集体主义精神,无论是教练员、运动员,还是工作人员,每个人都为了集体的荣誉拼搏、奋斗。
▲五次夺得女排世界杯冠军,十次荣膺世界排球“三大赛”冠军,三度登顶奥运会……世界冠军的奖杯里,盛满了女排姑娘们的心血和汗水。她们苦练苦斗,付出洒满地板的汗水、斑斑的伤痕、拼死的翻滚;她们也遭遇过失败的坎坷,汉城失利、兵败悉尼、折戟伦敦……咽下辛酸和苦涩,她们在失败中一次次奋起。这是比金牌更珍贵的精神,永远不过时,永远令人热血沸腾。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
长春市某区中小学要开展以“参与法治建设共建美好班集体”为主题的探究活动。请你参与并完成下列任务。
最美班级 为充分调动每位学生参与集体生活的积极性,形成竞争氛围浓厚的班集体,各班以合作小组为单位开展学习、劳动、体育、书法、辩论等多方面的竞赛活动。小组同学分工协作。 |
(2)为建设最美班级写一条宣传标语。
平安校园 校园安全无小事。教育部发出两道预警。 一、以农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室的名义,发布《加强学校供餐管理,确保学校食品安全》; 二、针对中小学生校车问题,发布《校车安全管理条例》。 |
(4)作为未成年人,要维护自身的合法权益,应增强哪一意识和能力?
(5)请列举两部我国为给予未成年人特殊关爱和保护而颁布的专门法律。
(6)为构筑全方位保障未成年合法权益的防线,应形成怎样的有效机制和良好风尚?
法治中国 《法治政府建设实施纲要》提出,围绕全面推进依法治国总目标,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。 |
(8)为实现中华民族伟大复兴的中国梦青少年应做好哪些准备?
共建美好家园——主题班会活动筹划表 | |
歌唱类节目 | 歌曲《朋友》、歌曲《七里香》、合唱《团结就是力量》、合唱《青春纪念册》 |
舞蹈类节目 | 独舞《天鹅湖》、舞蹈《喀秋莎》、舞蹈《救山火》、舞蹈《一起向未来》 |
讲述类节目 | 诗歌朗诵《感恩老师》、诗朗诵《责任在我心中》、诗朗诵《祖国万岁》、故事《让爱住我家》、演讲《我与班级共命运》 |
表演类节目 | 相声《文明礼仪从我做起》、情景短剧《争当值日生》、小品《考试风波之诚信是金》、幽默小品《二十年后的同学会》、情景剧《妈妈,我爱您》、快板《男孩女孩》、童话剧《白雪公主》 |
(1)在班委会开会讨论后,大家已经确定了四个节目(划线的节目),在选定的四个节目中班主任王老师认为有一个节目不贴合主题,请你找出,并在这一类节目单中重新选择一个节目,并说明选择的理由。
(2)请你任选其它2类节目,在对应的备选节目中再各选1个节目,并谈一谈选择的理由。
【推荐1】中央组织拍摄的六集政论专题片《法治中国》,全面总结展示了依法治国的历史性变革和辉煌成就,该片紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全景式反映党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞒、审时度势、统筹谋划,坚持和拓展中国特色社会主义法治道路。“增强全面法治观念,推进法治社会建设”,要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。
小青所在的班级准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动。大家集思广益,为活动的开展积极献计献策,请你积极参与并完成下列任务:
【我思考】
(1)如果同学们想了解更多的关于义务教育和青少年自我保护方面的法律规定,你会重点推荐哪几部法律?(至少列举两部)
【我分析】
(2)活动开始,小青不明白自己已经是初中生了,为什么还需要特殊保护?请你为小青解除疑惑。
【我践行】
(3)在本次实践活动中,同学们勇于担资,积极参与,普法活动取得了非常显著的效果。小青所在的班级受到了学校的表扬。建设美好班集体,我们应该如何做?
(1)从法律的视角,分析图一中的行为人为什么被立案查处?
(2)图二中的最美逆行者美在哪里。(至少三点)
(3)据以上两个图片,归纳出为实现社会和谐,我们应增强哪些意识?(至少三点)