冲动是魔鬼！青少年在人际交往中往往因冲动产生不良后果，甚至诱发违法犯罪。下列调控冲动的正确方法是（ ）
| A．顺其自然，置之不理 | B．尽情发泄，我行我素 |
| C．集中注意，自怨自艾 | D．自我暗示，理性对待 |
更新时间：2020-10-09 09:18:57
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【推荐1】进入七年级后，小华发现自己和周围的同伴一样，都会有一些莫名奇妙的情绪表现。早晨还是“春光明媚”“欢天喜地”，下午就可能是“电闪雷鸣”“愁眉苦脸”。这种表现（ ）
| A．反映了青春期情绪的特点，是成长中需要经历的 |
| B．都是负面的，会严重地影响他的身心健康发展 |
| C．表明情绪的表达方式多种多样，可以任意发泄 |
| D．说明青春期的情绪过于激烈，难以合理地调控 |
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真题
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【推荐2】某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做法表明（ ）
①学生的成长离不开老师的指导
②学生的烦恼只有老师才可以解决
③学生的发展取决于老师的理念
④学生的情绪可通过适当方式调节
①学生的成长离不开老师的指导
②学生的烦恼只有老师才可以解决
③学生的发展取决于老师的理念
④学生的情绪可通过适当方式调节
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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