升入初中不久，小李发现初中学习生活与小学有着很大的不同。初中不仅学习的科目多、作业多，而且老师讲课的速度也快，似乎苦、累、困成了他初中生活的主旋律，于是他就有了“太苦了，太累了，书包！你走吧！的想法。
(1)你赞同小李的想法吗？请说说你的理由。
(2)作为小李的同学，请你告诉他我们为什么要学习。
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(1)正确对待学习压力和克服考试焦虑，需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案，请你写出下列名言警句所蕴含的有关学习的道理。
| 名言警句 | 蕴含有关学习的道理 |
| 君子博学，则知明而无过矣。 | 例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 |
| 知之者，不如乐知者。 | |
| 工欲善其事，必先利其器。 | |
| 独学而无友，则孤陋而寡闻。 | |
| 读万卷书，行万里路。 | |
| 活到老，学到老，还有三分未学到。 |
情景一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情景二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多， 小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他的父母很着急，小华也是忧心忡忡。
(2)你认为情景一中小江和小海的观点正确吗？为什么？
(3)中学阶段，如何正确认识学习以及它对我们成长具有的独特价值？
(4)面对情景二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习，不断提升自己的学习成绩？
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，敦若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
假如你是孙权，你会如何劝说吕蒙读书学习呢？
在七年级（1）班的道德与法治复习课上，老师与同学们围绕着“学习·友谊”的内容进行了合作探究：
材料一 下面是小明与小丽关于“学习”的两点认识：
学习点亮生命，让我们体会到生命的美好。
我们要学会学习，做学习的主人。
(1)小明说：“学习点亮了生命。”根据这句话请你谈谈对学习的重要性。
(2)小丽说：“我们要学会学习。”结合所学说说我们应怎样学会学习？
材料二“友谊的小船，说翻就翻”，其实就是两个朋友之间，委婉地说出：哼，我不想跟你玩了，寓意友谊经不起考验，说变就变。
(3)呵护友谊，要让“友谊的小船”远航，我们应该怎样做？
2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。《意见》强调：全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业；提升学校课后服务水平和质量，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。2021年秋季开学以来，教育部重拳出击确保“双减”政策落实。9月15日，郴州市召开“双减”工作暨规范民办义务教育发展推进会，会议主要目的是学习贯彻习近平总书记关于“双减”工作和规范民办义务教育发展的系列重要指示,全面落实中央、省委省政府有关会议和文件精神,研究部署工作,确保我市“双减”和规范民办义务教育工作任务如期高质量完成，努力办好人民满意的教育。
请你分别从学习和教育两个角度对“双减”进行点评。
【推荐2】习近平总书记关于学习的一系列重要论述，是当代中国的“劝学篇”和“动员令”，让我们共同分享总书记的“学习经”。
◆习近平指出：“现代人才学中有一个理论叫作‘蓄电池理论’,认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。一个人是这样，一个国家、一个社会、一个政党也是这样。”“在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。”
(1)总书记所论述的“一个人必须学习一辈子”是指什么学习理念？它对我们有什么重要性？
◆习近平指出：“我国著名学者王国维论述过治学的三种境界。第一种境界是‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’;第二种境界是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’;第三种境界是‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。我看，领导干部读书学习也应该有这三种境界。”
(2)根据“治学的三种境界”，谈谈对学习苦与乐的认识。
◆习近平指出：“联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言‘未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人’。”
(3)你认为学会学习需要我们从哪些方面去做？
| 摘录信息 | 体现的教材知识 |
| 今天我学解开一道数学题花了一个小时，解不开时，我心中郁闷不已，最后通过与同学们共同探讨，终于解开题目，我心中的郁闷立刻被欢乐冲散啦！ | ① |
| 妈妈不准我穿牛仔裤去学校，她认为中学生该有中学生的样子，可是现在都流行穿牛仔裤，妈妈不懂时尚还要说我，我们大吵了一架，谁也不肯让步。 | ② |
| 我们班语文老师是位年轻老师，上课幽默风趣，数学老师对我们却总是很严厉。我还是喜欢上语文老师的课，数学老师的课要不随便听听算了。 | ③ |
