【一问一答】“同学们，当你真的受到不法侵害的时候，应该做什么?”
(1)你的回答：【以案说法】13岁女孩王倩刷视频时看到自己喜欢的明星私人账号被公布，不假思索加入了该粉丝QQ群。几天后，明星称自己签了合同可以用广告费给大家发一些福利，在群里发布了活动规则：支付6.66元，不仅能获得该明星的签名照还可以获得微信余额的10倍返利。为了支持偶像事业，懵懂的王倩一次又一次扫码付了钱，等到王倩家长发现异常时，几万元已进了偶像腰包。
(2)该案例给我们中学生的启示是什么?相似题推荐
【推荐1】为引导同学们健康成长，某中学七年级开展了一次“与法律同行”的主题教育活动，请你积极参与以下活动。
小林和同学们围绕“中学生法治意识”开展了一次问卷调查活动，如下表是问卷调查的内容及结果。
中学生法治意识问卷调查（本次调查100人）
| 你了解未成年人保护法及预防未成年人犯罪法吗？ | 非常了解（52人） | 不太了解（18人） | 不了解（30人） |
| 你了解民法典吗？ | 非常了解（8人） | 不太了解（14人） | 不了解（78人） |
| 你了解自己作为未成年人享有哪些权利吗？ | 非常了解（66人） | 不太了解（13人） | 不了解（21人） |
| 你认为保护未成年人健康成长主要靠谁？ | 国家和社会（35人） | 学校和家庭（44人） | 青少年自身（21人） |
为弘扬法治精神，一班的法治小组成员设计了以“与法同行阳光成长”为主题的行动卡。
行动卡 法就在身边，法伴我们成长。我们要积极适应法治时代的要求，争做法治好少年，坚决与法同行，我们应该这样做： ①______。 ②______。 ③______。 ④______。 |
【推荐2】材料一 2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》。修订后的未成年人保护法对监护人的监护职责作出全面规定，未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障等。新修订的未成年人保护法明确，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。
材料二 2021年1月1日起，《中华人民共和国民法典》正式施行。《民法典》将未成年人的最低民事行为能力年龄降低为8岁，完善了因疫情等突发状况下对儿童的保护，新增条款保障未成年人的居住权、在家庭生活中的各项权益等。未成年人各阶段的权利保护，都可以在民法典中找到答案。
(1)十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》体现了法律的什么特征？
(2)材料二划线的内容给我们什么启示？
(3)法律给予未成年人特殊的关爱和保护，作为未成年人应该怎么做？
| 七年级学生小海暑假生活的一天 9：00小海去博物馆参观“珍惜生命，远离毒品”图片展。 12：30爸爸阻止了他打电话约同学去游泳，并承诺过两天跟他一块去。 14：00偷偷约同学一块出去游泳。 15：30在回家的路上，他们经过一家营业性网吧，经不住网吧老板的热情邀请，进去玩游戏，直到天黑才回家。 |
(2)我国为什么要对少年儿童进行保护？
(3)你怎样看待网吧老板的行为？
(4)如果你是小海，当时你会怎么做？
2017年12月3日至5日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇举行。乌镇闪耀的“智慧之光”，再次照亮未来。
（1）微观察——面对全球38.9亿网民、普及率51.7%的纷繁复杂现状，你认为网络生活的基本准则是什么？
（2）微探究——习近平主席在致大会贺信中指出，“当前以信息技术为代表的新一轮科技和产业革命正在萌发……”你知道网络如何推动社会进步？
（3）微建议——当今时代，互联网无时不在、无处不在。我们青少年应怎样合理利用网络？
材料一：随着互联网的高速发展，我国已进入自媒体时代。微信、公众号等用户突破十亿大关。然而自媒体乱象也随之出现：编造谣言、抄袭原创文章，发布低俗、色情的内容，丧失了基本的底线。今年，公安机关成功侦破自媒体“网络水军”团伙犯罪案件28起，关闭涉案网站31家，关闭各类网络大V账号1100余个。
材料二：近年来，国家出台了《互联网新闻信息服务管理规定》 《互联网用户公众账号信息服务管理规定》《网络安全法》等一批法规性文件，对具有媒体属性和可对公众发布信息的账号及平台的运营作出了明确规定。
（1）从自由和法治的关系角度对材料一中的自媒体行为提出劝诫。
（2）材料二的做法对治理材料一出现的问题有什么作用？
（3）自媒体经营者应遵守哪些基本的底线？
互联网时代下的网络直播。
▲【热点】在2020年新冠肺炎疫情和决战决胜脱贫攻坚的双重背景下，“跨越信息鸿沟、实现安全交易、形成健康循环”成为政府与企业的重要目标。网络直播作为“线上引流+实体消费”的数字经济新模式，完美契合了上述需求，因而成为发展新热点。
（1）请运用所学相关知识，说明网络直播成为发展新热点的意义。
▲【乱象】2021年1月31日晚，为了博人眼球、增长热度，陈某、李某聚会时在某短视频平台进行直播，故意互相辱骂、厮打对方长达半个多小时，300余人观看了该直播，造成了不良的社会影响。随后，二人被当地警方处以行政拘留7日，并处罚款500元的行政处罚。
（2）请运用道德和法律相知识，说明陈某、李某被处罚的原因。
材料一 韩毅（化名）曾因为沉迷于网络游戏而退学，后来因为看到一外母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过现身说法，劝诫沉迷于网络游戏的学生，韩毅现在已是一名大四学生，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天”。
(1)结合材料和所学知识，我们应如何理性参与网络生活？
材料二 张某与李某因一件小事发生争执，张某一怒之下，把李某打成重伤，被判处有期徒刑5年，并赔偿李某相关损失。
(2)材料二中张某的行为属于哪一种违法行为？请说明理由。
材料三 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠了情报信息。
(3)结合材料和所学知识，日常生活中如果遇到违法犯罪行为，我们怎么办？
为了提高学生法律意识，杜绝校园欺凌，有效预防未成年人犯罪，八年级（1）班举行了“预防欺凌，护航成长”的主题活动。
八年级（1）班同学开展了校园欺凌专项调查，以下为“面对欺凌，你通常采取的做法是什么”的调查结果。
| ①默默忍受 | ②以暴制暴 | ③求助家长、老师 | ④其他 |
| 65% | 10% | 15% | 10% |
(2)面对欺凌，有些同学选择默默忍受、以暴制暴，你是否赞同他们的做法?请说明理由。
(3)遇到侵害时，我们中学生应该怎样同欺凌者作斗争?
【推荐3】校园欺凌是一种长时间持续对个人施以心理恐吓、身体和言语侵害的恶意攻击。欺凌让受害者感到痛苦、羞耻、恐惧、忧郁，校园欺凌带来的伤害往往不可逆转。为使学生认识到校园欺凌的危害，你所在的班级准备办一期“远离不良行为，拒绝校园欺凌”黑板报，请你参与并完成以下内容。
(1)板块一：远离不良行为。请你列举两例身边同学的不良行为。
(2)板块二：校园欺凌大家谈。请你结合材料评析校园欺凌对青少年的影响。（两方面即可）
(3)板块三：拒绝校园欺凌，我行动。作为青少年，当你面临违法犯罪行为时，你会怎么做？（三方面即可）
