【推荐1】青春时光：人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。

中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人无限可能，不拘泥于已有的成果，不禁锢于繁杂的条条框框，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”“做出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。”当今，世界都期待青年人能靠着创新智慧，继续为人类开辟新的疆域，让世人“大吃一惊”。

阅读上述素材，运用所学知识，结合自身感悟，请你参与：
(1)追根究底：材料中划线语句体现出青少年应具备什么能力？青少年如何拥有此能力，让世人“大吃一惊”？
(2)明辨是非：小明读了材料后深受启发，认为：“青春的我们，不仅需要自信，而且还需要追求‘止于至善’的境界。”这个观点对吗？请说明理由。

【推荐2】青春是人生最华美篇章。某校七年级某班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。

【活动一   青春飞扬】青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。

【活动二   青春有格】唐代诗人白居易卸任杭州刺史时，带了两块天竺山石回乡作纪念。一天，摆弄石块时幡然醒悟：如果到西湖游玩者都带几块天竺石走，天竺山的秀美岂不要消失殆尽？山石虽不值钱，但取之如同贪污，玷污了名声。于是写下自责诗：“三年为刺史，饮冰复食孛。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”

(1)活动一体现自信对探索青春有什么意义？
(2)结合活动二，简要谈谈作为中学生，怎样做到“行己有耻”?

【推荐3】站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。为了加强对学生青春期的教育，某校七年级（3）班开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与并回答问题。

材料一   “少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎，天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发愤图强做栋梁，不负年少。”

—摘自歌曲《少年中国说》

材料二   青春要张扬，但张扬要有度。青春是自由但自由中仍然有无形的格在引导着，我们要自律自觉，做到“行己有耻”“止于至善”。

(1)据材料一，谈谈助力青春成长的良好品质有哪些?
(2)据材料二，谈谈青春的我们怎样做一个“行己有耻”或“止于至善”的人?（任选一个回答即可）
(3)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，结合所学知识，谈谈这句话中的“贤”指的是什么?在青春成长过程中“贤”的作用有哪些?

【推荐1】青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢：青春，用创造见证生命的喜悦！来吧，让我们跟随同学们记录的镜头一起拥抱青春吧！

【镜头一】

青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由要有格。小华报名参加学校举办的以“青春有格”为主题的演讲比赛。她准备从“行己有耻”“止于至善”两个成语中选取一个作为演讲题目。

(1)请你帮他选择一个演讲题目并写出演讲的要点内容。
【镜头二】

小徐跟着爸妈去博物馆参观，那些考古文保的“黑科技”让他震撼、欣喜。小彭代表班级参加年级辩论会，发挥失常，他心里虽然很不舒服，但仍决心继续努力，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。

情感分析报告
人物	情感类型	意义（作用）	建议（途径）
小徐	①	②	③
小彭	挫败感、盖耻感	体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。	阅读、参加辩论赛

(2)依据镜头二，结合所学知识，请你完善小徐的情感分析报告。
【镜头三】

小新性格内向，不善言辞，更不愿与人交流，但加入了学校编辑部做了黑板报主编后好像变了个人似的：开始主动与同学交流、合作、征稿、催稿、编辑、版面设计…小新说：“我现在不仅变得开朗了，而且还交到了很多志同道合的朋友。”

(3)阅读镜头三，分析集体生活是如何成就小新的？

【推荐2】根据要求，回答下列问题。
[观点分享]

(1)请你任选以上一种观点，分享你认同的理由。
[事例解读]某中学七年级学生王某在上语文课时，发现了教材里的一些问题，于是他向该市“课程改革委员会”寄出了一封挂号信，针对文言文相对比较集中综合学习栏目内容与实际学习生活脱节等问题提出6条修改意见或建议。出乎王某意料的是，市教委教研室热情地给他回信，并表示将采纳他的部分意见。
(2)该事例表明王某是个具有什么精神的人?中学生培养这一精神有何重要意义?
[思考践行]为进一步增强学生的规范意识、纪律意识、法律意识，优化较风学风，构建平安、文明、和谐校园，某校召开了本学期第二次纪律教育大会，呼吁全体同学自觉做到“青春有格，行已有耻”。
(3)请谈谈你对“行己有耻”的理解。
(4)为成为“行已有耻”的人，日常生活中我们应该怎样要求自己。

【推荐3】实践体验幸福成长
青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。为引导同学们探索青春的奥秘和意义，让自己的青春更有活力并充满价值。某校七年级（1）班正在开展“奋斗吧，青春！”主题班会，请你参与其中。

【青春榜样】2018年11月25日，“寻找最美孝心少年”在央视综合频道、少儿频道播出。节目在阳光向上、充满希望的总基调中讲述 10位（组）“最美孝心少年”孝老爱亲的感人故事，弘扬中华民族传统美德。

（1）最美孝心少年给我们树立了榜样。好的榜样对我们的成长有什么意义？

【青春飞扬】“最美孝心少年”霍培鑫，今年10岁，两年前被查出右侧股骨头骨骼坏死。为维持生计，培鑫的妈妈在村里开了一家蛋糕店，爸爸则常年在外打工。小培鑫平时会主动帮妈妈洗模具、折蛋糕盒、售卖蛋糕，对顾客也总是笑脸相迎。他最开心的就是能帮妈妈多卖点儿蛋糕。即使身患重病，笑容也依旧灿烂！

（2）青春的成长为什么离不开自强？

【青春有格】青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本界限不能逾越。

（3）青春有格对我们的成长提出了哪些要求？

【推荐1】【学时代榜样一立青春之志】
榜样的力量是无穷的。某中学七年级（5）班开展了“学时代榜样，立青春之志”主题班会活动。以下是同学们找到的不同时代的好榜样。

活动一【悟精神】

2023年3月，江苏小伙陆鸿被评为“感动中国2022年度人物”。陆鸿幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。在他的努力和不懈坚持下，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，这种永不服输的精神感动了全体中国人！

(1)运用所学知识并结合材料，回答陆鸿的故事启示我们怎样做到自强?

活动二【学榜样】

同学们上网收集“感动中国人物”的励志故事，与大家分享、交流、探究。下表是部分“感动中国人物”获得者的事迹：

钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”	沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”	1972年，高中毕业的徐淙祥回到家乡。“为了种好粮，俺能不要命”，进行高产试验时，他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速、雨量……就这样，他的农田平均亩产1000斤，还将50多年的种地经验分享给村民。

(2)向榜样学习，运用“青春有格”的相关知识，请你谈谈举办“感动中国人物”颁授仪式的意义。

【推荐2】谱写青春华章

青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，七年级（1）班的班委会组织本班学生开展了以下探究交流活动。

探究一：思维误区

步入青春期的王芳总是喜欢另类的着装，她还背着妈妈染了头发。妈妈批评她，她说：“我已经长大了，独立了，我的事不用你管。”

(1)王芳的言行是“独立”的表现吗？为什么？
探究二：性别差异

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。有的女生装扮男性化，大气豪壮；有的男生说话细声细气，内心含蓄……

(2)结合所学知识谈谈，我们应如何看待这些现象？
探究三：行己有耻
(3)青春有格，既要追求“止于至善”，又要做到“行己有耻”。下列行为中，属于“行己有耻”的是______。（填写中号即可）
①扶老奶奶过马路②信守承诺③知耻而后勇④勿以善小而无不为
探究四：止于至善

每个人的青春都不期而至，青春的状态是“止于至善”的，若想要做到“不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而悔恨”，那么你的青春的燃烧是值得的。

(4)我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”，更好地燃烧自己的青春？

【推荐2】结合材料，完成答题。

▲《感动中国》是中央电视台举办的最重要的人物评选活动之一。节目中的人物虽然平凡普通，却给人一种积极向上的精神指引。这些优秀人物身上充满了十足的正能量，他们自信、勇敢、善良、担当、坚强，是中华儿女的优秀代表。

▲2022年度感动中国人物江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店，学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。

▲从2002到2024，感动中国走过22个年头。时代在变，感动不变，人们对善的向往不变，对美好的渴望不变。感动中国的人物，它是中国人的好人观，行善观的一种传递。“勿以善小而不为"。感动中国，让我们知道，人应该有一颗感恩的心，要坚信世间的美好，人的心灵不能被负面情绪所占据，这样你可能会永久的迷失，感动中国激励我们向着美好出发，以每个人的闪光点照亮你身边的美好，哪怕很微弱，但汇聚一起便是万丈光芒！

(1)拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评析：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

【推荐3】结合材料，完成答题。

▲陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但是他始终相信自己能自食其力，不会成为家人累赘。他开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还带领残疾人做自媒体、开网店。他的工厂2022年的营业额近1400万，成为远近闻名的争相效仿的典范，因为他对社会的贡献，被评为2022年度感动中国十大人物之一。

(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。