材料二 我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品，在学习上也竞争互助，共同进步。
材料三：《光明日报》社论：只有站在人民的立场上，才能彻底地为人民服务，才能正确处理个人与集体、为官与为民、局部与全局、眼前与长远等关系。如果站在个人或小团体的立场上，私心杂念太重，热衷于追求个人或小团体的名利、地位，只对上级负责不对人民负责，就可能出现这样或那样的错误和问题。
(1)上述材料一、二中的小群体分别是如何形成的?
(2)结合材料一、二回答：上述小群体对他们的健康成长有什么意义?
(3)上述材料三说明了什么道理？
(4)材料三启示我们应当怎样克服小团体主义？
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【推荐1】情景材料 小丽、小红、晓亮是一个班的同学，又同住在一个小区，他们形成一个学习互动小组，平时有什么不懂的问题就一起讨论，小红因生病耽误了一个星期的课，小丽和晓亮主动帮她补上，班主任王老师夸他们真是一个和谐的“小团体”。班上还有一个出了名的小帮派。周昼为“大哥”，其他几个同学都听周昼的指挥。他们“重义气”，不爱学习，也不遵守班级的纪律。对班干部都看不顺眼，班级有集体活动，他们如果不喜欢便不参加。
请从“集体中的小群体与小团体主义”的角度来评析小丽与周昼两个小群体的行为。
情境一 学校要举行运动会，体育委员组织同学们报名接力赛，前三棒已经确定了合适的人选，最后一棒小强和“我”都想参加，但班委把这个机会给了小强，“我”成了替补队员。“我”越想越不服气，“我”和小强的短跑速度不相上下，凭什么“我”就不能当正式队员呢？
(1)运用集体的有关知识，提出你的建议并说明理由。情境二 进入初中快一年了，“我”结交到了两个特别投缘的朋友，我们经常一起学习、打球、听音乐，偷偷地自称为“校园三剑客”。如果我们当中有人生病，另外两个人会主动的把课堂笔记、作业记录进行分享；当然我们也有小秘密，每当参加班级的志愿者活动时，我们会偷偷地躲在某个角落里一起玩手游，好好地过把瘾。
(2)结合所学知识，对“校园三剑客”的行为进行点评。情境三 13岁的中学生小斐驾驶电动车带着一名同学，在机动车道上闯红灯，撞上一辆正常行驶的小轿车。两人摔倒，因为没有戴头盔，两人均受伤被送医救治。交警依照有关法律针对这起事故判定，骑电动车闯红灯的学生全责，他还须承担轿车的维修费用。小斐的同学小吴说：“我国对未成年人有特殊保护，这样的判定不公平！”
(3)结合材料，对小吴的说法进行评析。材料一
同学甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成了球队的顶梁柱。
同学乙：我们的爸爸妈妈常年在外地工作。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。
(1)结合所学知识，谈谈以上的小群体分别是由于什么原因形成的？(2)你赞同他们之间的友谊吗？赞同的原因是什么？
材料二 晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备演讲稿，争取获得好成绩。然而，回到家她却发现妈妈生病发烧，需要送医院，爸爸又出差在外。晓丽急坏了、为难了……
(3)在承担责任的过程中，晓丽应如何排解角色冲突带来的烦恼？请你设计具体的解决方案。下面是小徽同学校园生活中的三个情境，请你参与探究。
情境一：小徽性格活泼可做事马虎，班主任告诉他要安排一位文静细心的女生与他同桌。
(1)小徽的正确做法是：
(2)这样做的理由：
情境二：数学测验后，老师误以为小徽作弊而批评了他。小徽又羞又气，可他转念一想老师也是出于善意，心情很快平静下来。
(3)小徽调节情绪运用的方法是：
(4)这样做的意义是：
情境三：班上有两位同学很重“义气”，想拉小徽一起来个“桃园三结义”，说以后遇到矛盾和冲突可以互相照应。
(5)小徽的正确做法是：
(6)这样做的理由：
阅读材料，回答问题。
在新学期第一次班会课上，七（4）班班主任讲述了班级里出现的情况。
情境一 有个别同学不遵守学校规定，私自带手机进学校。在集体活动和个人兴趣发生冲突时，有些同学只考虑个人兴趣和个人利益。
情境二 一年级里有几个同学行动一致,一下课便聚在一起,只要其中一人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。
请结合材料,运用所学知识,简要归纳这个班集体存在的问题。并为解决这些问题提出合理化建议。
情境一：课下小伙伴们在一起聊天，小强总是唱反调与众不同，同学们批评他，他却总是说:“我这叫独立思考，绝不与你们相同！”
（1）小强的言行是 （判断）。
（2）理由是：
情境二：期中检测，小强成绩不理想，情绪低落，于是他到操场跑了几圈后，感觉舒服多了。
（1）小强调节情绪的方法是：
（2）请你再为小强提供两种调控情绪的方法：
情境三：小强的同桌和班级的其他几个人组成了“小帮派”，他们不爱学习，不遵守纪律，甚至跟老师对着干，同桌鼓动小刚也加入进来。
（1）小刚的同桌和班级其他几个人组成的“小帮派”久而久之会沦为_____主义。
（2）面对同桌的邀请，小刚应该：
情境四：小强的父亲买了一辆中巴车，从事客运生意，为节省开支让小强辍学帮他卖票。
（1）小强的正确做法：
（2）理由：
