青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。
(1)你能写出一些描述青春的词语吗? (写出两个即可)
(2)你打算怎样开始自己的青春之旅,为自己插上青春的翅膀?请写出几点想法。
(3)请你用一幅画或一段文字表达你对青春的理解,并说说你计划怎样革除自己身上的旧习,达到“至善”的精神境界。
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【推荐1】材料:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。
(1)材料中的“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?
(2)材料中还反映了中学生的一种什么精神?这种精神在我们的成长中有什么作用?这种精神有什么要求?
【萌动青春】某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查,部分结果如下:
调查问题 | 认为与异性同学交往是必要的 | 能够主动大方得体地与异性同学交往 |
调查结果 | 98.7% | 35% |
【健康青春】某校七年级的吴勇,因为一点小事和同学张宇发生争吵,一气之下挥舞拳头将张字打伤,吴勇不仅受到学校的纪律处分,而且他的家长还向张宇支付了医疗费800元。
(2)结合“情绪”“行己有耻”相关知识,分析吴勇的行为给我们带来哪些启示?【飞扬青春】青春是一道缤纷的彩虹,是一朵含苞放放的花朵;青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章…踏着青春的节拍,带着青春的力量,点亮青春之光。
(3)联系自身实际,结合所学知识谈谈怎样才能让我们青春飞扬?青春是人生最华美的篇章,某校七年级(1)班开展了“迈入青春门,走好人生路”主题教育活动,假如你是该班的一员,请你参与以下活动。
★青春成长
(1)进入青春期后,我们能感受到自身发生的变化,请你谈谈你所发生的变化。
生理变化: _____________________。心理变化: _____________________。
★青春有格
青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放级,“行己有耻”是青春探索的底线,以修身为本,行走在“止于至善”的路上,是对青春最好的证明。
(2)“行己有耻”对我们青少年有哪些要求?
(3)在日常的生活中,我们可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?
★青春飞扬
青春意味着向上的活力,充满了色彩与梦幻,刚刚步入青春的我们,有许多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。让我们带着青春的力量,展翅飞翔!
(4)怎样才能让我们飞翔的翅膀更有力量?
青春榜样 | 人物事迹 | 颁奖辞 |
| 世锦赛、大运会、亚运会、世界杯三站,2023年,张雨霏参加59个项目,拿下23块金牌,平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家。将国家的责任扛在肩上。只有一个字:做!”巴黎奥运会倒计时,张雨霏说想做世界的“蝶后”,加油! | 宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦,哪吒。就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人. |
| 风洞作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”。见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长.而俞鸿儒院士,就是我国高超声速风洞奠基人,研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际,俞鸿儒选择了省钱的研究路径,成功完成试验!在中报国家奖项时。作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 | 前辈布下的奇子,蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的,做别人做不成的。他独辟蹊径。一往无前。拔开科学的雾,薄去岁月的尘,我们看到一位科学家黄金般的心。 |
青春的模样,是奋斗的模样。某班开展了以“不负青春、不负韶华、不负时代”为题的探究活动,请你一起参与。
我学习
榜样是一面镜子,更是一面旗帜,让我们一起从榜样的故事中汲取前行力量。6年,2000多个日子,无论风雨,一位少年用自己的双手,扶着、推着与他体重相近的同学小陈,走出了两个人的上学路。他,就是2023年度全国“新时代好少年”贺祉皓。起初,他试着接近小陈时,却被小陈骂了一通,可贺祉皓一点都不生气,用自己的行动陪伴和帮助他,渐渐地小陈对贺祉皓充满了信任,成了无话不谈的好朋友。
(1)从他们的暖心故事中你感悟到了什么?我解答
小茹同学是一个单纯向上的漂亮女生,母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之,但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是,在这种煎熬中,她的学习成绩不断下降。她该怎么办?
(2)如果小茹向你求助,你会对她说些什么?我参与
有人说,怀疑是一种有益的思维方式,但批判精神绝不是一句简单的“我不信”,更不是见谁“怼”谁,而是在丰富的知识与实践经验积累之上作出的理性判断。
(3)“批判精神绝不是一句简单的‘我不信’”,为此我们应该怎样培养批判精神?我行动
青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。
(4)结合自身实际,谈谈青春期的我们该怎样助力青春成长,实现青春飞扬?材料一 黄山迎客松的“守松人”胡晓春,十余年来朝夕相伴守护迎客松。为了更好地保护迎客松,他不断给自己“充电”,学习气象学、昆虫学、植物学等知识。黄山景区放绳工李培生,腰系绳索在悬崖峭壁上捡拾垃圾,20多年来,累计放绳长度相当于200多座珠穆朗玛峰的高度。他们和云海、奇石、迎客松一样,也是黄山上一道美丽的风景。
(1)根据材料,结合所学知识,谈谈我们如何向他们学习,绽放生命之花?
材料二 2022年8月13日,习近平总书记给“中国好人”李培生、胡晓春回信中强调,“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用,积极传播真善美、传递正能量,带动更多身边人向上向善。
(2)根据材料,结合所学知识,谈谈青少年向榜样学习的原因。