26. 改革是时代发展的主旋律,是历史发展的重要动力。
材料一彼得一世即位后,决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。
——人教版(世界历史)
材料二俄国1861年改革后,一位官员说:“人民提起腰杆来了,样子变了,言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的解放,是对农民无耻掠夺。”
——吴于廑齐世荣主编(世界史》
材料三……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治上和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——齐格勒《新全球史》
材料四列宁说:“所谓改良主义的办法,就是不摧毁旧的社会经济结构一商业、小经济、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义、审慎地逐渐掌握它们。“
——摘编自(中外历史纲要》
材料五1933年3月,美国参、众两院通过了《银行紧急法案》s月通过了《农业调整法》和《联邦紧急教济法》、6月通过了《全国工业复兴法》
——武寅《简明世界历史读本》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出在19世纪,中国历史上的哪次运动与彼得一世改革的目的相似?在公元前5世纪中后期,经过改革,雅典进入全盛时期。当时的最高权力机构是什么?政治制度上有什么特点?
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出为何“人民提起腰杆来了”、为何“是对农民无耻掠夺”?
(3)材料三中“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?这次改革和材料二所指的改革在社会转型方面有何相同点?
(4)根据材料四并结合所学知识,指出开始实施“改良主义的办法”的时间。这种“办法”取代了以前的什么政策?
(5)材料五反映了美国历史上哪一事件?该事件的突出特点是什么?有何意义?