备战2023中考安徽省历史阶段测试卷(一) 中国古代史
安徽
九年级
专题练习
2023-01-17
221次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史、世界近代史
一、选择题 添加题型下试题
A.修建了水利工程 | B.已有了原始农业 | C.建立了早期国家 | D.出现了成熟文字 |
A.推崇西周制度 | B.支持兼并战争 | C.解决社会问题 | D.追求精神自由 |
【知识点】 百家争鸣的背景、影响解读
A.分封制度趋于完善 | B.向大一统国家发展 |
C.兼并成争连的不断 | D.统一国家不断巩固 |
【知识点】 秦朝的建立
A.废除郡县制度 | B.巩固分封 | C.完善法律制度 | D.尊崇儒术 |
【知识点】 秦巩固统一的措施和影响
A.适应了大一统王朝的需要 | B.强化了中央对地方的监察 |
C.解除了诸侯对朝廷的威胁 | D.延续了“无为而治”思想 |
A.北方经济的发展 | B.民族文化的交融 |
C.社会矛盾的缓和 | D.民族政权的分立 |
【知识点】 孝文帝改革的影响
A.江南地区的开发 | B.运输工具的改进 |
C.劳动人民的智慧 | D.计算能力的提高 |
A.文学艺术多姿多彩 | B.中外贸易往来频繁 |
C.社会风气渐趋保守 | D.生产技术领先世界 |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.确保了科举取士公平 | B.促进了文化教育的昌盛 |
C.提高了人才选拔标准 | D.形成了完备的考试制度 |
【知识点】 北宋的建立与统治
朝代(时间) | 南方 | 北方 | ||
人口(万户) | 占全国户数比例(%) | 人口(万户) | 占全国户数比例(%) | |
西汉2年 | 262 | 21.2 | 974 | 78.8 |
唐朝742年 | 405 | 45.2 | 495 | 54.4 |
南宋1187年 | 1238 | 64.6 | 679 | 35.4 |
A.江南经济开发 | B.北方经济崩溃 | C.南北经济平衡 | D.经济重心南移 |
【知识点】 江南开发的表现、影响 经济重心南移解读
A.出现我国最早的农书 | B.政府重视农业生产 |
C.手工业获得快速发展 | D.农业技术发生质变 |
【知识点】 元世祖的农业措施
A.精简官僚机构 | B.扩大统治基础 | C.加强思想控制 | D.强化君主专制 |
【知识点】 加强君权的措施(明)
A.宣政院 | B.驻藏大臣 | C.西域都护 | D.澎湖巡检司 |
【知识点】 元朝对边疆地区的管辖
A.中西文明交流融会 | B.中国打开欧洲市场 |
C.中国建筑技术发达 | D.中华文明的先进性 |
A.科学技术的进步 | B.藩镇割据的出现 | C.东南倭寇的猖獗 | D.市民文化的繁荣 |
【知识点】 红楼梦
二、辨析题 添加题型下试题
(1)公元前60年,西汉设置西域都护,对西域地区进行有效管辖。( )
改正:
(2)元朝在澎湖岛设置宣政院,负责管理澎湖和琉球。( )
改正:
(3)1684年,清政府设行省管理台湾,隶属福建省。( )
改正:
(4)1771年,西迁的回族土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。( )
改正:
【知识点】 元朝对边疆地区的管辖 清朝设置台湾府 土尔扈特回归祖国解读
三、综合题 添加题型下试题
中国汉代,一支从长安出发的和平使团,开始打通东方通往西方的道路,完成了“凿空之旅”。唐宋元时期,陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海,留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史,是因为使用的不是战马和长矛,而是驼队和善意;依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
——摘编自《携手推进“一带一路”建设》
(1)依据材料并结合所学,请回答率领这支“和平使团”的人是谁?这一行程为什么被称为“凿空之旅”?
(2)结合所学,宋朝海上丝绸之路最远可到达哪些地区?丝绸之路的畅通促进了宋元时期中外经济、文化和科技交流。请写出该时期中西方交流的表现有哪些?
(3)郑和下西洋是和平之旅,请从和平交流的视角列出相关史实。(至少答出两例)
材料一 北魏孝文帝力排众议迁都洛阳,进一步推行改革措施,规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族联姻;参照南朝典章改革北魏政治制度,严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展,有效地缓解了民族隔阂,促进了文明进步和民族交融。
——摘编自《孝文帝改革》
材料二 雍正五年,清朝设立驻藏大臣。驻藏大臣代表中央,长期驻藏,会同西藏最高统治者监理西藏事务,诸如高级僧俗官员任免,财政收支稽核,地方军队指挥,涉外事务处理,司法、户口、差役等政务的督察。驻藏大臣设置确保了清廷在西藏的主权行使,有力维护了西藏社会的安定与发展。
——摘编自《清代驻藏大臣》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出孝文帝“迁都洛阳”是哪一年?概括鲜卑族的社会习俗变化。其变化带来了什么影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出驻藏大臣设立于哪一年?概括驻藏大臣的职能。其设置有什么重大影响?
材料一
材料二 自隋朝始兴至晚清诏废,科举制度实行1 318年,其间不独汉族政权如此,辽、金、元、清等少数民族入主中原政权也实行此种制度选拔人才。以科举考试为核心,在学校教育、异地赴任、月给俸禄等方面都形成系统,构造了完备的文官制度,成为中国文化的一大特色。
——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》
(1)综合上述材料,结合所学知识,请给材料一拟一个恰当的标题:(2)根据上述材料一、二并结合相关史实,自定一个观点予以阐释。(要求:观点正确,史实准确,表述清晰)
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 半坡人 | 单题 |
2 | 0.65 | 百家争鸣的背景、影响 | 单题 |
3 | 0.65 | 秦朝的建立 | 单题 |
4 | 0.65 | 秦巩固统一的措施和影响 | 单题 |
5 | 0.65 | 独尊儒术 兴办太学 | 单题 |
6 | 0.65 | 孝文帝改革的影响 | 单题 |
7 | 0.65 | 大运河的开通 | 单题 |
8 | 0.65 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
9 | 0.65 | 北宋的建立与统治 | 单题 |
10 | 0.4 | 江南开发的表现、影响 经济重心南移 | 单题 |
11 | 0.65 | 元世祖的农业措施 | 单题 |
12 | 0.65 | 加强君权的措施(明) | 单题 |
13 | 0.65 | 元朝对边疆地区的管辖 | 单题 |
14 | 0.65 | 明清经济的发展 西欧经济和社会发展 | 单题 |
15 | 0.65 | 红楼梦 | 单题 |
二、辨析题 | |||
16 | 0.65 | 元朝对边疆地区的管辖 清朝设置台湾府 土尔扈特回归祖国 | |
三、综合题 | |||
17 | 0.65 | 郑和下西洋 | |
18 | 0.65 | 孝文帝改革的措施 孝文帝改革的影响 西藏与新疆的治理 | |
19 | 0.65 | 开创科举取士制度 科举制的完善(唐) 北宋的建立与统治 八股取士 |