【推荐2】阅读下列材料，完成相关问题。

材料一：唐太宗宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”吐蕃首领松赞干布仰慕中原文化，多次向唐请求通婚，于是唐太宗把文成公主嫁给了他。唐中宗时，应吐蕃首领尺带珠丹的请求，送金城公主入藏成亲，尺带珠丹高兴地上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。

材料二：历史学家曾经认为，宋朝乃是历史上中国受外族侵犯较多的软弱王朝。其实，有宋一代，汉人汉文化面临强盛崛起的北方和西部民族，宋朝不仅与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化，作顽强坚毅地抗拒和争斗，而且还不断四处开拓和传播了汉人汉文化。北宋中原地区汉人汉文化，更是与进入中原的北方和西部少数民族密切往来、频繁交融，在吸引和凝聚各少数民族文化的同时，使一批又一批来到中原的少数民族，学习和接受先进的汉人汉文化，从而逐步融合于汉人汉文化。

——《中国历史上第三次民族文化大融合和中原汉人汉文化发展》

材料三：在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。蒙古人崛起以后，经过了几十年的军事征伐，终于把中国的绝大部分统一起来，形成了疆域空前辽阔的元帝国。

材料四：元朝时候……不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，并开始形成一个新的民族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。

——部编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册

(1)材料一体现了唐太宗什么样的民族政策？为加强友好交往，唐与吐蕃之间采取了哪种方式？
(2)根据材料二结合所学知识，列举“宋朝与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化，作顽强坚毅地抗拒和争斗”的一例史实？宋朝时期的汉文化发展有什么特点？
(3)材料三中“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁？你从中可以得出什么结论？
(4)材料四中“一个新的民族”指的是什么民族？

【推荐1】中国自古以来就是一个多民族国家，各民族之间的交往、交融是中华民族发展主线。阅读下列材料，回答问题。

材料一   唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

材料二   1005年北宋和辽双方订立和议，辽朝撤军，宋给辽岁币，此后很长时间双方保持着和平局面；1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”，西夏元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币，宋夏边境贸易兴旺，1141年南宋和金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。

材料三   （元朝疆域）北达阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。

材料四   明朝人方孝孺曾言，在宋之时，见胡服、闻胡语者尤以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。

(1)阅读材料一，分析唐太宗在处理民族关系时实行怎样的民族政策？由此他被少数民族尊称为什么？并请举出一例唐朝中央政权与少数民族友好相处的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识，回答两宋时期我国的政治局面呈现怎样的特点？你怎样评价北宋与辽、西夏，南宋与金所订立的这些和议？
(3)据材料三，列举两位为元朝疆域做出贡献的统治者。设置了什么机构专门管理藏族地区？
(4)材料四反映了元朝时期的什么历史现象？元朝时期形成的一个新的民族是什么？

【推荐2】某校七年级（1）班对宋、元的发展展开探究，请你参与。

【强化皇权】

材料一   太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”

——《续资治通鉴长编》

(1)依据材料一，简述宋太祖加强中央集权的意义。宋太祖在政治和经济上分别采取了什么措施？

【重文轻武】

材料二

宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——摘编自《宋朝科举制度》

(2)宋代科举制度与唐代相比有哪些新的发展？这些发展对宋代社会产生了怎样的影响？

【民族交融】

材料三   从元代开始，行省区划主要以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，任意将本地自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的政治、经济、文化认同感，人为地制造成了犬牙交错和以北制南的局面。这种划分行政区域的办法自然加强了中央集权，客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流。

——邹博《中国通史》

材料四   元的疆域广大，几十个民族生活在统一的国度之内，都成了“中国”人。契丹、女真与汉族共处中原，逐渐融为一体，称“汉人”。西域人进入内地，与汉人通婚，形成一个新的民族。民族融合促进了各民族认同的过程，而“中国”“中华”就是各民族都予以认可的大民族称谓。

——何志虎《“中国观”在元代的转换》

(3)材料三中元朝管理地方的制度是什么？指出这一制度的影响。依据材料四，结合所学知识，分析民族交融的作用。
(4)综合上述材料，结合所学知识，宋元时期中央集权措施的共同作用是什么？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求：

材料一唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。

——摘编自赵昌《略论贞观时期的民族政策》

材料二元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人，色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻，诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同。

——摘编自陈彩公《元朝强化了中华民族一体格局》

(1)据材料一，指出唐太宗“巩固和发展民族友好”的方式。结合所学知识，列举典型事件一例并概括其积极影响。
(2)据材料二，概括元朝民族融合的特点及其积极影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识，请你提出促进我国民族团结的建议。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一:“它描写了东汉末年军阀割据混战和三国鼎立时期的历史全过程，尤其是这一时期复杂的政治斗争和惊心动魄的军事斗争。其结构宏大，人物众多，情节曲折，文字生动，在我国乃至世界长期流传，成为中国文化遗产中的瑰宝。”

（1）材料一中的“它”是谁写的什么小说？清代成就最高，影响最深远的小说是什么？

材料二:

（2）上图中的民族英雄是谁？他曾经率军打败哪个殖民者收复台湾？台湾归入清朝版图后，清朝统治者采取了哪些措施加强对台湾的管理？

【推荐2】议题：“学史明理，完整的边疆、和谐发展”。

材料一   【巩固西北】

使者相望于道，商旅不绝于途。

——《史记·大宛列传》

材料二   【管辖西藏】

唐朝和亲（文成公主、金城公主）

元朝西藏正式成为一个行政区（宣政院）

顺治帝达赖喇嘛

康熙帝班禅额尔德尼

雍正五年设立驻藏大臣

乾隆五十七年创立“金瓶掣签”制度。

材料三   【管理台湾】

时间史实

230年三国时期，吴国卫温等一万多人到达夷洲（今台湾）

610年隋炀帝第三次派人去流求

1294年元朝设澎湖巡检司

1662年郑成功驱逐荷兰侵略者收复台湾

材料四   【谋独必败】

当前，两岸关系更趋复杂严峻，民进党当局及“台独”势力是始作俑者。他们挟洋自重，不断挑动两岸对立对抗，大肆鼓噪并加紧推动一系列谋“独”活动，严重破坏台海和平稳定。……

——2020年9月16日国台办新闻发布会实录

(1)根据材料一，结合所学知识，公元前60年，西域都护府的设置标志着什么？张骞出使西域对丝路的开通的影响是什么？
(2)根据材料二、材料三，指出中国历史上处理民族关系的方式有哪些？（至少3个）
(3)结合所学内容，上世纪80年代，“一国两制”首先是针对什么问题提出来的？
(4)根据以上材料，结合所学内容，谈谈对我国治理边疆的认识。

【推荐3】合作达成共赢，交流促进发展。崛起的中国积极开展对外合作交流，在国际事务和捍卫主权中，彰显大国风范。
【中俄合作】
2014年2月6-8日，应俄罗斯总统普京邀请，国家主席习近平6日抵达俄罗斯索契，出席第二十二届冬季奥林匹克运动会开幕式，并同俄罗斯总统普京举行会晤，就许多问题深入交换意见。

（1）历史上中俄签订的第一个边界条约是什么？中俄签约的这一年世界上还有什么大事发生？
【中欧友好】
2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平对荷兰、法国、德国、比利时进行了国事访问，出席在荷兰海牙举行的核安全峰会，并访问联合国教科文组织总部、欧盟总部。习近平主席的欧洲之行是面向未来的外交新征程，开辟中欧关系新篇章。

（2）中国与欧洲大陆有史书记载的最早的往来是与哪国的往来？17世纪，荷兰入侵台湾，从荷兰手里收回台湾的民族英雄是谁？
（3）近代第一个打开中国大门的是哪个国家？对中国造成什么重大危害？
（4）2014年是中法建交50周年，你知道法国的国庆节是哪一天？是什么事件？
【中国和近邻友好】
2015年是万隆会议六十周年，六十年对中国人而言是一个轮回。4月21日至24日，国家主席习近平赴印尼出席亚非会议和万隆会议六十周年纪念活动。

（5）当年在万隆会议上，周恩来提出了什么方针扭转了会议的航向？习近平指出，中国将继续坚持什么外交原则，同时搞好“一带一路”建设？
【总结共识】
（6）综合上述事实，你认为中国应该怎样如何做才能取得更大的外交成就？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一

   

材料二   清朝统治者的治边思想及其治策主要形成于康熙初年，在康雍乾时期（1662年—1795年）至于完备，这一时期清廷把较多的精力用于巩固和经营边疆地区，对统一多民族国家的发展做出了重要贡献。如清朝在西北平定了准噶尔部的叛乱并统一天山北路和南疆；在东北地区清朝加强对俄国蚕食行为的抵抗，通过与俄国签订《尼布楚条约》划分了中俄的东段边界，雍正帝在西藏始设驻藏大臣，这些做法主要是为巩固边疆地区并加强管理，注意防范来自外部的侵略和威胁。

——摘编自方铁《边疆民族史探究》

(1)在材料一图A中，唐朝为了加强对边疆的管理，先后在①和②处分别设置了______和______；图B中元朝在③处设立了______；由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。在图C中为了维护公共秩序，维护领主的特权，设置了______。
(2)依据材料二，概括清朝巩固边疆的主要措施，并从统一多民族国家的发展角度分析清朝巩固边疆的历史意义。
(3)综上所述，简析我国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因。

【推荐3】国家统一，民族团结是中华民族发展的主题。阅读下列材料回答问题：

材料一   文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品，谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。“唐蕃和同为一家。”

（1）根据材料一，文成公主入藏有何重要意义？

材料二：清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。

（2）根据材料二结合所学知识，说出清政府为加强对西藏地区治理，还采取了哪些措施？

材料三

（3）清朝前期，清政府在新疆、台湾地区、及对外反侵略方面为巩固和发展统一多民族国家所采取的措施有哪些？
（4）从上述三则材料中，你得到什么认识？