材料一科举制推动了我国文学艺术的发展:它促使一些读书人平时注意加强对古诗、律诗、词赋、散文、小说的写作训练,认真提高自己的文学修养。唐玄宗时,诗赋定为科举的必考项目。唐诗名家辈出,流传至今的作品有近五万首,是人类文化史上的奇观。
——摘编自《中华文明史讲义》
材料二中国古代文学作品浩如烟海,诗词文赋争相辉映,璀璨夺目。随着古代历史的发展,中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化,到明清时期,大体上由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的唐诗、宋词、元曲和明清小说。
材料三中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
时间 | 东周~西汉 | 东汉~魏晋 | 南北朝~隋唐 | 宋~明中叶 |
所占比例 | 50% | 62% | 71% | 58% |
——根据上海人民出版社《自然科学大事年表》编制
材料四英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道:“从3世纪到13世纪,中国一直处于西方望尘莫及的科学地位,明清以后逐渐落后了。”
请回答:(1)据材料一指出唐诗繁荣的原因。写出唐代被誉为“诗圣”的诗人。
(2)根据材料二并结合所学知识回答,中国古代文学作品的主流表达形式发生如此变化的主要原因是什么?
(3)根据材料三,指出中国古代科技成就最突出的时期,举一项11—16世纪中国“引领着全世界”的科技发明,并概括其对世界历史发展进程的影响。
(4)结合所学知识,从对外政策和文化政策两方面分析明清以后中国科技逐渐落后的原因。
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【帝王风采】
(1)请写出上图中两位帝王开创的盛世,及为开创盛世采取的措施。
【盛唐气象】
材料:唐都长安的城市规划井然有序,城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立;城内所建100多个坊,是居民区,居住人口达百万。当时,国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。长安的建筑布局和城市规划独具特色,在世界城市建筑史上占有重要的地位。
——《中国历史》七下
(2)根据材料内容,介绍唐都长安。
【制度创新】
(3)根据材料结合所学知识,指出上图反映的制度。
(1)下列唐诗与我们学过的某些史实密切相关,请仿照示例,把下表填写完整。
序号 | 作者 | 诗句 | 对诗句的理解,或相关史实 |
白居易 | 百千家似围棋局,十二街如种菜畦 | 【示例】唐长安城规模较大,布局严整(或:长安城) | |
① | 皮日休 | 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 | |
② | 孟郊 | 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 | |
③ | 李白 | 日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶 (注:晁卿,指阿倍仲麻吕) | |
④ | 柳宗元 | 献号天可汗,以覆我国都 |
材料一 唐朝对外主要交通路线图
材料二 宋元时期是我国海外贸易发展的鼎盛阶段。南宋时,海外贸易随着航海技术的进步,在北宋的基础上又有进一步的发展。正如学者葛金芳在《南宋手工业史》一书中所说:“在宋室南渡、定都临安之后,南宋朝廷依赖外贸、面向海洋的发展倾向表现得更为强烈。”
材料三
郑和是中国第一位航海英雄。他下西洋,跟公元前二世纪张骞出使西域一样,都是为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。
——著名作家柏杨先生
材料四 故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施,给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,中外经济文化的交流基本断绝,更拉大了中国与世界经济发展的距离。
——摘自张岂之《中国历史十五讲》
(1)从材料一图中可获取关于唐朝对外交往的哪些信息?结合所学知识,列举唐朝对外交往的历史事件。
(2)根据材料二,分析“南宋朝廷依赖外贸、面向海洋”的科技方面的因素。
(3)材料三中说郑和“凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地”,指出他最远到达的“天地”所指的地方。
(4)根据材料四,指出清朝采取的对外政策。根据材料四归纳该政策产生的影响。
【推荐2】阅读材料,回答问题。
材料一 社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄, 儒道争锋,儒法争用……展现出无穷的魅力。这场大辩论,留下了那么多宝贵的思想文化遗产, 让我们受益至今。
——易中天《先秦诸子文化》
(1)这场“大辩论”指的是什么?战国时期儒家和道家的代表人物分别是谁?哪一思想家的学说成为秦始皇确立中央集权制度的思想基础?
材料二下表是《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计情况
项目 | 机械 | 天文历法 | 农学 | 化学 | 数学 | 水利 | 医学 | 兵器 |
数量 | 7 | 25 | 25 | 9 | 22 | 7 | 25 | 8 |
(2)列举中国古代农学和医学方面的科技成就各一例。
材料三宋朝是一个科技进步的时代……宋朝的经济不能用以改革社会,无法否认的,是导致以上发明不能作有系统增进的一大主因。
——节选自自黄仁宇《中国大历史》
(3)请用一个例子说明“宋朝是一个科技进步的时代”?并说出该发明的影响。清朝时期哪一政策的实行使中国错失了向西方学习科学技术的机会?
材料四 在封建主义向资本主义演变的过程中,开创新制度的思想先驱对于传统文化大都有离异和回归两种倾向。资本主义发展最早的西欧是一种类型,那里的离异,主要表现为对中世纪千年黑暗的批判和背离;那里的回归,则主要表现为从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉。
——摘自章开沅《离异与回归》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出“从希腊、罗马古代精神文明中寻求人文主义的力量源泉”是哪一历史事件?分析这一事件对于欧洲资本主义发展所起的作用。
(5)根据以上材料并结合所学知识,你认为应该如何对待中国传统文化和外来文化?
材料一 北宋泥活字版(模型)
材料二 在黏(nián)土做的一个个小方块上刻出反写单字,再用火烧硬,成为陶字,排版时,在铁析上放置一个铁框,用陶字满铁框为一版,一版印刷的同时,可以排另一版,效率很高,印完一版后,陶字可以拆下来下次再用,所以称为活字。
材料三 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提下的最大的杠杆。
——马克思《机器自然力和科学的应用》
请回答:
(1)材料一反映的是我国古代的哪一项重大发明?发明者是谁?结合材料二说明此项发明有哪些优点?(至少两点)
(2)材料三中哪项发明传入欧洲后,引起军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃?请你简要概括中国古代四大发明对世界文明的影响。
(3)根据所学知识,从经济因素方面分析宋元时期中国科技不断创新的原因。创新是一个民族发展的不竭动力,聪明的你在日常生活中可能有很多创意或小发明,写一个与大家一起分享吧。
材料一 魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。
而科举制从创立之初就采用自由报考的办法,隋唐时期考试成绩是取士的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容。
——赵家冀《中国教育通史隋唐卷》
材料二 诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”:唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。
——《中国科举史话》
材料三 科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家,这样一来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵践间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
材料四 明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以来真的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥,否则,考生就会被认为是离经叛道,即使文章写得再好,也不可能录取。
明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,称为“八股文”。八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想。应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。
——《中国历史》
(1)根据材料一指出,魏晋到隋唐选拔官吏的标准发生了什么变化?科举制正式创立是在哪一位皇帝统治期间?(2)材料二中刘、李二人的经历说明当时科举制有什么特点?
(3)据材料三,概括科举制产生了怎样的影响。
(4)根据材料四,指出明朝这种科举考试形式的影响是什么。
【推荐2】阅读下列材料,结合所学知识,回答问题
材料一商鞅变法是战国时期一次重要的改革。通过这次变法,旧制度废除,新制度建立。国家富裕,军力增强,秦国成为战国后期最强大的国家,为统一六国奠定了基础。
——川教版《中国历史》七年级上册
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“新制度”是指什么?商鞅变法中的哪些措施使秦国“国家富裕,军力增强”?
材料二汉代纺织技术先进,丝织品质量高,能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后,大量丝帛锦绣沿着通道远销各地,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国。这条沟通中西交通的要道,就是著名的“丝绸之路”。
——摘自人民教育出版社《中国古代史》等
(2)根据材料二指出,汉代丝织品大量远销的主要原因是什么?唐宋时期海外贸易更为繁荣,又是为何?
材料三秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。
(3)秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?明清统治者又是如何做的呢?
材料一: 隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的方法向平民阶层选拔新进官员。
材料二: 宋太祖“黄袍加身”夺取政权后,通过“杯酒释兵权”,将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺,统治者将目光转向普通知识分子。以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表:
时期 | 科举次数(次) | 录取进士总数(人) | 平均每榜录取进士数(人) |
宋太祖 | 15 | 188 | 13 |
宋太宗 | 8 | 1487 | 186 |
宋真宗 | 12 | 1760 | 147 |
宋仁宗 | 13 | 4561 | 351 |
材料三:明朝以八股取士,专取“四书”“五经”命题考试,“四书”要以朱熹的集注为依据,人们只是按照题目的字义敷衍成章。
请回答:
(1)哪位人物开创了科举制?根据材料一指出科举制度使选官方式发生了怎样的变化?
(2)根据材料二和所学知识,指出北宋前期科举制的发展。并分析北宋前期统治者这样做的主要目的。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出明朝科举制的变化产生了怎样的消极影响
(4)根据上述材料及问题,联系当今的学校考试制度,谈谈你的看法?
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔看重门第,不太注重才能。隋朝的皇帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重才能,开始通过考试选拔人才,到隋炀帝时,正式形成了科举制。
材料二:明朝时,严格规定科举考试的题目;对考试答卷的文体格式、段落划分都有严格规定,要求答卷由八个部分组成。
材料三:清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子,经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱。
(1)材料一中“隋朝的皇帝”指的是谁?科举制正式确立的标志是什么?
(2)材料二中明朝规定科举考试的题目必须来自哪里?明朝考试答卷的文体被称为什么?
(3)材料三涉及的内容被称为什么?这种做法有什么消极影响?(写出一点)
材料一下图呈现的是唐宋时期今湖北境内县级治所的分布状况,
——改绘自谭其骧主编的《中国历史地图集》
材料二康熙、雍正乾隆时期,被许多史学家称为“康乾盛世”。但那时的经济仍是传统的农业经济,畅销世界的仍是千年未变的绸缎、生丝、瓷器、茶叶等传统手工业产品。而当时的英国已经完成了第一次工业革命,迈进了机器大工业时代。
——改编自《地图上的中国史》
(1)阅读材料一,唐宋时期今湖北境内县级治所数量呈现怎样的变化?引起这种变化的经济因素是什么?变化:
变化的经济因素:
(2)阅读材料二,从劳动方式看,清朝前期的中国与当时世界的差距是什么?依据所学知识分析,为什么清朝统治者看不到这种差距?清朝这段历史给我们的启示是什么?
差距:
看不到差距原因:
启示:
材料一 隋王朝废除了九品中正制,取消了官吏任用的门第限制,开皇七年,隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试,正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
材料二 行省是元代开始设置的一级行政区划,它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权利相当大,他负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外,行省还有一个重要职能就是聚集境内财富,已供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。
材料三 今我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时,并不许设立丞相
材料四 明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,文体分为八部分,称“八股文”。许多读书人钻研八股,不讲求实际学问。考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
材料五“明月有情还顾我,清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的,结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”。结果,胡中藻和族人被杀,祸及私友。
——均摘编自《中学历史教学史料汇编》
(1)隋朝采用什么样的选官制度?选官的依据是什么?
(2)结合材料二思考行省的主要职能是什么?它的设置有什么积极影响?
(3)材料三中的“我朝”指的是哪一个王朝?在官制的设置上出现了什么变化?
(4)依据材料四,为了选拔听命于皇帝的官吏,推行了什么举措?
(5)分析材料五,这是哪朝采取了什么措施控制人们的思想?
(6)综合以上材料分析,统治者采取的这些措施对巩固君权起到什么作用?