材料一:
材料二:“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”
材料三:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心已。”
——曹操《龟虽寿》
(1)根据材料一结合所学知识回答,图一和图二统治者统治时期分别出现了什么治世局面?他们采取一系列稳定社会局面的措施中有什么相同点?
(2)结合所学,材料二所述战役“樯橹灰飞烟灭”的原因有哪些?这场战役有何影响?
(3)材料三中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志。根据材料三并结合所学知识,请用一句话评价曹操。
相似题推荐
材料:
春秋战国 | 秦朝 | 汉朝 | 魏晋南北朝 | |
①春秋:出现铁农具和牛耕。②战国:废除井田制;鼓励 A生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 | ①把天赋降到了三十税一,出现了“B”的治世局面。②实行盐铁官营、专卖③西域的核桃、葡萄传入中原 | ①三国时期,曹魏兴修水利,马钧改进翻车;孙吴发展海外贸易;蜀汉改善民生②魏晋南北朝时期,江南得到开发,经济得到迅速发展 |
(1)补充材料中“A”“B”两处缺失的信息。
(2)观察材料并结合所学知识,选择实施下列经济发展措施的历史人物。备选人物:禹、齐桓公、秦始皇、汉文帝、汉武帝、光武帝、曹操、诸葛亮。
①开凿河渠,用疏导的方法引洪水入海,解除了黄河水患:( )
②把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,实行盐铁官营、专卖:( )
③在蜀汉发展经济,加速了西南地区的开发:( )
(3)材料中秦朝的两幅图片,反映了秦始皇为巩固统一实施的哪两项措施?
(4)根据材料并结合所学知识,指出魏晋南北朝时期江南地区得到开发的主要原因。
材料一 “民失作业,而大饥馑。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷(四匹相同颜色的马驾车),而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,十五而税一。”
——《汉书食货志》
材料二 (汉文帝)曰:“农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕,以给宗庙粢盛。”
——《史记孝文本纪》
材料三 (汉景帝)曰:“农,天下之本也,黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑……”。
——《汉书》
材料四 到了晚年,汉武帝在总结自己一生的时候,他以回顾和总结的口吻说:“汉家庶事草创,加四夷侵凌中国,朕不变更制度,后世无法。”他说汉朝政权刚建立的时候,处在草创阶段,再加上周边有外敌的军事威胁,如果他不改变一些做法,后世子孙要想治理好这个国家就没有可以遵循的法度。因为有了这样的想法,汉武帝登上历史舞台后,汉朝的局面为之一变,也就成了理所当然的事情。
——孙家洲《汉武盛世的历史透视》
(1)材料一,汉初这样荒凉的景象是怎样造成的?材料中的“上”是谁?
(2)从材料二、三来分析,汉文帝、汉景帝时重视什么?因此汉初出现了什么局面?
(3)据材料四并结合所学知识,从政治、军事和思想三个方面来说明汉武帝在位时是怎样进行改革,使汉朝的局面“为之一变”的。
【秦扫六合创立制度】
材料一
秦地拥有得天独厚的地形地貌,易守难攻。秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。 ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 |
图A秦朝的政治建制示意图
(1)根据材料一、简析秦统一中国所具备的条件。结合所学知识,请你任选一个角度,对图A进行简要解读。
【吸取教训与民休息】
材料二
汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 ——摘自班固《汉书·食货志》 |
图B秦朝与汉初统治政策对比
(2)材料二反映出西汉初年的社会处于什么样的境况?结合所学知识,说明与图B中秦朝的统治政策相比,汉初实行的统治政策对社会的安定和发展有怎样的好处?
【西汉武帝既往开来】
材料三
臣愚以为,诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ——摘自班固《汉书·董仲舒传》 |
图C汉代讲经图
(3)根据材料三、指出董仲舒向汉武帝提出了什么主张?结合所学知识,分析这一主张对儒学的发展有何影响?图C体现出汉武帝创办太学的直接目的是什么?
【励精图治光武中兴】
材料四
图D
(4)材料四图D人物所说的“今王谋反”指的是哪一历史事件?结合所学知识,列举其使大汉出现“中兴”局面的民族措施。综合上述材料,谈谈你对“统一多民族国家”的认识。
材料一 由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。
材料二 为了巩固政权和稳定西汉初年的社会局势,他吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息政策,他下令让士兵还乡务农,鼓励人民致力农业生产。
材料三 (西汉)汉景帝曰:“农,天下之本也”。
材料四 到他统治后期,东汉社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”
一以上四则材料均摘编自《中国历史》七年级上册
请回答:
(1)材料一反映了西汉初年的什么社会状况?根据材料一指出出现这一社会状况的主要原因。
(2)材料二中的“他”应该是西汉哪位皇帝?根据材料二指出这位皇帝采取休养生息政策的主要目的。
(3)材料三表达了什么重要思想?结合所学知识列出汉文帝和汉景帝践行这重要思想所采取的主要措施。
(4)材料四中的“他”是指东汉哪位皇帝?
(5)两汉时期均出现盛世局面的主要因素是什么?
材料一∶
材料二∶汉武帝采纳董仲舒的建议,使"大一统"成为当时社会文化的主旋律。汉代的"大一统"思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。
——摘自张践《儒家"大一统"思想是中华民族统一的政治基础》
(1)根据材料一,结合所学知识,写出年代尺上A、B对应的两个治世时期的名称?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为实现“文化的一统”、“政治的一统”与“地域的统一”分别采取了什么措施?
材料一:禹、汤罪己,其兴也悖焉;桀、纣罪人,其忘也忽焉。--《左转•庄公十一年》。材料二:“文景之治”扭转了汉初以来经济凋敝、政局动荡的局面,代之以“吏安其官,民乐其业,蓄积岁增,户口寝息”…的安定、繁荣景象,奠定了西汉盛世的坚实基础。
材料三:东汉时期的社会乱象。
(1)阅读材料一并结合所学知识指出,“汤”与“纣”是哪个政权的君主?材料说明了怎样的道理?
(2)阅读材料二指出,汉文帝、汉景帝采取哪些措施“扭转了汉初以来经济凋敝、政局动荡的局面”?
(3)请列举一例与“文景之治”类似的治世局面。
(4)请用一句话概括材料三中的社会乱象。这一现象造成了怎样的恶劣影响?
(5)综合以上三则材料说说,你得到了哪些启示?
材料一
三国鼎立形势图
材料二
三国两晋南北朝民族流动示意图
材料三:北魏初年,有个姓拓拔的人穿着鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾经担任“白鹭官”。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
材料四:魏蜀吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部统一……此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立……各民族之间加强了交往、交流与交融。
——统编本《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一的《三国鼎立形势图》回答,曹丕建立了图示中的哪个政权?(用字母表示)请写出为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役名称。
(2)根据材料二的《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》,结合所学知识,写出当时江南地区得到开发的主要原因。
(3)材料三中的“白鹭官”,他的后人的生活发生了哪些变化?这些变化与中国历史上哪一次改革有关?
(4)根据材料四,归纳三国两晋南北朝时期的时代特征。
材料一 曹操采纳谋士许攸的计策……大败袁军。公元207年,曹操北征乌桓,胜利班师途中,写下了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的诗句。
材料二 ……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭……
材料三:魏、蜀、吴三国实力比较表
国名 | 户数(户) | 人口(人) | 兵力(人) |
魏 | 103万 | 443万 | 60万 |
蜀 | 28万 | 94万 | 10.2万 |
吴 | 52.3万 | 230万 | 23万 |
(2)材料一中,曹操的“壮心”是指什么?这一壮心有没有实现?结合所学知识及史实具体说明。
(3)材料二中的这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关?评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。(写出两点即可)
(4)表格体现了当时怎样的局面?通过表格中数据的比较,实力最强大的是哪个国家?结合所学知识,说明其原因。
[鼎立称雄]
材料一 赤壁之战示意图(下图)
[列强侵华]
材料二 中国近代史上列强侵略和占领过我国北京的相关图片
[世界大战]
材料三 美国在大战接近尾声时参战,其目的从根本上说是利用作战双方已经精疲力竭的时机,坐收渔翁之利,夺取世界霸权……事实上,美国的参战有着更深刻的原因。自19世纪末开始,美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。
[启迪与思考]
材料四 两次世界大战相关数据统计
名称 | 时间 | 参战国家 | 卷入人口 | 伤亡人数 | 经济损失 |
一战 | 4年多 | 30多个 | 15亿 | 0.3亿 | 3300多亿美无 |
二战 | 6年多 | 60多个 | 20亿 | 0.6亿 | 4万多亿美无 |
请回答:
(1)材料一图片所示的战役,对当时全国的局势有何影响?
(2)材料二中与图2相关的是哪一次战争?与图3相关的战争对中国有何影响?与图4相关的战争中,中国取得胜利的根本原因是什么?
(3)据材料三分析,第一次世界大战中美国参战的原因有哪些?
(4)材料四告诉我们,战争给人类带来了巨大的灾难和损失。结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争悲剧的重演?
材料一:明清以来,江南的商业市镇在数量上迅速增加,市镇人口与商业发展不断滋长繁荣。而江南市镇又是通俗小说刊刻与传播的中心地区,使得明清小说适应了长江流域迅速发展起来的大城市和都市社会的需要,适应了不断发展壮大的市民阶层的需要。另外一个方面便是商人成为小说的读者和传播者,市民的审美趣味成为引导社会文化发展的重要力量,经过宋、元及明初期的长期酝酿,市民文学终于站在了社会文化的前台。以商人为代表的市民阶层对通俗小说的嗜好尤为突出。
——《明清小说兴盛的原因》
(1)根据材料一并结合所学知识,说出明清时期小说繁荣的原因。
材料二:中国近代小说观念发生变革,自鸦片战争以后,西方势力不断入侵,国家和民族危机空前严重,“思变求新”遂成为一股强大的社会思潮。为了挽救民族命运,“小说救国论”“小说新民论”迅速成为小说理论、小说观念的主流话语,许多人接受了这种对小说推崇备至的观念,把他们改良社会,救国新民的抱负寄投于小说当中,小说被赋予了崇高的社会功能,成为促进思想启蒙和改造社会的工具。
——李联军《论影响近代小说观念演变的因素》
(2)根据材料二,概括中国近代小说观念变革的时代背景。说说近代小说观念的核心内容是什么?
材料三:新中国小说创作
阶段 | 前30年(1949-1978) | 后40年(1979至今) |
代表作品 | ||
创作形式 | 社会主义中国仿照苏联建立起了一整套文学规范,小说创作由此进入一体化时期 | 随着社会主义市场经济时代的到来,小说的雅俗分化加剧,更加多样化和个人化 |
主题内容 | “红色经典”的题材主要是两大类,一是革命历史题材,一是农村题材,都是20世纪中国发生的改变民族命运的革命运动的形象写照,富有深厚的历史内涵 | 新世纪小说,不少作品在对历史与现实、城市与乡村、文化与人性的自由书写中保持了较高的思想和艺术水准 |
——毕光明《新中国小说70年:从一种经典到另一种经典》
(3)根据材料三,说说新中国小说创作前30年和后40年发生的变化,并分析其原因。
材料一
根据《周礼》,六艺,即:礼、乐、射、御、书、数,指中国周朝贵族教育体系中的六种技能。 |
(1)“射”“御”为六艺中的体育活动项目,请将其分别与材料一中的图片对应起来。(填写图片序号)
A.射:
材料二
汉代画像石上的蹴鞠拓片中国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”。西汉刘向《别录》中说:“蹋鞠,兵势也。所以练武士,知有才也,皆因嬉戏而讲练之”。蹴鞠除象征“兵势”、有训练士兵的作用外,也用于丰富军中生活,使战士保持良好的体力和情绪。 |
材料三 精武体育会源于霍元甲于1910年在上海创办的精武体操学校,是以教授、弘扬中华武术,培养革命力量为主要活动和任务的群众性武术团体,以体,智,德三育为宗旨,倡导“爱国、修身、正义、助人”、“强国、强民、强身”、“乃文乃武”的精武精神。据农劲荪之子给霍元甲之孙霍文亭的信中说,精武会成立之初,霍元甲是技击部主任,农劲荪是精武会第一任会长,而孙中山是第一任名誉会长。因当时还是清朝末年,孙中山不宜过于暴露,就没公布。
——《孙中山与精武会的不解之缘》
(3)依据材料三并结合所学,概括指出精武体育会成立背景。
材料四 大工厂的生产将人类从手工工场中解放了出来,一方面群众的工作方式和性质得到了质上的改变,为民众节省出了宽裕的社会生活时间。另一方面,广大群众不再只担忧温饱问题,而是开始追求自身的需求和兴趣爱好。于是,人们将目光投到了体育运动等其他娱乐方式上。而此时,现代网球刚刚诞生,不仅新兴的网球俱乐部如雨后春笋般建立,众多其他项目的俱乐部也开始开展网球运动,俱乐部的建立为现代网球在人民群众间的传播和发展起到了推动作用。1877年7月,举办了第一届全英草地网球男子单打锦标赛,即后来举世闻名的温布尔登草地网球锦标赛。而后期兴办的比赛,也为此项运动更加广泛地吸引着多方多国的受众人群,为更大范围的推广现代网球发挥着不可替代的作用。
——李津晶《浅析第一次工业革命对现代体育发展的影响》
(4)根据材料四,分析网球运动在英国兴起的原因。
材料五
北京冬奥会开幕式 | 北京冬奥会闭幕式 | ||
场景① 鸟巢上空现“立春SPEING”焰火,以二十四节气倒计时 | 场景② 最后一棒火炬手将火炬放入“大雪花”中央,“微火”转化为北京冬奥会主火炬 | 场景③ 伴随乐曲《送别》,来自各行各业的普通人手捧发光柳枝,缓步进入场地 | 场景④ 鸟巢上空出现绚烂焰火,出现“天下一家”和“ONEWORLDONEFAMILY”字样 |
材料一:
两宋时期垦田面积扩大,耕作技术提高,农业生产获得前所未有的发展。由越南传入的占城稻抗旱能力强,得到推广。南方农民还培育出许多优良品种,大大提高了水稻的产量。由于朝廷的大力提倡,水稻在北方也得到较大推广。 | 清朝前期诸位帝王都十分重视农业,大力推广垦荒政策,耕地面积不断扩大。政府组织兴修水利。在庄稼种植方面,改进种植技术,改良新品种,原产于南美洲的玉米、甘薯等高产作物得到推广,农业生产很快得到恢复和发展。 | |
图表一 | 图表二 |
(1)对比材料一两则图表,概括宋朝和清朝农业生产获得较大发展的共同原因。
材料二:下图
(2)材料二的两幅图片共同反映了当时社会哪一方面的发展?它与材料一反映的内容有何内在联系?
材料三:下图
(3)图1兴起于 (朝代),图2作者是 ,图3脸谱属于 (剧种)
(4)图4、图别反映了我国哪两个节日?你如何看待古代的这些节日?
(5)材料三的图片,在一定程度上反映了古代市民文化生活的繁荣。请你综合以上材料和所学,谈谈市民文化生活繁荣的主要原因。