【推荐2】自古以来，我国各民族之间就保持着密切联系，民族交往交流交融是我国民族关系发展的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一

背景	①北魏统一黄河流域，结束了十六国分裂状况，进入北朝时期。②在北方民族交融的趋势下，北魏内迁较晚，原有旧俗难以适应新形势下的统治，改革迫在眉睫。
改革内容	迁都	迁都洛阳
	汉化措施	①在朝廷中必须使用汉语。 ②以汉服代替鲜卑服。 ③鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 ……

——摘编自中国历史七年级上册《教师教学用书》

材料二   自古皆贵中华，贱夷狄（少数民族），朕（唐太宗）独爱之如一。

——北宋】司马光《资治通鉴》

材料三   第一百一十二条民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。

——《中华人民共和国宪法》

(1)材料一反映的是我国历史上的哪次改革？这次改革有什么历史意义？
(2)根据材料二并结合所学知识，说明唐代实行怎样的民族政策。请举一例唐代民族交往的事件。
(3)结合材料三、为解决我国民族问题，中国共产党实行的基本政策是什么？这一政策有什么作用？
(4)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。

【推荐1】战争与友好是中国古代民族关系的两大主题，且具有阶段性特点，时战时和及战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展规律。阅读下列材料，回答问题。

材料一:唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持 着良好关系……贞观十四年（640）,文成公主入藏；景龙四年（710）,金城公主入藏；唐蕃之间还 数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边检管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖，上统于中央政府。

材料二:一般来说，中原王朝和边楼民族关系的发展模式主要有以下几种:一是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互交融。 二是边疆民族强大，与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。三是统一的中原王朝非常强大，各边检民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大交融状况。

——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

材料三：阅读下列图片。

(1)根据材料一，概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。
(2)依据材料二回答:辽与西夏属于“中原王朝和边疆民族关系的发展模式”的哪一种模式？ 元朝时期，“统一局面下的民族大交融状况”的主要表现是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识回答:澶渊之盟所带来的积极影响是什么？ 图中两位历史人物分别抗击的是哪两个少数民族建立的政权？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   辽与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料二   靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

——岳飞《满江红》

材料三   “冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难。

材料四   是月（1141年11月），与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。

——《宋史·高宗本纪》

(1)结合材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一“盟约”的签订？
(2)材料二中的“靖康耻”指哪一历史事件？与该事件有关的两位北宋帝王是谁？
(3)材料三讲的是什么事件？
(4)依据材料三并结合所学知识回答，1141年宋金议和后双方以哪条线作为分界线？

【推荐3】美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出，汉朝之后的1000年，对中国人来说，是一个伟大的黄金时代。阅读材料，回答问题
繁荣与开放的社会
材料一 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
依据材料一，从范围、内容、兼容等的角度概括唐朝对外交往的特点。
耕田人与牧羊人的冲撞与交融
材料二 观点：暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既有血与火的灾难，又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。
（２）根据材料二的观点，把下面四个事件进行分类。
靖康之变     岳飞抗金     宋金和议       金朝变革女真习俗
和平交流：
暴力冲撞：
传统的儒家文明
材料三 中国文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（３）材料三认为中华文明有何特点？据元明清时期的史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。
（4）与古代中国明显不同，古代地中海文明有何特点？

【推荐2】我国的历史是由各族人民共同缔造的。两宋时期，是我国民族关系发展极为复杂的时期，为了更好地了解这一时期的民族关系，某校七年级举办了一次以“两宋时期的民族关系”为主题的知识探究。如果你是某班级中的一员，请你完成下列知识。
（1）列举与两宋政权并立的三个少数民族政权。并说出其政权分别是哪一少数民族建立的？
（2）说出三位两宋时期杰出的少数民族首领。
（3）如何正确看待两宋时期我国与少数民族政权之间的关系?（从战争性质解答）

【推荐3】民族关系是指各民族之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

——（宋）岳飞《满江红》

材料三   宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

材料四

   
(1)根据材料一并结合所学知识，写出①②分别代表的政权名称，并总结图中该历史阶段的特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，“靖康耻”是指什么历史事件？“胡虏”、“匈奴”指的是哪一少数民族？
(3)根据材料三并结合所学知识，列举一例宋与少数民族政权议和的事例。
(4)根据材料四并结合所学知识，指出该版图是哪一个朝代？建立该朝代的少数民族是？为了更好地管理边疆地区，该朝代在今西藏和台湾分别设置了什么机构？
(5)综合上述材料，谈谈你对古代汉族与少数民族关系的认识。

【推荐1】中华民族大家庭各兄弟民族之间的交往和中外文化交流的广泛开展不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读下列材料并回答问题：

材料一   唐朝时期，尤其是唐朝前期，国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一。隋唐之所以能在深度和广度上超过西汉，与民族融合密不可分。

材料二   唐朝对外交通     见下图

⑴材料一中指出“唐朝前期的国内民族关系是我国封建社会历史上最好的时期之一”，是什么政策促进了该局面的出现？唐朝曾与哪个少数民族“和亲”？请举出一个典型事例。
⑵材料二中数字所表示的国家与唐朝交流比较频繁，①③分别是指哪两个国家？请你任选其中一个国家，用史实说明中外的友好交往。

材料三   宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。

⑶据材料三指出，宋朝的海外贸易在世界上的地位如何？结合知识分析，两宋时期海外贸易繁荣的原因。（至少写两点）

材料四   蒙古等族人民迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。

⑷材料四反映的民族交融的盛况出现在哪个朝代？这一时期形成了一个新的民族是什么？

【推荐2】中国是一个统一的多民族国家，我国历代统治者都十分重视与少数民族的关系。阅读下列材料，回答问题。

材料一：贞观十五年（641年）正月……松赞干布大喜，亲自到柏海迎接公主。……回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚姻上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

材料三：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境，蒙古族等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。当时许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同畏兀儿、蒙、汉等民族逐步交融，开始形成一个新的民族——回族。

材料四：17世纪天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹勾结沙俄大搞分裂，发动叛乱，康熙帝三次率军亲征，最终打败噶尔丹。18世纪回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平定，接着清朝设置伊犁将军管辖整个新疆地区。

（1）材料一记述了什么重大历史事件？
（2）材料二反映了宋朝时期我国民族关系有何特点？
（3）据材料三，概括指出元朝时期我国民族关系的发展特点及形成的主要原因？
（4）从材料四中这两场战争的性质分析，噶尔丹、大小和卓失败的原因是什么？清朝设立伊犁将军有何重要意义？
（5）请根据以上探究，谈谈你对我国民族关系的看法或认识。