材料一：1799年，法国军官在埃及罗塞塔偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。语言学家商博良凭借着渊博的语言学知识和锲而不舍的钻研精神，破解了碑上的陌生文字（如下图）。商博良破译的古埃及国王与王后名：托勒密与克晏巴特拉。 

材料二：据《印度快报》消息，在一次可怕的事件中，一名达利特“贱民”青年因与“特权等级”社区一名女孩发生恋情而被处以私刑。

材料三:在古文明中只有中华文明绵延数千年而未被中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，其他古文明和社会因种种原因而中断。例如，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。       

——摘编自焦玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》

材料四：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴……为此，我愿提出4点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。……第二，坚持美人之美、美美与共。.第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展……

——摘自2019年习近平亚洲文明对话大会开幕式演讲

【推荐2】材料一   《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。

材料二   倘若理发师未告知奴隶主人而剃去奴隶之标记者，则此理发师应断指。

倘若奴隶告其主人云“你非吾主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。

材料三   穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。

请回答：

（1）材料一反映的是哪国的什么制度？结合所学知识，指出该制度由高到低的等级名称法典说明了什么

（2）根据材料二回答：这些条文出自哪部法典？从材料可以看出，这部法典主要维护了谁的利益？这部法典是哪个古国的文明标志？它有何地位？

（3）材料三中的“宗教”指什么宗教？请写出三项阿拉伯人创造的文化成就。

材料一：

材料二：婆罗门可以确信无疑地享用首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役，因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。

材料一：

材料二：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。同时，无权享用公共牧场但仍在牧场放牧的人，侵犯了全体村民的权益，则判令他们离开牧场并罚款。

材料三：中世纪西欧城市是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

材料一：古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。”

材料二：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时。他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本拜认第一位老师，向老师学习。

材料三：封建社会时期的某些国家和地区流传着这样一句话：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

材料一   法兰克宫相查理·马特改革了土地制度，改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件地分封给贵族。在这种分封土地的基础上，产生了西欧的封建制度，形成了封建贵族等级制度，奠定了骑士制度的基础。

材料二   646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。实行“班田收授法”和租庸调制，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。

材料三   查士丁尼统治时期，帝国政治非常腐败，贪污、贿赂成风。上自达官显贵，下到各行省的大小官员，无不滥用职权，对人民进行敲诈勒索。各地驻军对群众也百般欺凌，抢劫财物，形同强盗。查士丁尼又大兴土木，在首都君士坦丁堡兴建了宏伟的宫殿和辉煌的圣索菲亚大教堂。长期的侵略扩张，战争费用消耗极大，到查士丁尼统治末期，国库空虚，民穷财尽，军队濒于瓦解，削弱了抵御外族入侵的力量。从六世纪后期起，出现强敌压境的局面，拜占庭丧失了美索不达米亚、叙利亚、巴勒斯坦和北非的大片领土，后来南部意大利和西西里岛也落入阿拉伯人之手。帝国版图大大缩小，拜占庭作为一个庞大的帝国已经走向崩溃。

材料一

材料二   西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。

——《中外历史纲要》下册

材料三   中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。……中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。

——许倬云《中西文明的对照》

【推荐2】宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象。阅读下列材料：

材料一 佛陀“难行能行，难忍能忍”，因为他能割肉喂鹰，舍身饲虎，所以才能成就佛道。

﹣﹣《舍得》

材料二 你们一向听说过：“以眼还眼，以牙还牙。”我却对你们说：不要抵抗恶人；而且，若有人掌击你的右颊，你把另一面也转给他。“你们悔改吧！因为天国临近了。”

﹣﹣《圣经•玛窦福音》

材料三 伊斯兰，原意为“顺从”、“和平”，指顺从和信仰创造宇宙的独一无二的主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。伊斯兰作为一种宗教、文化和政治的力量，在世界范围发展着。

﹣﹣《百度百科》

请回答：

（1）材料一中“佛陀”是谁的尊称？该材料反映了佛教宣扬的什么教义？

（2）据材料二推论，耶稣教导人们忍受苦难，来世就可获得什么？该宗教最早产生于什么地区？

（3）据材料三，指出伊斯兰教信奉什么神灵？它作为一种政治力量，对阿拉伯地区有何影响？

（4）综合上述材料及所学知识，谈谈你对宗教作用的认识。

材料一   从公元前数千年起，生活在底格里斯河﹣幼发拉底河.印度河.黄河﹣长江等流域的人们，开始耕耘灌溉.铸器造皿.建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，《诗经》《论语》.楔形文字.阿拉伯数字.造纸术.印刷术……是人类文明的宝贵财富。

——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二   《汉谟拉比法典》原文刻在石柱上，故又名“石柱法”，石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什西财接受象征王权的权标的浮雕，以象征君权神授，王权不可侵犯：下端是用阿卡德楔形文字刻写的法典铭文，共3500行.282条，现存于巴黎卢浮宫博物馆亚洲展览馆。

材料三   公元前6﹣5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人.人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂.美德和幸福的问题。

——余秋雨《千年一叹》

材料四   文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力。2019年5月，国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时，美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。