【推荐1】一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，必须经过双方协议。

材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。

材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

——以上材料摘自《历史》（人教版八年级上册）

请回答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）根据材料一、材料二，概括这两个条约的相似之处。（不得照抄材料）
（3）材料三这一不平等条约的签订，对中国社会性质产生了怎样的影响？

【推荐2】有人说中国近代史是一部屈辱史、侵略史。请你仔细阅读材料，回答问题。

材料一：1839年的这场运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接收。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的”。

材料二：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞到了堡垒一壁。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。

——录自法国作家雨果

请回答：
（1）材料一中的“1839年的这场运动”和“战争”分别是哪一重大事件？结合所学知识，请指出“这场运动”与“战争”的爆发有何关系？
（2）结合所学知识，请指出为什么对中国人来说“这场战争是一块界碑”？
（3）材料三中“两个强盗”指的是谁？这个事件发生在什么战争期间？
（4）近代中国屡屡遭受列强的侵略并战败，请你结合所学知识，并指出导致中国战败的相同原因主要有哪些？（写出两点即可）从中你得到怎样的认识？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一鸦片战争的失败，让一部分官员和有识之士深受刺激。他们开始了解国际形势，研究外国史地，寻求御敌之道。

——摘编自部编版八年级上册《中国历史》

材料二

一一摘编自部编版八年级上册《中国历史》

材料三革命的成功迫使清朝皇帝退位，革命先驱者建立了中华民国临时政府，并颁布了《临时约法》，明确宣布“中华民国之主权属于国民全体”。这是中国历史上翻天覆地的大事件，对人民心理的冲击及思想解放的作用是十分巨大的。

一一摘编自刘庆楚《民族复兴史上的三大历史“飞跃”》

(1)根据材料一及所学知识，写出鸦片战争后签订的条约。
(2)根据材料二及所学知识，说出与该企业相关的运动，并简述该运动的作用。
(3)根据材料三，概括辛亥革命的意义。
(4)综合上述材料，归纳这些变化对中国社会发展的共同影响。

【推荐2】阅读材料,回答问题。

材料一 1839年6月的这场运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不能轻易放过的。

材料二 有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了……一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。……将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。

——维克多·雨果

（1）材料一中的“运动”“战争”指的是哪两个事件?
（2）材料二中“两个强盗”闯进了哪里?材料二反映的这个事件发生在哪场战争中?
（3）材料一与材料二所反映的战争爆发的相同原因是什么?材料二中战争的影响与材料一中战争的影响相比有何变化?

【推荐3】近代中国饱受西方列强的侵略，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，中国社会的性质发生了巨大变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   清朝确认中英《天津条约》有效性；割让广东新安县（今香港界限街以南）的九龙半岛给英国；增开天津为商埠；增加中英《天津条约》的赔款至800万两……

材料三   清政府割让辽东半岛、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银；允许日本在中国的通商口岸投资办厂……

(1)材料一中图1、图2分别反映了哪一个不平等条约签订时的场景？这些条约分别对近代中国社会性质的变化产生了什么影响？
(2)材料二、三分别反映了什么不平等条约的内容？这两个条约对近代中国社会性质的变化分别带来怎样的影响？
(3)哪一不平等条约开设通商口岸最多，使西方侵略势力由中国东南沿海一带深入到长江中下游地区？哪一条约是中国近代史上失权最严重的不平等条约？
(4)通过上述材料并结合所学知识，你认为能给我们带来什么启示？请答出两点。

【推荐1】大国关系的变化影响着国际格局的变动。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   明治维新期间，中日两国采用近代条约的方式，建立邦交关系，在英美支持下，日本以中韩邻国的沉沦为代价，由新型的资主义国家，嬗变为主导东亚的帝国主义强国……二战后，无论是冷战敌对，还是邦交正常化乃至冷战后，中日关系的演进均与世界形势关联密切，构成东亚国际格局中最重要的双边关系。

——宋成有《16世纪以来西方冲击下日本的嬗变与东亚国际格局》

材料二   二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。

——王斯德《世界通史》

材料三   美国对华关系的两面性在新中国成立后仍然存在。表现在20世纪50—70年代的20多年中美国采取孤立、封锁、遏制中国的政策，对中国实行冷战甚至热战。但在20世纪70年代以后，由于中美双方的共同努力，美国同中国改善和发展关系、寻求合作，同时也奉行制约和防范中国的政策。

——熊志勇《百年中美关系》

(1)根据材料一，简述中日关系的演变。
(2)根据材料二结合所学知识，列举二战后美苏为首的两大集团“对峙和对抗”的表现。
(3)从美国对华的政策及史实来说明材料三中的“美国对华关系的两面性”?（注意史论结合）
(4)综合上述材料，你得出什么认识。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：“这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”

——徐中约《中国近代史》

材料二：及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分支那之说，腾沸于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法，不能立国。

——黄鸿寿《清史纪事本末》

材料三：欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。

——《三民主义·民权主义·第五讲》

(1)材料一中的“运动”指的是什么？该运动“采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”是直接受到哪次侵华战争的影响？被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么？
(2)根据材料二，指出“甲午败于日本”后签订的不平等条约是什么？
(3)材料三体现了谁的思想？他对于欧美物质文明采取怎样的态度？
(4)结合所学知识，概括中国近代化探索有什么特点？

【推荐3】一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着近代中国苦难的岁月。阅读材料，回答问题。

材料一   开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸……赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

材料二   条约签订后，当时的日本外相说：“在获得这个赔款以前，日本的财政官从未谈到过数万万元的大数字，国库收入仅达8000万日元。”

材料三   大清国允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住。亦可由行防守，使馆界线于附件之图上标明……中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。

——《A条约》

(1)材料一中国近代史上被迫签订的第一个不平等条约是？在该条约中被割占的领土是哪里？
(2)材料二中的“条约”指哪一不平等条约？在条约中日本提出的什么要求严重阻碍了中国民族经济的发展？
(3)材料中的《A条约》是哪一条约？
(4)近代中国的屈辱历史给了我们什么启示？

【推荐1】阅读下列材料：

材料一 法国大作家雨果：有一天，两强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬……一个把口袋塞得满满的，另一个也如法炮制……然后他们拉着手荣归欧洲……

材料二 在世界的东方,屹立着一个历史文化从未间断的国家一中国。然而, 179年前,英国派出的只有7000人的远征军远道而来打败了这个拥有80万军力的东方大国; 159年前10月的一天两个强盗走进圆明园, 两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”; 119年前紫禁城依然巍峨庄严, 但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。

材料三   在民族耻辱面前，中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争，他们“抗击洋枪队”“扶清灭洋”等，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。

请回答：
（1）材料一中叙述的事件发生于哪次战争？雨果所说的“两个强盗”是指哪两个国家？这次战争给中国造成了什么严重影响？
（2）材料二中的“118年前”分别指的是发生在中国的什么事件? 此事件给中国社会造成的最大影响是什么？ 在诸次战争中，清政府失败的根本原因是什么？
（3）根据材料三及所学知识回答,在巨大的民族耻辱面前, 中国人民进行了哪些抗争?

【推荐2】中国近代史是—部沉沦中的屈辱史，也是一部反抗外来侵略、救亡图存的抗争史，中华民族日渐觉醒，逐渐凝聚出强大的民族精神，并取得了反侵略斗争的完全胜利。阅读材料，完成下列要求。

材料一：近代列强发动的主要侵华战争和中国人民的反抗斗争

(1)材料一中西方列强发动两次鸦片战争的根本原因是什么？
(2)旧民主主义革命时期，面对西方列强的侵略，中国人民进行了哪些反抗斗争？

材料二：19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒，救亡图存成了当时最紧迫的要求。

——《山东大学精品课程》

(3)19世纪末，列强“瓜分中国”是受哪一条约的直接影响？列强“瓜分中国”的主要表现形式有哪些？当时中国人民“最紧迫的要求”是什么？

材料三：1938年6月开始，日军先后集结40多万兵力进攻武汉。为了保卫大武汉，中国军队共部署100万人参战，利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人。武汉会战历时4个多月。日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。

——部编版《中国历史》

(4)根据材料三，请说出武汉会战最重要的意义是什么？结合所学知识请再举出中国军民英勇抗击日本法西斯侵略的重要战役一例？

材料四：北京“六三”大逮捕消息传到上海后，经上海学联的联络，实现了商人罢市、工人罢工、学生罢课的“三罢”斗争……罢工斗争不断扩大……进入最高潮，以致上海市外市内、海上陆上、交通和电话通信等均告断绝。与此同时，全国30多个城市，也卷入到斗争中来，五四爱国运动已成燎原之势……在这种巨大压力下，北京政府开始动摇，终于恐慌……五四运动取得史无前例的胜利。

——金冲及《二十世纪中国史纲>

(5)根据材料四，概括五四运动取得胜利的原因？结合所学知识，回答1919年6月5日起五四运动发生了哪些新变化？
(6)综上所述，你对“中国人民的反抗斗争”有何认识？

【推荐3】材料一：

                    图一：签订《南京条约》                                                               图二：焚烧后的圆明园
(1)结合所学知识，概括图一中条约的签订使中国丧失了哪些国家主权？图二的罪魁祸首是谁？

材料二：联军原先要求处死12名官员，包括庄亲王、端亲王等。最后决定，庄亲王被赐死，端亲王发配新疆终身监禁，16个省共119名官员受到了从死刑到申斥的惩罚。

1901年5月7日，赔款数目进一步修订为6750万磅，或4．5亿两白银，分39年偿清(也就是到1940年)，年息4%，以海关税、厘金、常关税作担保。

这些条款被正式写入由12款和19项附属条款构成的《辛丑条约》，由李鸿章、庆亲王和十一国代表于1901年9月17日签署，联军于9月1日撤出北京，朝廷直至1902年1月7日才返回北京。

(2)材料二所述内容与哪一次侵华战争有关？并据材料，归纳朝廷最终得以返回北京的前提条件有哪些？
(3)根据上述材料、问题和所学知识，指出这一时期中国遭受沉重苦难的原因。