材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
西周 | ① | 秦朝 | 西汉 | |
春秋 | 战国 |
材料二 周平王即位,把都城迁到洛阳,以避开犬戎族的进攻。平王时期,周王室势力已经衰弱,周王虽然在名义上仍然是天下“共主”,但已无力控制诸侯。诸侯以强并弱,齐、楚、秦、晋开始强大起来,他们竞相称霸,操控政治局面。
材料三 尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原地区的社会转型及周边族群的交融……为秦汉统一的多民族国家建立奠定了基础。
(1)材料一示意图中的①处应填写的朝代(时期)是什么?结合所学知识回答西周的建立者实行什么制度来稳固周初的政治形势?
(2)材料二平王迁都洛邑以后,当时社会出现了什么样的状态?请结合所学知识列举春秋时期2位著名的霸主。
(3)从社会性质角度来看材料三中的“社会转型”指什么?据材料三指出“这一时期”的兼并战争的积极作用。
相似题推荐
材料一 “尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”
——《史记•五帝本纪》
材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
材料三 今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为已……
(1)材料一反映了当时实行什么制度?在这一制度的作用下产生了哪些部落首领?
(2)材料二体现了哪一制度?从材料看,被分封做诸侯的主要是什么人?这一制度施行的目的是什么?
(3)材料三中“天下为家”的局面反映了我国古代哪一制度的出现?这种制度是从谁开始?
(4)材料一所反映的制度对当今社会有什么借鉴意义?
文化符号:青铜器
鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练舒朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等纹饰明显增多。
——据CCTV-10《百家讲坛》
(1)材料反映了哪些重大史实?试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义?
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/12/091752e6-9119-4a2a-abc8-257ebf131770.png?resizew=542)
材料二:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/12/8c963540-004f-4b26-b4df-094f5ade73c7.png?resizew=244)
材料三:主父偃说上(皇帝)曰:“今诸侯或连城数十……无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记•平津侯主父列传》
(1)材料一体现了我国古代的什么政治制度?实行这一制度的目的是什么?
(2)材料二体现了我国古代的什么政治制度?它采用了诸子百家中哪一学派的思想?其中在地方实行的哪一制度影响最为深远?
(3)依据材料三,指出汉武帝采取了什么政策。这一政策有什么作用?汉武帝在经济方面又有哪些创新措施?
(4)概括材料二、三反映的这两位封建帝王在我国历史发展进程中所起到的共同作用。
材料一:平王时,周王室势力衰微,诸侯以强并弱,齐.楚.秦.晋等国开始强大起来,竞相争霸,操控政治局面。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括春秋时期的政治特点。
材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
(2)“管仲相桓公”有何结果?孔子对“管仲相桓公”持何种态度?材料中的哪句话体现了这一态度?
材料三:孟子曰:“春秋无义战”,即在春秋时期没有正义的战争。另据史料记载,在大国争霸中,各大国兼并小国,实现了区域性的局部统一。同时,在这一过程中,华夏族和周边各部落的联系、交往、融合加强,为华夏族的形成奠定了基础。
(3)分析春秋争霸给人民和社会分别带来的影响。
材料一:禹在年老的时候……准备传位给伯益,但禹死后诸侯不朝(伯)益而朝启,启便即天子之位。
——《史记.夏本纪》
(1)材料一中“启即天子之位”说明
材料二:“封建亲戚,以藩屏周。”
(2)材料二反映了西周实行什么制度?有什么作用?
材料三:平王之时,周王室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
材料四:春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地和人口,不断进行争霸战争。
材料五:孔子曰:“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”
(3)根据材料三、四结合所学知识,分析概括春秋争霸局面出现的原因。材料五中“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”说明了什么制度崩溃?
材料六:廷尉李斯议日:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县……置诸侯不便。”始皇曰:“廷尉议是。”
——《史记.秦始皇本纪》
(4)材料六说明秦朝实行了什么政治制度?有什么作用及影响?
材料七:“(主父)偃说上(汉武帝)日:'今诸侯或连城数十,地方千里。……今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自削弱矣。于是上从其计。”
(5)材料七中汉武帝采取了主父偃的什么建议?有什么作用?
(6)请指出秦始皇、汉武帝在对地方管理上的共同特征。
材料一 周初将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯,建立诸侯国;受封者则必须对周王承担各种义务,并受周王控制。
材料二 平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、秦、楚、晋始大,政由方伯(诸侯)。
——【西汉】司马迁《史记·周本纪》
材料三 春秋时期,一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行兼并战争。
(1)材料一反映了周初实行的哪种政治制度?此项制度在当时起到了怎样的作用?
(2)材料二中的这段史料叙述的是什么时期的社会情况?根据上述史料,概述当时的政治局势。
(3)材料三与材料二有什么联系?
(4)想一想,春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态?诸侯争霸的出现其根本原因是什么?
材料一 历史遗址承载的历史价值
北京人遗址 | 河姆渡遗址 | 二里头遗址 |
|
|
二里头遗址,是一座在洛阳平原发掘的年代相当于夏王朝后期的都城遗址,出土了王室使用的高贵礼器等,反映了夏朝时期的文明进程。 |
——摘编自部编版七年级《中国历史》上册
材料二 关于启的继位,古书中有不同的记载。
内容 | 出处 |
益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启 | 《史记·夏本纪》 |
启与支党攻益而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之 | 《战国策·燕策一》 |
材料三 曾侯乙墓是战国早期曾国君主乙的墓葬。出土的一套祭祀祖先的青铜礼器——“九鼎八簋”,规格很高。按照最初的规定,只有周天子才能使用,到了春秋战国时期,各诸侯国的国王甚至贵族也开始使用,屡屡出现僭越现象。根据文献记载,东周时期随州主要为随国据有,不见有曾国的记载。由于曾侯乙墓的发现,……因此有人认为这里的曾国即史籍上的随国;也有人认为曾、随是两个国家,不可等同。
——摘编自《湖北随县曾侯乙墓发掘简报》
(1)根据材料一并结合所学知识,选择其中一处考古遗址,说明其反映的历史信息。
(2)根据“孤证不立”的原则,指出据材料二可以认定的历史事实,并结合所学知识概述早期国家最高权力继承制发生的变化。
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析春秋战国时期“屡屡出现僭越现象”的原因,并简述破解“曾随之谜”的研究方法。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/4/3102399401525248/3103320731738112/STEM/7a43d92acbc94bc3a4bd3d9546501ac4.png?resizew=378)
材料二 根据《汉书》记载:周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期,还剩140多个诸侯国;到战国初期,只剩下十几个诸侯国。
材料三 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。
——中国历史七年级上册
(1)根据材料一,说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?这一现象有何影响?
(2)材料二中诸侯国数量不断减少的直接原因是什么?请用“一分为二”的唯物史观简要评述这一变化。
(3)材料三这些学派“互相辩论”的目的是什么?
(4)材料三局面的形成与材料一、二之间有什么内在联系?
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/16/66465459-a726-4c02-9da2-0400152245f0.png?resizew=476)
春秋战国时期诸侯国数量变化示意图
材料二 战国时期(特别是战国中后期)的人们普遍要求结束战乱,除去那些人为的灾害障碍。……而统一最终由秦国完成,则与秦国自身的一些有利因素存在密切关系。……秦国优越的地理位置也发挥了作用,进可攻、退可守,又能乘虚先取巴、蜀,壮大了自己的经济实力。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料三 秦汉历史大事记(部分)
秦朝 | 统一中国 | 示例一:观点:水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固。 选择的历史事件:派兵开凿灵渠,张骞出使西域。论述:秦始皇派兵开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区。汉武帝派张骞出使西域,促进了汉朝与西相互了解与往来。此后,西汉王朝加强交通得到很大发展,统一多民族国家的版图不断扩大,边疆愈加巩固。结论:综上所述,水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固。 |
建立郡县制 | ||
统一货币、度量衡 | ||
修筑贯通全国的道路 | ||
派兵开凿灵渠 | ||
秦末农民大起义 | ||
汉朝 | 汉初实行休养生息政策 | |
实施“推恩令” | ||
统一铸造五铢钱,盐铁官营、专卖 | ||
张骞出使西域 | ||
卫青、霍去病北击匈奴 |
(1)根据材料一、归纳这一时期历史发展的趋势。
(2)有学者认为“秦的统一是‘天时、地利、人和’的综合优势造成的结果”。根据材料二分别归纳“地利”和“人和”的表现。并结合所学知识,用相关史实说明“秦国自身”的其他“有利因素”。
(3)选择大事记中两个或两个以上相互关联的历史事件,确定你想论述的观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚,观点及选择的历史事件不得与示例一雷同)
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图:
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂火,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
——《汉书,食货志》
材料三 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者......后五月而秦孝公卒......秦惠王车裂商君以徇,日:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记,商君列传》
请回答:
(1)材料-的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?
(2)材料二反映了什么历史事件?用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(3)据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?
材料一 随着由列强争霸演变为诸雄兼并,东周的另一个时代……即将到来。一方面,诸侯之间的战争将更加惨烈;另一方面,华夏文化的核心凝聚力已经牢不可破,战乱中的民众渴盼着重新统一。更重要的是,由于思想的开放,整个中国酝酿出一个千年不遇的……时代。
——《中国通史》
材料二“开阡陌封疆”,把土地授给农民,土地可以买卖,有利于地主经济的发展……新建31个县,直属于国君的地方组织,加强了中央集权……为日后统一六国打下基础。
——《中国古代史》
请回答:
(1)材料一中“东周的另一个时代”指的是哪一时期?据材料,归纳这一“时代”的主要特征。“千年不遇”指的是哪一历史事件?
(2)材料二描述的是哪场变革?这场变革与哪一生产工具的革新、推广有关?“统一六国”的是哪个国家?
(3)综上所述,概括这一时期中国历史的重要转型。
材料一 七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——摘编自《简明中国历史读本》
材料二 在郭家庄发掘的160号商代墓,出土青铜礼器40件……器表面均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。
——摘编自《新中国考古五十年》
材料三《吕氏春秋》指出:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿迟也。”所谓“公作”,就是指奴隶在井田上的集体耕作,“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。
——摘编自《中国古代史》
完成下列要求:
(1)根据材料一归纳七八千年前我国农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识,举例说明河姆渡居民的“精神生活”得到了发展。
(2)根据材料二,概括商代青铜文明的特点。
(3)根据材料三概括春秋时期耕作方式有何变化?分析这一变化有何历史作用?