材料一：现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950-1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括䦆、锄、铲、镰、犁等一整套铁农具。
(1)从材料一中你能提取到哪些历史信息？这对当时的农业生产有何影响？
材料二：秦朝（秦始皇）搭好了大一统的框架，创立的大一统是个全面的大一统，包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。
——摘编自《中华文化要义：大一统》
(2)请从材料二“大一统的框架”中任选两个，指出其具体措施。
材料三：汉武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛溢。为此，政府颁行了五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样，自开矿、锻冶、加工到发售，一概归国家经营。此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击囤积居奇的现象，把富商大贾迁到都城附近或者边远地区，使其丧失赖以生存的经济基础。
——摘编自曾昭英《汉武帝的经济改革》
(3)据材料三并结合所学知识，概括汉武帝控制经济的措施及主要目的。
材料四：统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。
——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》
(4)据材料四并结合所学知识，指出秦汉时期的时代特征，并谈一谈你对国家统一的认识。
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材料一：观察如图所示春秋战国时期的两幅图
（1）据材料一回答，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。
材料二：……戮力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。
——《史记商君列传》
（2）据材料二回答：为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？
材料三：“今欲断北语，一从正音”,30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语。故意说鲜卑语的，要罢官降爵。……择中原大姓（汉族贵族）女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
——逯耀东《从平城到洛阳》
（3）概括材料三反映出来的改革措施。并指出北魏孝文帝改革的积极作用。
（4）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？
材料一：“大约在距今一万年，人类进入了新石器时代……首要的特征就是农业的产生，使人类从食物的采集者，一跃而为食物的生产者。于是，农作物、家畜、陶器与纺织品的出现，人类进入了生产经济阶段。人们定居下来，营造房屋，耕种土地，饲养牲畜，食物来源有了可靠的保障。
——摘自樊树志《国史十六讲》
材料二：“春秋时期的生产力的发展，首先体现在铁犁牛耕出现这一技术革新上，这是人类在石器时代、青铜时代之后，进入了一个新的工具时代——铁器时代。
——摘编自《中国历史·七年级教师教学用书》
材料三：蜀沃野千里，号称陆海，旱则引水浸润，雨则堵塞水门，故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。
材料四：“汉初统治者……这种政策的具体内容是：一是轻徭赋。汉初，‘轻田租，什五而税一’，文帝时曾一度免除租税。景帝时又‘令田半租’。从此，田租三十税一成为定制。二是提倡农耕。文帝曾亲耕籍田（古代天子、诸侯征用民力耕种的田），以示重视；凡是从事农业有成绩者，即举为‘力田’，免除其徭役。”
——摘编自《中国通史·三卷插图本》
(1)根据材料一，概括指出农业产生的意义。（至少答2点）
(2)根据材料二，指出春秋时期生产力发展的重要标志是什么？
(3)根据材料三，判断这描述的是什么工程？它的主持修建者是谁
(4)根据材料四，概括汉初的统治政策？结合所学，这种政策促成了什么统治局面的形成？
材料一:
"冉耕字伯牛，司马耕字子牛。"
——司马迁《史记·仲尼弟子传》
（1）据材料一中两幅图片和司马迁的记载，你可以推论春秋战国时期农业生产领域出现了什么新现象?
材料二∶自秦汉以来，中国一直是大一统的中央集权国家，国家掌控大量的金融资源，经济生活国有化，社会信用在中央而不在民间。
———摘编自"王小五-松鼠财智"的微博
（2）据材料二和所学知识，列举秦汉时期"经济生活国有化"的三个相关史实。
材料三∶民失作业，而大饥懂。……人相食。死者过半。自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
（3）材料三反映的是什么时期的景象?针对这一状况，当时在位的皇帝实行了一项怎样的政策?
材料四∶西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。劝诫百官关心农桑，提倡节俭。政治比较清明，社会相对安定，百姓富裕来。
（4）材料四描绘的盛世景象被称为什么?据本则材料，请你归纳一条我国古代盛世局面出现的重要原因。
材料五∶江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》中描述的江南状况
（5）根据材料五，请归纳材料从哪几个方面描述了江南经济的发展局面?
【推荐1】统一是中国历史发展的主流和必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料二
材料三在清朝的辽阔的领土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十个少数民族。清朝在边疆地区分设机构，进行有效的管辖……使我国统一多民族国家得到了进一步巩固。
——节选自《中国历史》七下教材
材料四香港、澳门回归祖国，是件值得全体炎黄子孙热烈庆祝的大事，它是迈向祖国全面统一的重要步骤，又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。
材料五 1861年3月，林肯在就任总统时说：“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦：凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱…根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”
（1）材料一中的“封建领主制”指的是我国古代的哪-一政治制度？“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”是指哪一朝代？为了巩固统治，该朝代在地方实行什么政治制度？
（2）据材料二，汉武帝巩固“大一统”采取了什么措施？
（3）据材料三结合所学知识指出，清朝为加强对西藏和新疆的管辖分别设置了什么机构？
（4）据材料四结合所学知识，写出香港、澳门回归的时间。材料中“以和平方式圆满解决领土问题”的“新思维”指什么政策？香港澳门回归有何意义？
（5）根据材料五并结合所学知识指出，林肯政治主张的核心是什么？他采取的主要措施是什么？（举出1例即可）
材料一 尧立七十年得舜，二十年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天。
——司马迁《史记·五帝本纪》
(1)材料一中的舜是通过什么方式继承尧的首领位置的？还有谁也是通过这种方式继承部族联盟首领的？
材料二 在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。
——翦伯赞《中国史十五讲》
(2)根据材料二并结合所学知识指出，“封建领主制”是我国什么政治制度？并概括“封建领主制”的主要作用。材料中“封建专制主义国家”是指哪国？
材料三 秦朝的政治建制示意图
(3)在中央，丞相、太尉和御史大夫的主要职责是什么？概括秦朝政治制度的基本特征。
材料四 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地主。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)根据材料四并结合所学知识，分析“汉皇帝”颁布此法令的原因。为加强对地方的控制，“汉皇帝”在制度建设方面还采取了何种措施？
材料一 “罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。”
——《史记·周本纪》
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?
材料二 秦朝行政管理系统示意图（下图）
（2）根据材料二指出,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在中央和地方分别采取的措施。
材料三 史书记载“汉初在沿用秦地方管理制度外,还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央。”
（3）材料三所反映的问题后来对中央政权造成什么影响?汉武帝为消除这一影响在政治和思想上分别采取了什么措施?
（4）汉武帝为巩固大一统局面在经济方面还有什么创新之举？
材料一 秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。
——节译自《汉书・食货志》
（1）依据材料一，归纳“商君”改革的主要措施。并结合所学知识，分析商鞅变法的作用。
材料二 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。
——《史记・秦始皇本纪》
（2）依据材料二，指出秦始皇巩固统一的两项措施。并结合所学知识，分析这些措施对国家的发展有什么重要意义？
材料三 北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革旧的习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。
——卢菌著《不可不读的中国历史》
（3）依据材料三，指出北魏孝文帝改革的目的。请结合所学知识列举两项其改革旧习俗的措施。
材料四 北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言，西北民族的乐曲、歌舞等也受到汉族人民的喜爱……以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
——人教版初一历史教材
（4）从材料四看，孝文帝改革的意义是什么？
（5）综上所述，试谈谈你对改革的认识。
【秦之兴】
材料一 秦陆续灭了六国，并采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。
——摘编自韦政通《中国思想史》
材料二
图① 图②
(1)阅读材料一，秦灭六国是在哪一年？秦能统一的原因有哪些？秦朝哪一个制度的确立，奠定了我国古代政治制度的基本模式？
(2)材料二中的图片信息体现的秦的统一措施有何作用？
【秦之亡】
材料三 ①“行者相伴于道，而死人日积于市”“劓鼻盈蔂，断足盈车”“腰斩”、“枭首”“弃市”“车裂”“凌迟”
②修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万。
③在埋葬秦始皇时他下令将大量的宫女殉葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里，凶残地杀死自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣，他恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲。
——以上材料均摘编自《中国历史》七年级上册
材料四 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……
——《史记·陈涉世家》
(3)归纳概括材料三中的①—③三则材料分别体现了秦的什么暴政？
(4)材料四中的文字和图片，反映了哪个历史事件？此事件在中国历史上有何影响？
(5)结合所学和以上问题的回答，写出秦的兴亡给我们留下哪些经验教训。
材料一：追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
(1)材料一中“始皇吞并六国，统一宇内”是哪年？秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？
材料二：下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的一种措施。
(2)材料二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？
材料三：武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。
——《汉书》
(3)材料三中的“武帝”和“主父”分别指的是谁？ 据材料指出该措施有何作用？
材料四：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
(4)据材料四并结合所学知识分析文中的“臣”是谁？他向汉武帝提出了怎样的建议？这一建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响？
(5)概括指出上述材料所反映的制度和措施的共同作用。
材料一:上(高祖)于是约法省禁，轻田租，什五而税一，量史䘵，度官用，以赋于民
——《汉书.食货志》
诏曰:“农，天下之本也。……其令郡国务劝农桑……”
——《汉书.景帝纪》
材料二:铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，把……经营权收归国有;又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
(1)材料一“上”采取的治国政策是什么?这一时期出现的治世局面称为什么?
(2)材料二中的“经营权”包括哪些?
(3)结合材料指出促进古代经济发展的主要因素有哪些?
【汉初国策】
材料一 汉兴，扫除繁苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣！
——《汉书》
【捍卫王权】
材料二西汉初期中央和封国力量的对比
【实现一统】
| 领域 | 内容 | 措施 |
| 经济 | 公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》.命令销毁原各郡国的私铸钱；将铸币权收归中央。 | A |
| 汉武帝下令“……敢私铸铁器煮盐者.钛（古代刑具）左趾，没入其器物。” | B | |
| 思想 | 诸不在六艺之科孔子之术者.皆绝其道，勿使并进。 | C |
(1)材料一表明汉初统治者采取的治国策略是什么？汉朝哪一统治局面被材料所赞美矣”？
(2)材料二反映了怎样的社会问题？汉武帝是如何解决的？为了进一步加强对地方的控制，汉武帝还采取了什么措施？
(3)如表归纳了汉武帝巩固统一的措施，请将表格补充完整。除AB外，经济方面还有哪些措施？C项措施由谁向汉武帝进言？
材料一：到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。
——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
材料二：“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔……”
——《汉书》
材料三：盐的专卖采取民制官收的做法，煮成的盐由官府接盆给以一定的工价，全部收归官有。铁矿的开采、冶炼和铁器的铸造，由官吏指挥“徒”“卒”来从事生产和运输。铁器全部归官府所有，由官府统一运销。
(1)依据上述材料，分别概括汉武帝从采取了哪种统治措施。
(2)结合上述材料，说说汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉进入了怎样的局面？用一句话来评价汉武帝。
