中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民休戚与共，共同推动了社会进步。在研究中国古代的科技文化发展中，历史老师选择了如下列图片中的人物：
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①蔡伦 | ②司马迁 | ③贾思勰 | ④祖冲之 | ⑤王羲之 |
(1)请从图片中任选两位历史人物，分别简述他们的突出贡献或主要事迹。
(2)请结合所学知识写出两位东汉时期为医学事业的发展作出贡献的人物，分别写出他们的突出贡献。（先写人名再写贡献）
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材料一 西汉时，人们已经懂得了造字的基本方法，东汉时，蔡伦改进造纸术。阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲，世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传过去的。
唐朝时，中国已发明了火药。中国火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
——摘编自统编教材《中国历史》
材料二
材料三
材料四
(1)据材料一和材料二，概括这些发明传播的特点。英国著名科技史家李约瑟说，中国“在3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，请再举出一例科技成就证明这一观点。
(2)材料三两幅图片所示机器分别发明于两次工业革命，两次工业革命标志性的成就分别是什么？
(3)根据材料四的图片，说明工业革命给中国带来了怎样的影响？
材料一 中华文明探源工程以良渚、二里头等四大都邑为重点。通过DNA检测等技术得知，距今5000-4500年，原产于西亚的小麦、黄牛、绵羊和冶金术传入中国西北地区，大约在4300年前被中原地区吸收，成为中原文明的组成部分。西亚冶金术与中原地区的1000度高温冶炼的技术结合后，出现了陶范铸造法，最终发展为夏商周时期高度发达、在全世界首屈一指的青铜容器铸造技术。同时，中国的农作物种和栽培技术，向西传到中亚、西亚，最后到了欧洲；向南传播到东南亚、太平洋西南地区；向东传播到朝鲜半岛和日本列岛。
——摘编自王巍《勾勒中华文明起源形成发展图景》
(1)根据材料一，概括指出中华文明探源工程所取得的部分重大成果和历史意义。
材料二 用蔡伦的方法造出的纸，体轻质薄，很适合书写，而且原料来源广，价钱便宜，可以大量生产，因而受到人们的欢迎灬中国发明的造纸术，逐渐传到世界各地，公元384年，中国东晋胡僧摩罗难陀，率一队和尚渡海到朝鲜半岛上的百济国，国王请他在朝鲜传授造纸术。后来，日本人学会造纸，是由朝鲜中转过去的。公元751年，唐安西节度使高仙芝带领军队与阿拉伯军队交战，唐军大败，被俘者很多，其中不少曾当过造纸工人。阿拉伯让他们开办造纸厂。这样，中国的造纸术便传到了阿拉伯，后由阿拉伯辗转传到印度，后来再传播到欧洲。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(2)人们称蔡伦造的纸为“蔡侯纸”。根据材料二，指出用蔡伦的方法造出的纸为何得到普遍的使用，并归纳造纸术向外传播的特点。
材料一：春秋战国时期铁器牛耕的使用，使以家庭为基础的小农经济得以实现，提高了农作物产量，促进了生产力的发展：经济发展进而推动了政治进步，各国为提升国力进行争霸战争，支持小衣经济和地主阶级，促进了封建制的形成。
——朱绍侯《中国古代史》
(1)根据材料一，指出春秋战国时期生产力发展的标志，并概括其影响。
材料二：汉代画像石（砖）中著名的读书图
 讲经画像砖（拓片） |  孔子见老子画像石（拓片） |  儒生捧筒阅读画像石（拓片） |
画像左侧的经师坐于桶上。弟子六人设席跪坐，头戴进贤冠，身着儒服，手中各执简牍。反映了东汉时讲经授课的场面。 | 画像右侧有二人躬身相对，左为孔子，右为老子。孔子身后众弟子捧简而立。反映了孔子携弟子向老子求教的场景。 | 上层画像右侧众儒生或坐或立，捧简而读。反映出众儒生手不释卷，刻苦求学的场景。 |
——图文整理自兰钰嵛等《汉代画像石（砖）中的读书图》
(2)根据材料二写出汉代画像石（砖）读书图反映出的社会主流思想。结合所学，分析这一主流思想的成因。
材料三：西汉时，中国发明了纸，并已传播至丝绸之路沿线地区……直到东汉时，纸张才作为书写材料在中国广泛传播。更久以后纸张才在丝绸之路上代替木简竹简成为最常用的书写材料…到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。
——摘编自［美］芮乐伟·韩森《丝绸之路新史》等
(3)根据材料三并结合所学，指出“直到东汉时，纸张作为书写材料在中国广泛传播”的原因，分析纸张传播和普及对中外历史的意义。
【推荐1】材料一：“司马光砸缸”的故事你听说过吗？说的是司马光幼年十分聪明，他七岁时砸破水缸救落水小伙伴的故事，当时就被绘成《小儿击瓮图》在汴京、洛阳一带广为流传。
材料二：史学研究在宋代又有新的发展后来司马光成为北宋的史学家，他夜以继日，呕心沥血，费时19年，主持编写了一部300万字的史学著作，为世人提供了借鉴。
请回答：
（1）材料中的“史学著作”是指哪部著作？该著作被视为与谁写的哪部著作并列齐名？
（2）写出这两部著作的体例？
（3）学习历史就是要借鉴古代的经验教训请你举出两个正反的实例来说明。
（4）司马光的哪些品质令人敬佩，值得学习？
材料一
(1)请给材料一中史书写80字左右的简介。
材料二：司马迁的父亲司马谈在汉武帝时任太史令，掌管天文历法和国家典籍。在家庭的熏陶下，司马迁从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书，继任太史令后，因仗义执言被关到狱中，遭受酷刑，肉体上和精神上遭到摧残。但他忍受巨大的悲痛，发愤著述，用十多年时间写下不朽的历史巨著《史记》。
——部编义务教育历史教科书《中国历史》七上第70页
(2)据材料二，概括司马迁能写成《史记》的主要因素。
(3)司马迁“因仗义执言被关到狱中，遭受酷刑，肉体上和精神上遭到摧残。但他忍受巨大的悲痛，发愤著述。”对这件事，你怎么看？
【文字篇】
材料一 中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……
——林语堂《如何理解中国人》
（1）我国有文字可考的历史始于何时？材料一中秦始皇对汉字的发展有何贡献？
【史学篇】
材料二
（2）材料二中内容选自我国哪一部史书？材料二中提到的老子是哪一学派的创始人？
【科技篇】
材料三
（3）材料三中蔡伦有何突出贡献？贾思勰所著哪一本书在世界农学史上占有重要地位？
材料四 中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
（4）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生了，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法，这部著作是什么？
（5）综合以上探究，在弘扬中华民族传统文化方面，你有哪些好的建议？
【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
材料一
 图一 |  图二 |
材料二 子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
材料三 中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人舍一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
（1）图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它最早出现在什么朝代？汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二书法是被后人称为“书圣”的作品。这里的“书圣”指的是谁？
（2）材料二体现了孔子怎样的思想主张？结合所学知识，指出孔子的学说在西汉时是怎样发展成为“封建王朝的统治思想”的？
（3）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医学理论和治病原则，这部著作是什么？
（4）综合以上探究，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？
材料一 春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得用针刺、按摩、汤药等多种方法治疗疾病，他总结出来的诊断疾病方法，一直被中医沿用。战国问世、西汉编订的重要医学文献，反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础。
材料二 张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。
(1)材料一的名医扁鹊，总结出了什么诊断疾病方法一直被中医沿用？
(2)材料一的战国问世、西汉编订了哪部医学文献奠定了祖国医学的理论基础？
(3)材料二的“医圣”张仲景是什么时期名医？“医圣”的哪部医著发展了中医学的理论与治疗方法？
(4)与张仲景同一时期还有哪位名医？他的什么发明能让病人失去知觉而实施手术？
| 中华优秀传统文化 | |
| 第一章 科学技术的杰出成就 第一节 天文历法的演变 天文观测 祖冲之 第二节 中医药的发展 …… 第三节 生产工具的革新 曲辕犁 筒车 | 第二章…… 第一节 思想的高峰 孔子 百家争鸣 第二节 史学巨著 《史记》 《资治通鉴》 第三节 多元的艺术 元杂剧 |
(1)请你参照第一章的第一节、第三节示例并结合所学知识，补充第二节内容。依据课堂笔记主题及所学知识，为第二章拟一个标题。
(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中华优秀传统文化的知识加以论述。(要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，解说条理清楚)
（1）根据下面表格的分类，将下列历史人物的序号填进对应的空格内。
①汉文帝②蔡伦③项羽④张仲景⑤陈胜、吴广⑥司马迁⑦汉光武帝⑧祖冲之
（2）请以《杰出人物推动社会进步》为题写一篇小短文。
要求：①短文以汉光武帝、张仲景为例，运用史实加以论述。
②指出杰出历史人物取得成就的共同原因是什么？
③史实准确，表述清晰流畅。100字左右
【汉字之源】
图1 刻有文字的甲骨 图2 统一文字
【思想之光】
孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——李定一《中华史纲》
【史学之萃】
他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例；他接任父亲继任太史令，有“中国史学之父”之称。 |
(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？
(2)结合所学知识，指出孔子的核心思想。“黄金时代”是指战国时期在思想文化领域出现的什么局面？孔子创立的儒家学说历经传承与发展，在谁统治时期被确立为正统思想？
(3)请写出信息卡中“他”的名字及其代表作。
(4)请根据资料卡片上所提示的信息，完成空缺内容。
