【动力一:生产工具】
材料一:
【动力二:社会变革】
材料二:承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除偿役;在全国设置31个县,由国君直接派官吏管理。
【动力三:千古明君】
材料三:
朝代 | 皇帝 | 治世局面 | 有关措施 |
西汉初年 | 汉文帝、汉景帝 | ① | 田租减为三十税一;提倡节俭 |
东汉初年 | 光武帝 | ② | 田租恢复到西汉时的三十税一;提倡节俭 |
【动力四:地利人和】
材料的:西晋天亡后,中原士家大族及流离失所的百姓都被迫南迁,寻找安身之命之地,大部分人到了江南。“时海内大乱,独江东差安,中国士民进乱者多南渡江”。
——任崇岳《中原移民简史》
材料五:《晋书·食货志》记载东晋后期的南方:“天下无事,时和年年,百姓乐业,谷帛教率,几乎家给人足矣。
(1)据材料一,指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些?(2)与材料二相关的历史事件是什么?结合所学它的作用是什么?
(3)依据材料三,概括王朝初期出现治世局面的共同原因并将表格中①②补充完整。
(4)依据材料四,结合所学指出西晋灭亡后出现的历史现象。该现象对我国经济产生了怎样的影响。
(5)依据材料五,你认为江南经济富庶、百姓安居乐业的原因是什么。
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材料一
材料二 先前的井田制逐渐被土地私有制所代替,而新兴大族通过土地或商业积累了大量财富,代替了“家天下”的旧式贵族统治方式。这种新兴家族有时甚至推翻并取代了旧的统治者……要想统治广大的疆土并使臣民顺服,就必须采取一种比旧式贵族政体更为强大有效的统治方式。其结果便产生了相对较少人治色彩的统治制度和权力的进一步集中。
——费正清《中国:传统与变迁》
材料三 唐朝商业能够繁荣有着一些必要的先决条件。首先,唐王朝结束了隋炀帝杨广以来……在此形势下,国家的稳定与统一为商业经济的发展带来了先决条件。其次,唐王朝统治者开明的国内政策起到了至关重要的作用,中央政府开明的民族政策以及开放的国际政策,为国内国外的有志于进行商业活动的商人提供了保证。……在这样的各方面相互促进下,商业活动空前活跃起来。
——《论唐朝商业空前繁荣的表现》
材料四 如《踏莎行》中就描写了“足蹑云梯,手攀仙桂,姓名高挂登科记。马前喝道状元来,金鞍玉勒成行缀。……这回好个风流婿。”……这样的场景充满欢庆,为群众喜闻乐见,从一个侧面反映出宋代科举考试为普通百姓提供了更多的希望和机会,促进了整个宋代社会由贵族化向平民化的发展,符合了整个古代社会发展的总趋势。
——《重农抑商思想的历史演变》
(1)请依据材料一、二并结合所学知识,指出材料二中“井田制逐渐被土地私有制所代替”的根本原因是什么?战国时期秦国通过哪一事件,建立起了“种比旧式贵族政体更为强大有效的统治方式”?(2)依据材料三并结合所学知识,指出唐朝商业能够繁荣的先决条件是什么?唐朝中央政府采取了开明的民族政策,请举实例说明。
(3)请结合所学知识,指出材料四中的《踏莎行》采用了哪种文学形式?宋代科举考试之所以能“为普通百姓提供了更多的希望和机会”与宋朝哪项政策的实施有关?请尝试说明文化与政治之间的关系。
材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——摘自梁启超《饮冰室合集》
材料二 生产生活使用的材料和人类文明密切相关,历史学家常以使用材料的名称来划分人类文明阶段,如:青铜时代、铁器时代、石器时代。有人认为,我们今天俨然已经进入了塑料时代。
(1)根据材料一、请写出“华夏民族”的两个人文初祖。(2)根据材料二、按照出现时间的先后,将青铜时代、铁器时代、石器时代、塑料时代排序。
(3)迄今世界上出土的最重的青铜器是什么?伴随铁器出现而产生的农业耕作技术是什么?
材料一:我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业,出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。
——《简明中国历史读本》
材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
材料三:《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”
(1)根据材料一指出春秋时期农业生产效率提高的原因,阅读材料一结合所学知识概括春秋时期的其他社会变化。(2)根据材料二并结合所学知识,分析“秦无敌于天下”的原因。
(3)材料三,说的是哪一时期的社会境况?为了巩固政权和稳定社会局势,当时的统治者实行了什么政策?
材料一 战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活。秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计。
——摘自人教版《中国历史》第一册
材料二 后世对秦始皇的这些做法,大多盛赞不已……虽然秦代仅仅持续了二世,但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却为后世历代所尊奉。
——李晓杰《体国经野:历史行政区划》
材料三
材料四 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣。”
——《汉书》
(1)根据材料一,归纳概括秦国能够兼并六国实现统一的原因有哪些?(根据材料用自己的语言概括总结)(2)根据材料二,概括秦朝的哪些做法“为后世历代所尊奉”?
(3)材料三反映出西汉初期中央面临什么问题?(汉武帝采取什么措施解决这一问题?
(4)材料四中反映了汉武帝为了统一思想采取了什么措施?其中“臣”指的是谁?
材料一 ……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
——《史记·商君列传》白话文版
(1)材料一反映的是哪件历史事件? 并结合所学知识,指出该事件有什么历史意义。(不得照抄原文)(2)该材料具体反映了哪些方面的内容?
材料二 “此间(指平城)用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里(洛阳为数朝之都,素来是中原的政治、经济、文化中心),因兹大举,光宅中原”。
——《魏书·任城王传》
(3)材料三中坚决主张迁都洛阳、移风易俗的北魏皇帝是谁? 并结合所学知识,指出北魏政权采取了哪些移风易俗措施。(4)综合以上材料谈谈你对改革的认识。
材料 战国时期,铁制农具的使用和牛耕的逐步推广,导致奴隶主的土地国有制,逐步被封建土地私有制所代替,新兴的地主阶级随着经济实力的增长,要求获得相应的政治权利,要求在政治上进行改革,发展封建经济,建立地主阶级统治。各诸侯国纷纷实行变法,想要确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜、其中商鞅变法改革采取承认土地私有,允许土地买卖,奖励耕织、奖励军功等措施后,秦国逐渐强大起来,后来统一了全国。
——摘编自杨宽《战国史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出战国时期各诸侯国实行变法的目的。
(2)阅读材料,围绕其主题提炼一个观点。结合材料和中国古代史知识加以论述。(要求,观点明确,史论结合,条理清楚)
材料一:高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙於其上。已而有身,遂产高祖
(1)文中的“高祖”指的是谁?
材料二:“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵……然诸侯原本以大,未流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。”
(原文大意;西汉刚刚建立之初,同姓王很少,西汉吸收了秦朝灭亡的教训,把土地分封给同姓王,随着诸侯王实力的膨胀,小诸侯贪赃枉法,大诸侯甚至发动叛乱,与中央对抗,严重威胁到国家的统一。)——《汉书.诸侯王表》
(2)为彻底解决“与中央对抗,严重威胁到国家的统一”的问题,汉武帝采取了什么措施?为实现思想“大一统’、确立儒学的统治地位他又采取什么措施?
材料三
(3)结合所学知识,请回答材料三丝绸之路路线图中的A、E两处分别是什么地方。
材料四 沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
(4)最早出使西域为开辟“丝绸之路”作出贡献的是谁?丝绸之路的开辟,对汉代社会有何影响?
材料五 习近平表示,2100多年前,中国汉代的张骞两次出使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。习近平强调,我们希望同中亚国家一道,不断增进互信、巩固友好、加强合作,促进共同发展繁荣,为各国人民谋福祉。
——摘自新华网2013年9月《习近平吁共建“丝绸之路经济带”》
(5)今天中国重提丝绸之路共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?
材料一 “商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其博。斯年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”
——《战国策》
材料二
材料三 汉初,经济萧条,国力贫困……汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注意发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。……他们提倡节俭,并以身作则。文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来。
——人教版七上《中国历史》
(1)请依据材料判断材料一中的“商君”指的是谁?请你用一句自己的话说明他“治秦”的影响。
(2)材料二的图一、图二分别反映的是秦朝为巩固统治而采取的哪项措施?
(3)依据材料二概括汉初统治者采取的一个措施?文景时期的统治局面历史上被称作什么?
材料一 战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,从利灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
材料二 春秋战国是传统农业的奠基时期,农业生产关系的剧烈变革与生产力水平的显著进步,激发、创造出了灿烂的思想文化和物质文明。
材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
——《战国策*秦策》
材料四 “朝廷积存在京师的钱有几百万万,穿钱的绳子都朽了,已没有法子把钱数清。太仓里累年积存的粮溢露在仓外,烂的已不能吃了。"正是在这样的富厚情况下,西汉朝廷在武帝的时候走上了它的盛世。
(1)根据材料一,概括李冰主持建造都江堰的目的和作用。(2)据材料二并结合所学知识,请用史实说明春秋战国时期农业生产力发展水平的显著进步表现在哪两个方面?
(3)根据材料三并结合所学知识,“平权衡、正度量、调轻重"和"决裂阡陌”分别指什么措施?
(4)据材料及所学知识指出,"富厚情况"是汉初统治者实行哪一政策的结果?材料四描述的是我国古代哪一盛世局面?此后汉武帝的统治对西汉王朝有什么影响?
材料一 (江南)地广人稀,饭稻羹鱼。……无冻饿之人,亦无千金之家。
——《史记》
材料二 (南朝)江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
材料三 魏晋南北朝时期,中原地区由于战乱频繁,经济发展相对缓慢,但江南,辽西和河西凉州地区,经济却有很大发展,其中江南尤其突出。江南气候温暖湿润,土壤肥沃,农作物可以一年两熟或三熟,基础条件很优越。孙吴出于立国、争霸的需要,大力推进军屯、民屯,兴修水利,使江南经济得到开发。西晋“永嘉之乱”后,中原人民多次大规模地迁移至江南,给江南带来了充足的劳动力和先进的技术,加上东晋、南朝相对安定的政治环境,使这里的经济得到迅速发展。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》(上)
(1)根据材料一、二,概括魏晋南北朝时期与秦汉时期相比江南经济面貌发生的变化。(2)根据材料三并结合所学知识,简析魏晋南北朝时期江南经济面貌发生变化的原因。
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图
图一 农具 图二 穿有鼻环的牛尊
材料二 西汉初期,汉高祖实行休养生息的政策,注重农业生产,使很长拥护的经济逐渐得以恢复和发展。汉文帝和的汉景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,出现了治世局面。西汉武帝时期,连年征战,尤其是对匈奴长期用兵,耗费巨大,财政困难,国家“笼(控制)天下盐铁诸利”……打击了商人势力,也充实了国家财政,缓和了财政危机。
——摘编自曹大为等《中国大通史》
材料三 从新石器时期直至汉代,长江流域一直地广人稀,即使拥有优越的自然地理环境和丰富的物产资源,其农业发展仍然极为缓慢。直至魏晋南北朝经历了几次大规模由北向南的跨流域人口迁移以后,长江流域的农业才随之展开。在水利建设、农具改进和劳动力增多的多重促进下,长江流域的农业发展极为迅速。
——摘编自刘馨秋《长江流域的人口迁移、农业开发及土地利用方式》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举两例春秋战国时期与农业生产相关的技术革新。(2)根据所学知识,指出材料二中的“治世局面”?根据材料二概括汉武帝时期出现的问题。材料三中,汉武帝为解决该问题采取了什么措施?
(3)根据材料三,分析长江流域的农业发展的变化。根据材料三,归纳出现长江流域农业出现变化的原因。结合所学知识,写出长江流域农业变化对我国古代经济产生了什么影响?
(4)综合上述材料,你认为影响经济发展的因素有哪些?
材料一
材料二 原始农耕体现了我国人类历史发展的重大进步。
河姆渡人已使用磨制石器,用骨耜耕地,种植水稻。河姆渡人住干栏式的房子,过着定居生活。他们已经会挖掘水井,饮水比以前方便了。他们饲养家畜,会制造陶器。河姆渡人还会制作简单的玉器和原始乐器。 | 半坡人普遍使用磨制石器,他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼。他们的主要粮食作物是粟………半坡人饲养猪和狗等家畜,还……打猎捕鱼。……半坡人住在半地穴式的房子里……他们能制造色彩鲜艳的彩陶,上面绘有各式各样的美丽图案。……半坡人已学会纺线、织布、制衣。 |
材料三 《史记·秦本纪》曰,当时秦僻在雍州,各诸侯强国都视秦为戎狄之邦,不让参加会盟。……在战国大国竞争中,秦国的这种不利地位,迫使秦国奋发图强,迅速改革。……秦孝公即位,决心承继父亲革新图强,选拔人才,下令招贤。……商鞅在此情况下,开始他一生的主要活动—变法改革运动。他的变法……使秦国“移
风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服”。材料四 东汉末年,由于北方战乱不断,人民纷纷南迁,据记载,307年到5世纪中期,北方人民为躲避战乱,陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70多万人……以前江南的主要粮食作物是水稻,而此时则有稻、麦黍、粟、菽、麻以及其他各种杂谷,这些作物许多来自北方,在种植上可与水稻交相进行……
——朱绍侯等主编《中国古代史》
(1)根据材料一,分别写出“伯禹(大禹)”和“李太守(李冰)”推动当时社会经济发展的一件大事。(2)概括材料二中两种农耕生活的共同特点。
(3)根据材料三,总结提炼一个观点加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰)
(温馨提示:1.观点用陈述句,不能用疑问句和反问句;2.论述要举2—3个例子来论证观点;3.要有结论。)
(4)根据材料四并结合所学知识,分析南方经济发展的原因以及对我国经济发展产生的深远影响。