材料一 这首先是一次生产力的全面革命，既改变了生产技术和劳动工具，也改变了产业结构。到1830年……所创造的巨大生产力是以往任何时代都望尘莫及的。各主要工业部门的劳动生产率都成倍地增长。……使英国在国际舞台上具有极大的优势。英国凭借廉价的工业品和强大的海军成为世界霸主。
——齐世荣《世界史近代卷》
材料二 1913年英、法、美、德的实力对比
| 英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
| 在工业产品数量上所占位次 | 3 | 4 | 1 | 2 |
| 在殖民地面积上所占位次 | 1 | 2 | 5 | 4 |
材料三 所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。
——伊曼纽尔·沃勤斯坦
材料四 世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀，他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易，和会签署的......条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。
——戴维辛克莱
(1)材料一中的“革命”指的是什么？根据材料概括该“革命”对英国的作用。(2)材料二中美、德在经济实力上超过英、法得益于人类科技史上的哪一事件？这个事件将人类带入到什么时代？根据材料二概括第一次世界大战爆发的根本原因。
(3)一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序？这“世界秩序”指的是什么？
(4)综上所述，请你就维护世界和平提出—条合理化建议。
相似题推荐
材料一 1860年，自鸣得意的棉花贸易商和棉产品制造商沾沾自喜：他们站立在一个世界性帝国一一棉花帝国的中心。他们统治的工厂里，成千上万的工人操作着巨大的纺纱机和轰鸣的动力织布机。他们从美洲的奴隶种植园获得棉花原料，再将其工厂的产品贩卖到世界各地最偏远的角落去……他们运转着一个帝国，但看起来一点都不像帝王。
——摘编自《棉花帝国——一部资本主义全球史》
材料二 美国奴隶制已经开始威胁到它一手创造的繁荣，因为南方棉花独特的政治经济与刚刚出现的自由劳动和北方国内工业化的政治经济相冲突。此外，这两个经济体同时向西部地区的暴力扩张给新生的国家机构带来了一场又一场的危机……他们及时引发了第二次美国革命。
——摘编自《棉花帝国——一部资本主义全球史）
材料三 随着全球化的不断深入，围绕着棉花的问题成为世界性话题。
2018年8月，中国科技部与商务部联合增设了“一带一路”中亚棉花联合实验室开展“棉花外交”。2020年，中国农业科学院棉花研究所培育的6个棉花品种经审核出口到乌兹别克斯坦和塔吉克斯坦。
2021年3月，H&M、耐克等多家企业因抵制新疆棉花在中国互联网上引发众怒。人民日报等权威媒体发声谴责，国内明星宣布终止与涉事企业合作，电商平台和手机应用纷纷下架相关产品。
——摘编自新华网等相关报道
(1)根据材料一，指出“棉花帝国”的中心在哪？并结合所学，说明“棉花帝国”的建立条件。
(2)根据材料二，概括“第二次美国革命”爆发的根源。
(3)根据材料三，提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。要求观点明确、史论结合、条理清晰。
任务一【解读导图——体会革命进程】
(1)根据下列思维导图，简述英国资产阶级革命的特点及成果，并分析革命的影响。
任务二【观察场景——见证革命力量】
(2)写出与下面场景相关的革命名称，并概括这两次革命的相同点。
任务三【聚焦历史——品评革命得失】
(3)二百多年前，英国发生了一场比较平静的但威力并不减弱的革命，通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。请以“我眼中的工业革命”为题，写一篇150字左右的小短文。
（提示：从下图中选择三幅图片，从正反两方面作答）
 |  |  |  |
| 珍妮机 | 瓦特和蒸汽机 | 蒸汽机车 | 伦敦成为雾都 |
材料一：“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区，他们欧洲血统的美洲兄弟也统治了美洲。……三个历史进程革命、工业化及帝国主义，可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。
——《新全球史》
材料三：1914年8月4日的夜晚。伦敦城的灯火点点辉映，灿若繁星。英国外交大臣格雷（Edward Grey）子爵看着窗外，感喟说：“整个欧洲的灯火正在熄灭。在我们的有生之年将不会再看到它们被重新点燃。”这句话是那段黑暗岁月最苍凉的一个注脚。
——《战争与回忆：诸神的末日》
材料四：“这是一个非常重要的决定，结束了战乱与纷争，欧洲大陆进入了和平年代，欧盟带给我们一个新的开始。”72岁的德国足坛名宿克劳琛出生于“二战”期间，对于欧盟的成立以及20年来的发展，他感触良多，“这是一个令人欣喜的开始，我们遇到了一些问题，但我相信并期待未来。”
——《欧盟20年》
（1）材料中的“运动”指的是哪一事件？它对欧洲资本主义社会的产生有何作用？
（2）根据材料二及所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么？（不可照抄材料）
（3）根据材料三及所学知识分析，“那段黑暗岁月”指的是什么历史事件？为什么格雷子爵认为“整个欧洲的灯火正在熄灭”？
（4）欧盟成立于哪一年？它的前身是什么？材料四说“欧盟带给我们一个新的开始”。欧盟给欧洲发展带来了哪些成效？
材料一：经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。英国从一个农业国变成工业国。工业革命还促成了城市化的发展，改变了英国地理面貌。
——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》
(1)依据材料一，归纳工业革命给英国带来的影响。材料二：工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾。马克思主义就是在这样的社会背景下产生的。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
——摘编自《世界历史》九年级上册
(2)马克思主义诞生的标志是什么?主要由哪几部分组成?材料三 1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表
——据【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》编制
(3)根据材料三，指出美国制造业产量占比的变化特点，结合所学知识分析产生这种变化的原因。材料四
图1 电灯 图2 工业污染
(4)根据材料四回答，科学技术的发展给人类社会带来什么影响?【推荐2】阅读材料，回答问题。
材料：第一次科技革命（18世纪60年代——19世纪中期）又称英国工业革命，首先出现于工厂手工业最为发达的棉纺织业中，是技术发展史上的一次巨大革命，它以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志，开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。
第二次科技革命（19世纪70年代到20世纪初）在欧洲这个中心出现了遍地开花的局面，不再是英国的一枝独秀，而且在北美也形成了一个中心，这样地域上的分布也为第二次工业革命的广泛传播创造了条件。再加上第二次工业革命本身的先进的交通工具的诞生与通讯技术的兴起，大大促进了信息的流通，其他先进的技术也很快的传遍了世界各地，加速了第二次工业革命的扩展。
第三次科技革命（20世纪四五十年代以来）是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域。
……自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
——以上材料均摘编自百度百科
（1）判断下列关于“三次科学技术”说法，正确的打“√”，错误的打“╳”。
①第一次科技革命首先出现于美国的棉纺织业中。
②第二次科技革命不再一枝独秀，几乎在几个先进国家同时发生。
③第三次科技革命呈现了技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化的特点。
④在三次科技革命中，美国始终走在世界其他国家的前面。
（2）材料中提到“在北美也形成了一个中心”，在这个中心，有一位科学家一生有2000多项发明，被誉为“发明大王”，他是谁？
（3）根据材料并结合所学知识回答：
①材料中提到“第二次工业革命本身的先进的交通工具”是指什么？这对人们的生活产生了怎样的积极影响？
②材料中提到“烟囱林立”、“机器轰鸣”、“温室效应”等。基于此，面对新科技革命的发展，中国应该如何积极应对？（请提出一条合理化的建议）
材料一如下表欧洲大事年表(部分）
材料二第一次世界标志着一个时代的结束。从前看上去坚实不变的东西现在都成了问题，甚至化为乌有。欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。
——加亚尔等《欧洲史》
材料三第二次世界大战使欧洲陷入一派残破，其境况更甚于“一战”之后。…… 从1948年到1974年全球开始衰退的二十五年间，西欧经济经历了前所未有的不间断增长……欧洲人后来把这段时期称为“白银50年代”和“黄金60年代”。
——R·R·帕尔默《世界现代史》
（1）根据材料一，概括这一时期( 1867-1914年）欧洲社会发展的基本特征。
（2）结合材料二和所学知识，概括一战后欧洲“从前看上去坚实不变的东西”“化为乌有”的主要表现。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析欧洲经济出现“白银50年代”“黄金60年代” 的原因。
（4）综合上述材料，欧洲的兴衰对我们有什么启示？
材料一：第一次世界大战前的两大对峙集团（如图1)
材料二： 1913年美、德、英、法的实力对比（如图2)
材料三：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一柱火星将它引爆。”
材料四： 这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
材料五：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的．在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定，美国是见义勇为者，应该表扬。
(1)写出材料一图中A、B所代表的国家名称。一战前帝国主义国家为重新瓜分世界争夺霸权形成了哪两大军事集团？
(2)材料二反映了20世纪初期，主要资本主义国家间的发展状况。根据材料二写出第一次世界大战爆发的根本原因。
(3)材料三中提到的引爆这个“火药桶”“火星”指什么？这场战争开始的标志是什么？
(4)材料四中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
(5)材料五中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？
材料一 它是法国的军事要塞，防御工事复杂坚固。1916年，德、法两国军队在此展开了一场惨烈的阵地战。由于死亡人数太多，此次战役有“绞肉机”之称。
——选自统编历史教科书九年级下册
材料二 1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。
——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》
材料三 1917年11月7日……以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料四 1933年，希特勒出任德国总理，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。1939年9月1日，德军突袭波兰，英、法被迫宣战，二战全面爆发。1945年5月8日，德国签署无条件投降书，欧洲战事结束。
(1)材料一是第一次世界大战中的哪次战役?这场战争的导火线是什么?(2)材料二中的“新的国际秩序”指的是什么?巴黎和会上，中国外交失败引发了哪一爱国运动?华盛顿会议上签订的哪一个条约“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?
(3)根据材料三并结合所学知识，说说“1917年是至关重要的一年”的理由。
(4)根据材料四并结合所学知识回答，第二次世界大战的性质? 二战后形成了怎样的格局?
【推荐1】在20世纪，人类经历了太多的苦难，世界格局也在不断变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。
（1）材料一中的“和平制度”是指什么？为确立“和平制度”，帝国主义列强先后召开了哪两次国际会议？
材料二1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃．．．．．他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（2）材料二中的两次“战争”分别指什么？
材料三20世纪90年代初，随着东欧巨变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。
（3）两极格局终结后，世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界格局和世界经济方面突出表现为两大趋势，这两大趋势是什么？
（4）当今世界，地区冲突和局部战争此起彼伏，给国际安全带来很多不确定因素，你认为中国该如何应对？
【一战的始末】（导图学史）
（1）请将第一次世界大战的思维导图补充完整；
【战火的蔓延】（地图学史）
（2）请根据三幅战争示意图，分别写出其对二战进程的影响；
【力量的联合】（漫画学史）
（3）图1表达的主题与哪个文章精神一致？该主题在此后哪一会议得到深化？
（4）结合图2指出联合作战的伟大成果。
1914年秋，当更多的欧洲国家被卷入一战时，英国外交大臣格雷评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭”。
材料：
| 世界历史大事年表 时间 事件 1918年 第一次世界大战结束 1919年 巴黎和会签署《凡尔赛条约》，严厉处置德国 1920年 甘地发动第一次非暴力不合作运动 1921年 华盛顿会议召开 1922年 埃及宣布摆脱英国殖民统治独立 意大利建立法西斯专政 苏联成立 1929年 美国股票价格暴跌，随后开始了资本主义世界经济危机 1931年 九一八事变 1933年 希特勒出任德国总理，德国建立法西斯专政 罗斯福实行新政 1935年 德国撕毁《凡尔赛条约》 意大利侵略埃塞俄比亚 1936年 日本建立法西斯专政 1937年 七七事变，中国开始全民族抗战 1938年 德国吞并奥地利 慕尼黑会议 1939年 第二次世界大战全面爆发 |
——摘编自《世界历史·九年级下册》
(1)据材料，指出一战结束到二战全面爆发相距多少年？
(2)1918年一战结束，只是欧洲短暂且不平静的20年休战的开始。请从材料一中提取两条或两条以上相互关联的信息，说明第二次世界大战爆发不可避免。（要求：①完成两个角度的原因概括；②史实归纳准确，原因表述清晰。）
