【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

——摘自毛泽东《沁园春.雪》

（1）材料中所是到的“秦皇开创的中国历代王朝地方行政的基本模式是什么？“汉武”为加强中央对地方的控制而实行的监视地方各种势力的制度是什么？
（2）“唐宗”在位期间出现的治世局面被称为什么？
（3）通过对以上历史人物相关事件的回顾，你认为他们对中国历史的发展有什么共同影响？

【推荐2】观中国上下五千年的光辉历史，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。

材料一   “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”

（1）在华夏族的形成过程中的重要战役有哪两个？中华民族的人文始祖是谁？

材料二   “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

（2）阅读材料二，请回答：李白诗中所述的是秦王的什么贡献？

材料三   秦朝政治制度示意图

（3）根据材料三指出：为了巩固统治，秦始皇在政治上创立了什么重要的制度？为加强对地方的管理，他又创新了什么地方行政制度？

材料四   “孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

（4）材料四中董仲舒提出了怎样的主张？这一主张被汉武帝采纳后，对儒家思想的地位产生了什么重大影响？

材料五   三国鼎立形势图

（5）三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。为三国鼎立局面的形成奠定了基础的关键性战役是什么？此战役中孙刘联军为什么能以少胜多战胜曹操大军？（原因至少写两点）

材料六   2019年12月3日是，美国国会众议院通过“2019年维吾尔人权政策法案”，罔顾事实，歪曲捏造，无中生有，对中国政府的治疆政策、反恐维稳举措和新疆人权状况进行肆意诬蔑和无端指责，中国政府表示坚决反对和强烈谴责。

（6）请结合汉代史实说明新疆自古以来就是中国领土。

【推荐1】科举制

材料一在未来的三天两夜里，这些连成片的房屋就是考生的居所（见下图），他们要在这里按考官公布的题目写下

“八股文——由八个不同部分组成的文言丈章，其间没有中断，也不允许考生之间有任何交流。

——杰里·本特利《新全球史》

材料二八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之南京江南贡院的科举考郊……

——顾炎武

请回答：

（1）材料一描述的场景开始出现于哪一朝代？“考官公布的题目”来自哪些书籍？

（2）材料一中选官制度的取士标准是什么？指出科举制正式确立的标志。据材料二，说明顾炎武抨击八股文的理由是什么？

（3）结合所学知识，你认为应该怎样客观评价科举制？

【推荐2】创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

（盛世局面）

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》

（技术创新）

材料二：

材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

——唐·周匡物《及第谣》

（和同一家）

材料四：贞观十五年（年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

（对外友好）

材料五：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

(1)材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面是在哪一事件后被打破的？
(2)农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？
(3)材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？这种选官制度正式确立的标志是？
(4)材料四表明唐朝在处理民族关系上实行什么样的政策？
(5)材料五的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。

——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》

材料二   唐代诗歌在中国古代辉煌璀璨、一枝独秀……科举制度在唐朝走向完备，在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐，这对于唐诗的繁荣，也起到了至关重要的作用。

——摘编自郭桂花《论科举制度与唐诗的繁荣》

(1)据材料一并结合所学知识说说，科举制正式确立的标志是什么？简要概括科举制度创立的积极作用。
(2)据材料二，指出唐诗繁荣的重要原因。结合所学知识，说一说唐朝是怎样完善科举制度的。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：宋太祖既然认为读书能为政治带来实用功能，也深信文官不具有篡夺皇位的野心与能力，乃倾向将权力托付给文臣。太祖曾明白地宣称，将以文职官员取代武臣作为地方长官。

——摘编自方震华《权力结构与文化认同：唐宋之际的文武关系（875—1063）》

材料二：王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主之中小商人的要求，尤其是南方地主商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。

——摘编自谷霁光《王安石变法与商品经济》

(1)据材料一并结合所学知识，指出宋太祖这一做法的影响。
(2)据材料二并结合所学知识，概括王安石变法的作用。
(3)综合上述材料，归纳宋代政治的特点。

【推荐2】在历史发展的长河中，政治制度影响着社会的进步与发展。阅读材料，回答下列问题。

材料一 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。

——义务教育教科书《中国历史》七年级下册

材料二

材料三

（1）隋炀帝时，科举制度正式确立的标志是什么？唐朝武则天统治时期大力发展科举制，创立了哪一制度?宋朝改革和发展科举制度，造就了怎样的社会局面?
（2）根据材料二，结合所学知识，元朝设立的负责监察事务的机构及实行的地方行政制度分别是什么?元朝中央政府设立了哪一机构对西藏地区行使行政管理权?
（3）根据材料三，结合所学知识，朱元璋在中央为进一步集中权力，废除了什么制度?军机处是谁在位期间设立的?上述两种现象揭示了我国古代政治制度怎样的演变趋势?

【推荐3】在长期的历史发展过程中，中国古代的政治制度不断发展完善。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：科举制度的创立是一个逐渐发展的过程。隋朝创制：唐代在承袭隋制的基础上，不断调整完善；宋代在唐代的基础上发展了科举制度，使科举成为选拔官吏的最主要途径。伴随着学校教育，文化事业的发展，宋代参加科举制度的人与日俱增。科举在宋代已经普及，而且对经济、社会、风尚都产生了深远作。

——摘编自刘文瑞《中国古代政治制度——地方体制与官僚制度》

材料二：在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，实施一三年一换的制度；还在各州府设置通判，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。

——摘编自七年级下册统编教材《中国历史》

材料三：

      
请回答：
(1)根据材料一，举例说明唐代、宋代“不断调整完善”科举制度的举措。
(2)根据材料二，概括宋朝政府加强对地方管理的具体措施。
(3)材料三中从唐朝到明朝中央机构发生了什么变化？结合所学知识列举明朝为加强皇权所采取的其他举措。
(4)综合上述材料，概括中国古代政治制度发展的趋势。

【推荐1】我国古代的专制主义中央集权制度在2 000多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料,回答问题。

材料一　

图1

图2

材料二　自古三公论道,六卿分职,并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

——《皇明祖训》

材料三　(军机大臣)只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

——赵翼《檐曝杂记》

(1)材料一中,图1反映的是哪一制度?图2反映的制度在地方上有什么创新之处?
(2)根据材料二,指出明朝废除丞相制度的原因。除此之外,明朝还采取了哪些措施来加强君主专制?
(3)材料三与哪一机构的设立有关?综上所述,中国古代的君主专制制度呈现出怎样的发展趋势?

【推荐2】明清时期，是我国大统一的时代。在我国辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。国家的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家逐步得到进一步巩固和发展。阅读材料，完成相关要求。
【政治统治】

材料一在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责…投授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。

（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官职变化？

材料二 故宫的导游说：“这个不起眼的“‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成了这个王朝的权力中心，”从此，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆时期索性被撤销。

（2）材料二 中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？
（3）上面两个朝代采取的措施尽管不同，但却取得了相同的作用。该作用是什么？
【国家巩固】

材料三如示意图：

（4）该示意图清晰地反映了清朝的疆域四至。请你根据提示，分别写出字母A、B处应填写的地区。
（5）历史上中央政府首次在B处地区正式建立的行政机构是什么？这做法出现在哪个朝代？
（6）为加强对西南地区西藏的管理，清朝采取的措施不包括　 　
A．顺治帝和康熙帝分别册封藏传佛教首领“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号
B.1727年，设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
C．设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务
D.1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地区行政体制和法规
【反思总结】
（7）明清时期的时代特征是什么？

【推荐3】阅读下列材料,回答问题。

材料一：唐代……加强了君权，从而使相权在实际上有所分散。宋代的办法是将宰相领导的六部变成虚职，新设其他职务去掌握实权……他们的地位虽略低于宰相，但都直属于皇帝，秉承皇帝旨意处理政务，不再是宰相的下属。宰相由“事无不统”，变成了纯粹的民政长官。

——摘编自白寿彝《中国通史》

材料二：皇帝变成了他自己的宰相。这就使他自己肩上的工作量大大增加，这种情况对充满干劲的洪武帝(朱元璋)来说也许是合意的，但对以后那些更冷漠的诸帝来说则并非如此。

——摘编自《剑桥中国明代史:1368-1644 年》

材料三：雍正时期的军机大臣，不过是传旨办事，对制定政策起的作用不大。雍正帝创立军机处，把它和奏折制度相结合，即以朱批谕旨答复臣下奏折，召见军机大臣授以政事机宜，天下庶务总归他一人处理。

(1)结合所学知识，指出材料一中唐代为加强君权所实行的制度。根据材料一，概括宋代时期强化君主专制的措施。
(2)根据材料二，指出为什么洪武帝“变成了他自己的宰相”？并谈谈洪武帝在地方强化皇权的措施？
(3)根据材料三，指出“军机大臣”的主要职责。结合所学知识，指出“军机处”的设置有何影响？
(4)综合上述材料并结合所学知识，指出中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势。