材料一
图A 图B 郑和下西洋路线图
图C
(1)唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期,建立于
材料二
宋太祖命令王处讷编制历法……981年,王处讷又献新历20卷,被升为司天监……刘吉在实践中摸索出新技术堵塞决口,获得官爵与丰厚的物品奖赏……朝廷根据诊治过程和治愈率进行赏罚……把职位较低却在天算方面具有杰出才华的直接选拔升职。 ——摘编自萨日娜《中国古代如何鼓励科技创新——以宋代的科技奖励与科技创新为例》 图A | 宋代的科技成就,在不同科技领域的表现是不同的……在有些科技领域,宋代则处于历史顶峰,"不但远超汉唐,也胜过明清……有些有赖于前朝知识的积累……在造纸技术等关键领域出现了突破性变革,影响了中国科技史的走向……更深刻影响了世界历史。 ——摘编自何勇强《宋代科技成就的历史地位刍议》 图B |
(2)依据材料二图A、图B,分别概括北宋政府奖励科技发展的措施及宋代科技发展的特点。并结合所学,分析宋代科技居于世界领先地位的原因,
(3)“实施创新驱动发展战略;就是要推动以科技创新为核心的全面创新”。结合所学知识,谈谈你对我国如何实现科技进一步发展的认识。
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(1)材料中提到的“唐宗”、“宋祖”两位帝王的名字分别叫什么?
(2)唐宗宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么?
【唯物史观】
材料一:由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在些过程中,在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。
——黄朴民《从分裂到统一》
(1)根据材料一,概括中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。根据所学知识说出秦始皇首创的政治制度名称。
【史料实证】
材料二:
史料 | “封建亲戚,以藩屏周。” ——《左传》 | 贫寒子弟、纨绔子弟皆埋首窗下苦读,以获科第,否则虽富不荣…… ——《中国古代考试史》 | 都省握天下之机,十省分天下之治。 ——《至正集》 |
制度 | ① | ② | ③ |
朝代 | ④ | 隋朝 | ⑤ |
影响 | 确立了周王权威,开发了边远地区 | ⑥ | 有效统治了广阔的疆域,对后世影响深远。 |
【时空观念】
材料三:
图一 丝绸之路示意图
图二 清朝疆域图(1820年)
(3)2023丝绸之路电视共同体高峰论坛2月14日在北京举行。九年级某同学想通过旅行去探访古丝绸之路的起点,他应该前往图一的地点( )(填写字母即可)结合所学知识说说丝绸之路的作用。结合所学,指出清朝为管理图二中B处,设立了哪一机构?
【历史解释】
材料四:中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先,文官政治取代唐朝的以地主藩镇为代表的军人政治。受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次,宋代的农业文明、城市文明和物质文明都取得很大成就。
(4)结合所学,指出材料四中“文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治”与宋朝哪一政策有关?并列举史实简述“宋代发生了根本的社会变化”。
【家国情怀】
材料五:中华民族作为一个自觉的民族实体,是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中,主流是由众多分散孤立的民族单位,经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色:汉族构成起着凝聚和联系作用的网络,奠定了以这个疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体的基础。
——费孝通《中华民簇多元一体格局》
(5)根据材料五,谈谈你对中华民族多元一体格局的内涵的理解。
材料一 隋朝统一后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用分科考试的方法,向平民阶层选拔新进官员……这种选官方式把选拔人才和官吏任命的权力,从地方豪门士族的手里集中到中央政府。
——摘编自刘海峰《重评科举制度》
材料二 (宋初)始置诸州通判,以分知州权力。太祖革新唐五代藩镇擅留财富的弊端,始遣官充诸道转运使,以收利权。
——摘编自《宋史·职官志》
材料三 元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
——摘编自《元史·地理志》
(1)根据材料一,指出隋唐时期的选官制度。并结合所学知识,分析这种选官方式的进步意义。
(2)根据材料二,指出宋初设置通判的目的。依据材料及所学知识,概括宋朝设置转运使的作用。
(3)根据材料三,概括元朝疆域的特点。结合所学知识,指出元朝为加强对地方的管辖,推行的地方行政制度。
(4)综合上述材料,归纳材料共同探究的主题。
材料一 宋朝海外贸易兴盛。800多年前沉没在广东阳江市东平港以南约20海里外的宋代商船“南海一号”,是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、保存最完整的远洋贸易商船。
材料二“工业革命催化了国际分工,资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态,被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”
――《共产党宣言》
材料三 随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。
(1)材料一中“南海一号”可以使用什么来确定航向?这一发明对近代欧洲社会产生了什么影响?
(2)说出第一次、第二次工业革命的主要标志;依据材料二,分析说明第一次工业革命对世界的影响。
(3)列举三次科技革命中,促进“地球村”形成的成果各一例。
(4)依据材料三,指出当今世界经济呈现什么趋势?形成这一趋势的主要推动力是什么?中国应如何应对当前国际经济形势?
材料一:创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。
材料二:古代中国科技一直走在世界前列,从公元1世纪到 18世纪,中国传到欧洲的重要科技发明有 26 项,它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。近现代以来,西方科技迅速崛起,引领世界,直至当今。
请回答:
(1)古代中国传到欧洲的重要科技发明中,其中哪一项为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件?
(2)近现代以来,西方科技迅速崛起,第一次工业革命把人类带入了什么时代?
(3)19世纪中期,哪个国家成为世界上第一个工业国家?
【多元一体——力量源泉】
材料一:习近平总书记深刻指出:“没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有民族精神力量的不断增强,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”
——人民日报(2023年2月17日第9版)《赓续民族精神的伟大时代》
(1)根据材料一,指出中华民族屹立于世界民族之林需要具备哪些因素?
【科技文化——焕发生机】
材料二:古代中国人所创造的科学技术包含农、医、天、算四大学科……历代统治者在他们的上升时期都比较重视科技的发展……除此之外,中国古代虽然存在着对外科技交流,存在着对外来科技的接纳和吸收,但我国的科技体系却是独立形成的,内容丰富多彩,中国古代科学技术比较注重解决社会生活中的实际问题,实用性特点在中国古代许多科技领域中都有所体现。
——《中西方古代科学对比》
(2)据材料二,概括中国古代科技的特点。
【交通便利——贯通中外】
材料三(如下图):
元朝交通路线图
(3)根据材料三,归纳元朝交通的特点,结合所学知识,简析元朝的交通产生了什么深远影响。
材料一:汉代纺织技术先进,丝织品质量高,有绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后,大量丝帛锦绣沿着通道远销各地,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国,这条沟通中西交通的要道,就是著名的“丝绸之路”。
材料二:“丝绸之路”为沿途地区的社会交往提供了通道。盛唐时期的长安,中西文化交融。如图是陕西西安出土的《唐骑驼乐舞三彩俑》,骆驼昂首挺立,中间一胡人跳舞,其余四人围坐演奏胡乐。
——摘编自《剑桥插图中国史》
材料三:海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——摘编自《海上丝绸之路》
材料四:郑和船队带去了大量的中国瓷器、铜器、铁器、金银和各种精美的丝织品。同时,也换回了亚非各国的许多特产,如胡椒、象牙、宝石、香料和长颈鹿、狮子、鸵鸟等珍贵动物。郑和所到之处,受到各国的热情接待。
(1)根据材料一,指出汉代丝织品大量远销的主要原因是什么?
(2)根据材料二,指出盛唐时期长安社会发展的特征。并结合所学知识举一例说明。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。(至少两点)
(4)根据材料四,概括郑和下西洋的历史意义。
图一注:郑和船队到达榜葛剌,国王派上千骑兵到海边欢迎使臣,然后用大象把他们接到王宫门外的广场,并亲自在广场主持盛大的欢迎仪式,再迎入王宫,设宴款待。郑和先会见当地的国王、首领,赠送礼品,表示通好的愿望,邀请他们访问中国。接着,就同当地的官府和商人开展贸易。
图二注:《榜葛剌进麒麟图》,描绘了“永乐六年榜葛剌国王霭牙思遣使来贡”的情景,郑和下西洋时到达过榜葛,即今孟加拉,后来榜葛剌国王两次来中国进献长颈鹿,当时的国人将其视为瑞兽麒麟。
(1)根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一:
信息点二:
信息点三:
(2)以上图片及文字介绍所反映的史实,发生在中国古代哪一朝代?
(3)以上图片及文字介绍说明了什么?
材料一 据记载,当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系,首都侨居有大量外国客商、往来使者、僧侣、学者、留学生等,最多达万人以上,仅日本的遣唐使就达十多批。
材料二 我国当代明史专家吴晗曾指出:“其规模之大、人数之多、范围之广,都是历史上前所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过。”
材料三 清初实施严厉的海禁,以隔离东南沿海的抗清武装,并将山东以南的沿海居民内迁,至台湾统一,始设四海关通商贸易。1757年,清廷传谕外国商人,以广州为唯一的海上通商口岸,而且加以种种限制。
——摘编自华师大版七年级下册教材
(1)任举一例唐朝时与中国交流非常频繁的国家。
(2)材料二中“大规模航海”指的是哪一历史事件?说出他们最远到达的地点是哪里?
(3)材料三反映出“清初实施严厉的海禁”的原因是什么?“以广州为唯一……种种限制”表明清政府实行什么政策?这一政策对中国社会发展产生了什么消极影响?
(4)以上内容共同反映什么主题?
材料一下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益,把奴隶看做主人的工具和财产,不属于人的范围,因而不予保护。如:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只须向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑等。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册
材料二我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有真正的才能。
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
(1)根据材料一、二分析,两则材料反映的政治特点有何不同?
材料三 “皇帝的威严、光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”
——摘自《查士丁尼法典》序言
(2)《查士丁尼法典》是谁组织编纂的?根据材料三指出他颁布该法典的目的是什么?
材料四 “拿破仑可比得上开明的专制君主。虽然他对国家实行独裁统治,但有效地统治了国家。他对法律尽心编辑,在其所有征服地区去实施。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些法令法规,但法国的统治是进步的……
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料并结合所学知识,指出拿破仑尽心编辑的是哪部法律?这部法律起到了哪些重要作用?
(4)民主与法治是人类社会文明进步的重要标志。结合上述材料,概括人类民主与法治的发展有何特点?
材料一 罗马法作为人类古代社会最发达的法律体系,流传至今仍不减其影响,关键在于它的借鉴价值。它随着古罗马国家的形成应运而生,顺应罗马经济、政治的需要不断发展,随着东罗马国家的灭亡逐渐衰落。
——摘编自谢冬慧的《罗马法的借鉴价值》
材料二 当时美国是一个新生的国家,处在欧洲大国虎视眈眈之下,统治集团不约而同地认识到强化中央权力的必要性及迫切性。1787年,制宪会议在费城召开,会议最后通过了《联邦宪法》。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史编》
材料三 拿破仑在动乱中,戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组传遍了欧洲……
——[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》
(1)结合所学知识,迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么?
(2)根据材料一并结合所学知识,说说哪部法律是罗马法制建设的第一步?东罗马帝国时形成了《罗马民法大全》有什么影响?
(3)材料二中的《联邦宪法》有怎样的历史地位?
(4)法国大革命中通过哪部法律文献体现了启蒙运动的理念?拿破仑主持制定了哪部法律成为后来很多欧洲国家民法的参照蓝本?
(5)综上所述,谈谈你对法制建设的认识。
【法律文件】
材料一:一位法国考古学家在古巴比伦王国遗址发掘了一段镌刻在石柱上的文件,这便是世界上最古老的法典。最令人惊讶的是,以现在的眼光看,这部古老的法典是如此“先进”,它的许多条款都反映了对用法治实现正义的虔信。
——《文件中的历史》
(1)写出材料一中“法典”的名称。
【伟人演讲】
材料二:现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。
——1783年华盛顿辞职演说
材料三:依照宪法和法律,联邦是不可分割的;我将尽我所能,务使联邦法律在所有各州得到忠实贯彻,这是宪法本身明文规定责成我这样做的。
——1861年林肯总统就职演说
(2)结合所学知识,分析材料二中华盛顿已经完成的“使命”是什么?依据材料三,分析林肯作为总统的首要目标是什么?
【名人手稿】
材料四:
上图是达尔文笔记本中的速写图,这是他革命性理论的最初灵感,1859年这一理论写入《物种起源》一书。
材料五:
上图是《共产党宣言》留存至今的唯一一页手稿,这页手稿如今由莫斯科的一家档案馆收藏。
(3)材料四中“革命性理论”指的是什么?
(4)材料五中文献的发表标志着哪一理论的诞生?写出在中华大地上第一次高高举起这一理论旗帜的历史人物。
(5)材料四和材料五中涉及的两大理论对人类社会的发展起到了什么共同作用?
【宪章条款】
材料六:维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
——《联合国宪章》
(6)依据材料六,指出联合国的首要宗旨是什么?哪个组织与联合国共同成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱?