材料一
材料二 今大道既隐，天下为家，……大人世及以为礼。
——《礼记•礼运》
材料三
材料四 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
材料五 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废候卫而为守宰（宰：县令）
(1)根据材料一中的四位人物，说出与我国上古时期一种民主推选部落联盟首领的制度有关是哪几位？（只要写序号）这一制度是什么？(2)根据材料二判断这种“天下为家”的局面是从哪个朝代开始的？它破坏了原有的制度后，采取了什么制度？
(3)材料三的两幅图反映了西周初年实行的哪种政治制度？结合所学知识，概括该制度实行的目的。
(4)材料四中的“上”是指哪位历史人物？为加强封建统治，秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生深远影响？
(5)根据材料五结合所学知识指出秦朝巩固统一地在方实行的新制度。并阐述其对中国后世社会产生的影响。
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材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。
——《礼记·礼运》
(1)根据材料一所述内容，指出由“天下为公”到“天下为家”分别所涉及的制度。
材料二：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
——《史记》
(2)材料二反映周武王实行了什么制度？根据材料说说他“封”的对象有哪几种身份？
材料三：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》
(3)材料三中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制
材料四：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
——选自党的二十大报告
(4)依据材料四，说说全面依法治国的重要性。
【制度变迁】
材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能讲信修睦。……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼。
——《礼记·礼运纪》
(1)材料一中，“天下为公，选贤与能”反映了我国古代部落联盟时期首领更替的制度，这种制度被称作什么？结合所学知识回答，哪一制度的产生标志着“家天下”的出现？
材料二 昔武王克商，光有天不，其兄弟之国者卡有五人，姬姓之国者四十人。
——《左传·昭公二十八年》
(2)结合材料二和所学知识回答，西周初年周王实行什么制度来管理国家？其主要目的是什么？
【思想活跃】
材料三 2017中国（曲阜）国际孔子文化节于9月27日在曲阜开幕。作为全球儒学爱好者共同追崇的文化盛事，今年孔子文化节的主题确定为“用儒家文化讲好中国故事”，开幕式以家齐、国治、天下大同的理念讲述中国故事。
(3)春秋时期兴起的儒家学说对后世影响深远。结合材料三和所学知识，写出儒家学派创始人孔子的核心思想内容。
材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程。使成都平原成为“天府之国”。
回答：
(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁？
(2)材料二中的大型水利工程指的是什么？
(3)材料二中的工程有哪些作用？从中可以反映出我国古代劳动人民有怎样的优秀品质？
材料一、大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。
——《礼记.礼运》
材料二、为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
——《部编版中国历史七年级上册》
材料三秦朝独特的皇帝制度的建立，对结束以往诸侯纷争的局面进而维护国家的统一，对中央集权制的国家机器的运转都发挥了重要的作用。秦朝创设的皇帝制度神化了皇权并突显出皇帝至高至尊的地位。君权与神权相结合加强了皇权不可侵犯的神圣性。皇帝独一无二的名号确立后，即宣布在全国只能有一个君主。皇帝拥有支配天下一切土地和人员的权力以及最高立法权、行政权、司法权、监察权、军事统率权和国家财政大权。
——整理自黄栋法《秦朝首创的君主专制制度》
材料四、见下图
(1)结合所学指出材料一中的“天下为公”转变为“天下为家”的史实？并指出“天下为公”和“天下为家”传位的依据分别是什么？
(2)根据材料二指出分封制下诸侯享有什么权力？在享有权力的同时诸侯还需要履行哪些义务？
(3)以下表述是从以上材料中得出的，请在对应括号内填“正确”；违背了以上材料所表述的意思的，请在对应括号内填“错误”；是以上材料没有涉及的，请在对应括号内填“不涉及”。
A诸侯纷争的局面对中央集权制的国家机器的运转起着重要作用。（ ）
B皇权的神圣性在君权与神权的结合下得到加强。（ ）
C皇帝制度和郡县制度均首创于秦朝。（ ）
(4)根据材料概括秦朝皇帝制度的特点。
(5)材料四所展示的这套政治制度叫什么？第一个当“皇帝”的是谁？
(6)你认为推动各种政治制度不断发展变化的根本原因是什么？
材料一：禹在年老的时候……准备传位给伯益，但禹死后诸侯不朝（伯）益而朝启，启便即天子之位。
﹣﹣《史记夏本纪》
材料二：国家的最高统治者称为皇帝。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相，太尉，御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事物。
﹣﹣《中国历史》（七上）
材料三：（主父偃）偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”
﹣﹣《汉书•主父偃传》
材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
﹣﹣《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中“启即天子之位”说明什么政治制度代替了禅让制？
（2）根据材料二回答，我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝是哪个？为建立加强中央对地方的管理，其在地方上采取了什么制度？这些措施是诸子百家中哪家思想的体现？
（3）材料三反映了汉武帝为加强统治采取了什么措施？汉武帝为了强化监察制度，在地方上设置了什么官职？针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？
（4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变。
材料二 “周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
——[美]费正清等《中国：传统与变革》
材料三 观察下面示意图
请回答：
(1)结合所学知识指出材料一夏王朝的“制度”名称。
(2)材料二中涉及的政治制度是什么？实行该制度的目的是什么？
(3)材料三是小红同学设计的秦朝时期图片资料卡，这反映了秦朝的什么制度？请写出上面的A、B、C处应填写的相应内容。
(4)为巩固统一，秦朝统治者在文化上、军事上采取了哪些措施？（各举一例）
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风》
（1）“秦王”指的是谁？材料赞颂他的哪一历史功绩？材料二：不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。
材料三：古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地诸侯。
——《汉书•主父偃传》
不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书•董仲舒传》
（3）材料三中的“六艺之科，孔子之术”指的是哪家学说？根据材料，归纳汉武帝在政治上思想上巩固大一统的措施？材料四
材料一 传说，继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹……相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。
材料二 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。
材料三
材料四
（1）材料一的传说反映的是我国古代的什么政治制度？材料二反映出我国古代政治制度发生了怎样的变化？
（2）试比较材料三和材料四所反映的政治制度，填写下表的空白处。
| 项 目 | 材料三 | 材料四 |
| 最高统治者的称呼 | ||
| 最高统治者的权力 | ||
| 统治地方的方式 |
材料一：秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，总览全国一切军争大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，郡下设县。郡的长官称郡守，县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接程任免。隋唐时期，在中央实行三省六部制。三省是指中书省、门下省、尚书省，尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。三省六部间既分工合作，又互相牵制。
——选自《历史七年级》
材料二：公元69年，汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。王景采取黄河、汴河分治而又统筹兼顾的方案，使河不侵汴，各安其道。具体方针是“筑堤，理渠，绝水，立门，河、汴分流，复其旧迹”。这次治河使黄河安流将近800年。汉武帝时开凿了漕渠和白渠。漕渠自长安至黄河，长约三百里，既可灌溉田亩，又可通漕运。白渠引泾水入渭水中，可灌溉良田万余顷。
——选自《文物秦汉史》
材料三：从西汉开始，中国的丝绸沿着丝绸古道，运到地中海地区，很快成为那里各个民族、各个社会的普遍追求，丝绸贸易成为古代世界最大宗的贸易。13世纪末以后，中国的丝绸锦缎又成为意大利各地显贵及罗马教廷的时兴服饰。从唐代开始，瓷器在中国对外输出品中逐渐成为大宗货物。在17世纪以前，瓷器在欧洲只是一种新奇的珍玩，到了18世纪初，瓷器开始走入千家万户并成为当时上层社会的收藏品及装饰品。
——选自《中国历史文化》
材料四：在唐朝周边，少数民族建立的地方政权很多，其中有南方的南诏。南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝，南诏乐也传入唐朝。南诏从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。成都工匠在南诏传授纺织技艺，南诏手工业发达起来，与蜀地不相上下。唐文化也大量传入南诏。
遗址内这些有字的瓦和陶片，质地青灰色，相当坚硬，瓦上印有文字，这些文字类似汉字。方形花砖和莲花纹瓦当，其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦几无二致。
——选自《文物隋唐史》
（1）材料一反映秦朝创立的中国古代政治制度是什么？
（2）材料二反映的是汉朝农业发展在哪方面的表现？
（3）根据材料三写出在西方影响比较大的两种中国商品。
（4）材料四反映了唐朝时期民族交往的特点是什么？
材料一 “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”
（1）在华夏族的形成过程中的重要战役有哪两个？中华民族的人文始祖是谁？
材料二 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
（2）阅读材料二，请回答：李白诗中所述的是秦王的什么贡献？
材料三 秦朝政治制度示意图
（3）根据材料三指出：为了巩固统治，秦始皇在政治上创立了什么重要的制度？为加强对地方的管理，他又创新了什么地方行政制度？
材料四 “孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
（4）材料四中董仲舒提出了怎样的主张？这一主张被汉武帝采纳后，对儒家思想的地位产生了什么重大影响？
材料五 三国鼎立形势图
（5）三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。为三国鼎立局面的形成奠定了基础的关键性战役是什么？此战役中孙刘联军为什么能以少胜多战胜曹操大军？（原因至少写两点）
材料六 2019年12月3日是，美国国会众议院通过“2019年维吾尔人权政策法案”，罔顾事实，歪曲捏造，无中生有，对中国政府的治疆政策、反恐维稳举措和新疆人权状况进行肆意诬蔑和无端指责，中国政府表示坚决反对和强烈谴责。
（6）请结合汉代史实说明新疆自古以来就是中国领土。
