【政治篇】
材料一 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
(1)材料一认为什么是千年古国维持统一的重要原因？请写出这个政治制度的名称。材料二 从本质上看，宋代只不过是隋唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。
(2)宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取了什么政策？根据材料二并结合所学知识，指出这个政策的具体表现。（两点）【民族篇】
材料三
材料四 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是中原王朝覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成格局分裂局面。第三是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原地区为中心相互交往，直至融入中原民族。
材料五 “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”
(3)根据材料四，指出图一与图二分别属于“中原王朝与边疆关系发展模式”中的哪一种模式？(4)图二反映出北宋、辽、西夏之间怎样的关系？材料五反映的现象是在哪一次议和后出现的？你如何看待这次议和？
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材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
材料三 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——［美］阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
材料四 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
(1)材料一中“诸侯”来源于西周实行的什么制度？为了克服“诸侯”的弊端，秦始皇在地方采取了什么措施？
(2)根据材料二指出汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的。汉武帝为了加强对地方的监察建立了什么制度？
(3)据材料三并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（不得照抄原文）此措施起到了怎样的作用？（不得照抄原文）
(4)据材料四并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？（不得照抄原文）
(5)习近平在讲话中指出：“做好新疆工作是全党全国的大事，必须从战略全局高度，谋长远之策，成长治之业”。你知道西汉时为加强对西域地区的管理设置了什么机构？
材料一：商鞅变法的内容：①废除贵族的世袭特权。②废除井田制，允许土地自由买卖。③奖励军功。④鼓励耕织。⑤统一度量衡。⑥改革户籍制度……
(1)商鞅变法从政治、经济、军事等方面进行了改革，请根据提示将材料一中的内容进行分类（只填序号）。政治方面的措施有：
材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥（在罪人脸上刺字）劓（割掉鼻子）其傅（老师）。期年（一年）之后，道不拾遗，民不妄取，兵革（兵器衣甲的总称）大强，诸侯畏惧。
——《战国策·秦策一》
商君相秦10年，宗室贵戚多怨望者（王亲国戚将相大臣内心怨恨不满）......
——《史记·商君列传》
(2)根据材料二结合所学知识，分析商鞅变法有什么样的作用？结合材料一、二分析“宗室贵戚多怨望者”的原因？材料三：监御史，秦官。……
郡守，秦官，掌治其郡，秩二十千尺。……
郡尉，秦官，掌佐守典武职甲卒，秩比二千石。有丞，秩皆六百石。……
县令、长，皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百至三百石。……
——【东汉】班固：《汉书》巻一九《百官公卿表》
(3)根据材料三结合所学，指出秦朝为加强对地方的管理，创立了什么制度？这一制度的创立有何深远的影响？汉武帝为加强对地方的控制实施了什么政策？材料一 《阿房宫赋》:“六王毕,四海一。”
材料二 秦朝时全国设三十六郡,每郡有守(相当于省长),尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”,不足万户小县设“长”。
材料三 秦统一以后,“元元黎民,得免于战后”,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国长期统一奠定了基础。这对我国历史的发展,有着巨大而深远的影响。长期以来,我国封建社会,以高度发展的经济和文化、屹立于世界文明的前列,而且能有效的抵抗外来侵略,保持国家的独立，这与公元前三世纪秦统一的开创之功,有着不可分割的历史联系。秦朝的统一,对于我国统一多民族国家的形成与发展也有着重大意义。
——朱绍侯主编的《中国古代史》
请根据材料回答:
(1)材料一反映了“秦王”的哪一历史功绩?这一历史功绩在哪一年完成
(2)根据材料二,秦朝为加强对地方的管辖采取了哪一制度?这一制度有何影响?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“秦王朝”在经济、文化方面推行的“消除分裂因素的措施谈谈秦统一中国的历史意义。
材料一：唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念，他开明地认为：“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”（殊：不同，差异）他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之。”
——《从唐代边塞诗看唐代的民族政策》
材料二：
材料三：北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无……边界贸易的往来，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。
——统编教材七下《中国历史》
材料四：深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(1)根据材料一，概括唐太宗采取的民族政策，并因此唐太宗被周边的少数民族尊奉为什么？结合所学知识，请在唐朝时期任举一例史实对该政策加以说明。(2)据材料二，分析三幅图片中的货币有何相似之处？
(3)根据材料三，概括宋辽开放“榷场”的作用。
(4)综合上述材料，当今应树立怎样的民族观念。
【珍惜人才】
材料一 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
(1)从材料一中的话可知唐太宗在位时期政治清明的两个原因是什么？【以民为本】
材料二 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“民惟邦本，本固邦宁。”
(2)贞观新政中，唐太宗的哪些措施体现了他“以民为本”的思想？【民族平等】
材料三 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
(3)材料三中的话体现了唐太宗在位时期实行了怎样的民族政策？唐太宗因此被尊奉为什么？【历史感悟】
(4)综合所学，回答：一个国家怎样做，才能实现长治久安？
【推荐3】阅读材料，回答下列问题
材料一自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。
——（唐）陈陶《陇西行》
材料二（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三（元朝的疆域）"北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”汉唐极盛之际不及焉”，
——《元史·地理志》
（1）材料一中反映的是什么历史事件？体现了唐太宗时什么样的民族政策？
（2）材料二中的“朝廷”是指哪个朝代？材料二中体现的双方边境出现和平安定的局面是在哪一条约签订后？
（3）材料三反映了元朝的疆域辽阔，那么元朝建立什么制度来管理全国？设立了什么机构管辖西藏事务？
材料一 唐太宗和唐玄宗前期的统治
| 唐太宗 | 唐玄宗 | |
| 政治 | 善于用人、虚心纳谏 | 重用贤能，整顿吏治 |
| 经济 | 鼓励发展农业生产 | 发展经济，改革税制 |
| 文化 | 增加科举考试科目 | 注重文教，编修经典 |
——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理
材料二 宋代地方权力分配示意图
材料三 一学生复习“元朝的统治”时写出的关键词“澎湖巡检司、北庭都元帅府……”。
(1)根据材料一分别从政治、经济、文化三个方面归纳唐朝能够出现盛世局面的共同原因？(2)根据材料二回答宋代采取哪些措施对地方权力进行了调整？
(3)从材料三中任意选出一个关键词，并说出其产生的重大意义。
材料一：历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间就必然会出现等缓中的升降、甚至贵贱间的对流。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(1)材料一所述制度始创于哪一朝代？该制度正式确立的标志是什么？概括该制度对国家政治的影响。
材料二：宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。
——摘编自《宋朝科举制度》
(2)据材料二，指出宋代科举制迅速发展的原因及其重大改革措施。
(3)综合上述材料概括科举制演变的实质。
材料一 宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长， 唐代录取进士， 每次不过二三十人， 宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。
——摘编自《宋朝科举制度》
材料二 大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现……行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统， 与宋朝分化地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权重之弊可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。中央还通过监察等各种制度杠杆对行省进行遥控。
——摘自张岂之《中国历史元明清卷》
(1)据材料一，指出宋代科举制迅速发展的主要原因及其重大改革措施。
(2)根据材料二，概括元朝行省制的特点，并结合所学知识，分析特点形成的原因。
(3)综上所述，中国古代政治制度发展呈现出怎样的趋势
（1）填写出辽、北宋、西夏的相应位置：
A． B． C．
（2）填写建立辽、西夏政权的少数民族的名称：
辽 ； 西夏 。
（3）A和B两国之间连年发动战争，后来两国签订了什么条约？此条约有何积极影响？
材料一 所有这些国家中，以唐朝文明程度最高，松赞干布决心要和唐朝建立友好关系。到了唐朝后期，北方又兴起了一个强大的少数民族——回纥，“居无恒所，随水草流移，善骑射。”唐玄宗还册封骨力裴罗为“怀仁可汗”，共有12位可汗接受唐朝的册封。这一时期，出现了历史上罕见的和平友好局面。
(1)材料一中“松赞干布决心要和唐朝建立友好关系”的相关历史事件是什么？根据材料一并结合所学知识指出，唐朝统治者采取了哪些措施处理与少数民族之间的关系？
材料二 《中国历史纪年表》（部分）
(2)材料二图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？图中统一全国的政权是谁建立的？在这一政权统治时期形成了一个新的民族是什么？
材料三 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏轼：《栾城集》
(3)材料三中“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？概述这一事件的影响？
材料四 雍正（年间）……设立驻藏大臣，监督地方政府。乾隆（年间）……清政府大力整顿西藏行政事务，规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏，共同任命西藏各级地方政府的官员，噶伦以下僧俗官员，事无大小都要禀命驻藏大臣办理。
——刘泽华等编著《中国古代史》
(4)根据材料四指出，中央政府强化驻藏大臣权力的举措。
(5)综合上述材料，谈谈你从中获得的重要结论。
