材料一
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……
(1)唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料一反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？
(2)唐朝与少数民族的和平交往反映了唐朝怎样的民族政策？
(3)材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？这个盟约名称是什么？你如何评价这个盟约？
(4)两宋时期，还有哪两个少数民族政权与两宋政权并存的？
(5)根据以上材料，结合所学知识，你认为唐朝和宋朝时期我国民族关系的特点分别是什么？
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材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二 (松赞干布)及与公主归国,谓所亲曰:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。当为公主筑一城,以夸示后代。”……仍遣酋豪子弟,请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏。
——《旧唐书》
材料三 吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
(1)材料一的中心思想是什么?这一思想有何积极意义?
(2)材料二中松赞干布所说的“大唐公主”是谁?松赞干布为何要娶“大唐公主”?
(3)材料三中“吐蕃”是今天哪个少数民族的祖先?材料三中吐蕃赞普的书信内容说明了什么?
材料一
材料二
材料三：近年来，在西方反华势力的教唆下，顽固的“藏独”分子利用藏传佛教为其所谓的“西藏独立论”牵强附会地寻找根据，提出一系列与事实相悖的观点。他们仍然抱着“神权政治”不放，把西藏说成是独立的佛教国家，极力追忆从前高高在上的地位，只能表明他们在做白日梦。
请回答：
（1）材料一中的图片与历史上的哪一事件有关？该事件有何历史影响？
（2）根据材料二及结合所学知识，请你说说清政府采取哪些措施加强对西藏的管辖？
（3）结合所学知识回答：西藏何时成为中央政府管辖下的一个行政区域？当时管理该地区事务的机构名称是什么？
（4）读史明智。综合以上材料，谈谈你的感想？
| 盛唐气象 | 经济的繁荣 | 农业 | 农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具如：①____②____ |
| 手工业 | 闻名中外，造型精美，色彩亮丽的陶瓷，③____ | ||
| 商业 | 唐朝都城④____既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会。 | ||
| 民族交往与交融 | 唐和吐蕃 | 唐太宗时，将⑤____嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 | |
| 多彩的文学艺术 | 诗歌 | 具有浓郁浪漫情怀有“诗仙”之称的诗人：⑥____ 诗风淳朴厚重，有“诗圣”之称的诗人：⑦____ | |
| 书法 | 字体端正劲美、雄浑敦厚的书法家：⑧____ | ||
| 绘画 | 人物形态各异，神形兼备的画家：⑨____ | ||
| 总结归纳 | 根据以上材料，并结合所学知识，归纳唐朝前期的时代特征：⑩____ | ||
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二 (松赞干布)及与公主归国,谓所亲曰:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。当为公主筑一城,以夸示后代。”……仍遣酋豪子弟,请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏。
——《旧唐书》
材料三 吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
(1)材料一的中心思想是什么?这一思想有何积极意义?
(2)材料二中松赞干布所说的“大唐公主”是谁?松赞干布为何要娶“大唐公主”?
(3)材料三中“吐蕃”是今天哪个少数民族的祖先?材料三中吐蕃赞普的书信内容说明了什么?
(1)设计活动主题：______________________________。
(2)开展专题讲座，完成资料卡片。
A.唐朝谱写了民族团结的佳话，试举一例说明唐蕃友好。
B.元朝的统一，促进了民族融合，在此基础上形成了一个新的民族是______。
C.西藏自古以来是我国领土的一部分，历史上西藏置于中央政府管辖之下是在______。
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
【推荐1】阅读材料，回答问题。
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——选自《贞观纪录》
材料二：贞观十五年，令礼部尚书，江夏王道宗主婚，持节送公主入吐蕃。
请回答：
（1）材料一中的“朕”是谁？反映出他的什么民族政策？
（2）材料二反映了什么历史事件？
（3）材料二反映的事件所起的作用是什么？
材料一 古代经济发展趋势图
材料二 (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜日：“天下英雄入吾彀中矣。(彀，原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套)。”武则天统治时期，大力发展科举制……自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
材料三 贞观十五年(641年）正月，松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
材料四
材料五 “世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”
(1)根据材料一并结合所学知识，回答中国古代经济发展的第一个高峰出现在哪一朝代？请列举这一朝代的两个盛世。(2)根据材料二并结合所学知识，回答唐朝还完善了隋朝的科举制，唐太宗和武则天分别做出了什么贡献？
(3)材料三是什么事件？材料反映的历史事件有何积极影响？
(4)根据材料四并结合所学知识，唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝在农业生产工具方面取得了哪些新成就？
(5)材料五是郭沫若先生为唐朝一位著名诗人题写的一副对联，这位诗人是？唐朝还涌现许多著名画家，请列举一位并写出其作品。
材料一
| 国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
| 辽 | 10世纪初 | 上京 | ① | 耶律阿保机 |
| 金 | 1115年 | 会宁 | 女真 | ② |
| 西夏 | 11世纪前期 | ③ | 党项 | 李元昊 |
| 北宋 | ④ | 东京 | 汉族 | 赵匡胤 |
（1）材料一是红明同学收集并制定的一个表格，请你完成上面所缺内容。
材料二 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭…….壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血„待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红》
（2）材料二中“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？宋高宗和秦桧为什么要以“莫须有”的罪名杀害岳飞？
材料三国家根本、仰给东南。（其意为：国家的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。）
——《宋史》
（3）材料三反映了什么现象？
材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故某种落皆依朕如父母。”
材料二 洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部今。
材料三 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数政权之间保持了长时间的友好交往。
请回答下列问题：
（1）材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？
（2）结合所学知识，根据材料二，藏族祖先在唐朝时称作什么？举出唐朝与西藏地区友好往来的一个典型事例。
（3）材料三中宋朝民族关系呈现出怎样的基本特点？请分别说出建立辽、西夏、金的民族名称。
（4）通过上述史实，谈谈你对我国古代民族关系的认识。
材料一 辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
（1）结合材料一及所学知识回答，“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？
材料二 契丹旧俗，事简职专，官制朴实......至于太宗，兼制中国(指幽云十六州)，官分南、北，以国制（契丹旧制）治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制由沿名之风固存也......因俗而治，得其宜矣。
——《辽史·百官制》
（2）材料二中契丹（辽）政权的建立者是谁？同时期与该政权对峙的中原王朝是谁？
材料三 是月（1141年11月），与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。
——《宋史·高宗本纪》
（3）依据材料三并结合所学知识概括，1141年宋金和议的内容。
