【推荐2】史学家吕思勉曾这样描述秦国：“…因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。”这样一个被人忽视的秦国最终一统六国，且开创我国统一多民族国家的先河。让我们探究背后的原因：
【探究一：改革——富国强兵】

材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

阡陌：田地中间纵横交错的小路

(1)材料一中的商君是谁?
(2)“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么?
(3)“教民耕战”的具体措施有哪些?
【探究二——开创先河】

(4)将表格补充完整。依据上图并结合所学指出在地方上推行什么制度对后世影响深远?中央政府各机构的职能分别是什么?
【探究三 措施——巩固统一】

(5)以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施?这些措施的实行有什么积极意义?

【推荐3】统一是历史发展的主流和必然趋势。阅读下列材料，回答问题。

材料一

秦半两钱            衡器八斤铜权

材料二   偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。

——《史记•平津侯主父列传》

材料三   秦汉是我国多民族形成与发展时期……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。

——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

(1)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料一所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
(2)在材料二中，汉武帝采纳主父偃的建议采取了什么措施？这一措施取得了什么效果？
(3)依据材料三，归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。

【推荐1】阅读材料，回答下列问题

材料一：“□□□” 自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕做官之途。

——杨齐福

材料二：武则天继承唐太宗的用人思想，深知“为政之要，惟在得人”，她用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，武则天在位期间，唐朝国力进一步上升。

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——唐 杜甫《忆昔》

(1)材料一中的“□□□”指的是什么制度？其诞生于哪一皇帝在位期间？
(2)根据材料一指出“□□□”有哪些特点？（言之有理， 答出两点即可）
(3)材料二反映了武则天的一些为政举措，武则天时期的社会发展状况被后世称为什么？
(4)材料三中的唐诗描写了唐朝开元盛世的景象，当时的统治者是谁？结合材料和所学知识，分析这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？（答出两条措施即可）

【推荐2】阅读下列材料回答问题：

材料一   魏晋以来，官员大多从士族门阀的弟子中选拔，而庶族子弟有真才实学的人，却不能做高官，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，这制度已经无法进行下去了。

材料二   在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中越《中国近代史》

材料三   （唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾教中矣（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。

请回答：
(1)根据材料一和所学知识，魏晋南北朝时期选拔官员的依据是什么？
(2)材料二体现了我国古代历史上的哪种选官制度？该制度是由谁正式确立的？概括该制度的特点。
(3)材料三中的唐诗反映了该制度最大的受益者是谁？由此可见该制度实施的根本目的是么？

【推荐1】唐宋时期经济繁荣，社会生活丰富多彩。阅读材料，完成下列学习任务。

材料一 图片解读

材料二：两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，……出现“苏湖熟，天下足”的谚语，江南成为我国制瓷业的中心，还出现了世界上最早的 纸币，这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。

——改编自部编版《中国历史》

(1)为材料一确定一个合适的主题。仿照示例，任选一张图片结合所学知识进行解读。（不得选用示例）
示例：图一曲辕犁，提高了农业的生产效率。
(2)材料二反映了我国古代经济格局发生了怎样的变化？结合材料二和所学知识概括发生这一变化的原因。
(3)综上所述，你认为唐宋经济的繁荣对我们当前发展经济有哪些借鉴？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：见如下图

材料二：两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界最早的纸币。这些事实表明，中国古代经済已发生了影响深远的变化。

材料三：两宋时期，主产于南方的水稻已是全国产量最多的粮食作物，盛产水稻的苏州、湖州成为天下闻名的“粮仓”。南方商业发展的水平，从总体上看也超过了北方。与此同时，南方赋税收入增加，成为国家财政的主要支柱。

（1）唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。材料一所示是唐朝时出现的两种新农具，请你写出它们的名称。
（2）材料二所指的“世界上最早的纸币”是什么？结合所学知识说明纸币出现的原因及它的作用。
（3）材料二和材料三共同说明了中国古代经济发生了什么影响深远的变化？这种变化完成于什么时候？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一 宋太祖问：“天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？”宰相赵普回答：“此非他故，方镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。

材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

材料三 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”

(1)根据材料一和结合所学知识，据此概括出宋朝政治上采取的政策？为了“制其钱谷”，宋太祖设置的官职是什么？
(2)结合所学知识和材料二，指出两宋时期我国的经济发展呈现怎样的特点这一特点开始的朝代、结束的朝代？指出世界上最早的纸币是北宋前期，四川出现的什么？
(3)材料三反映的是中国历史上的哪一事件？

【推荐1】向海而兴，背海而衰，是历史留给我们的重要启示。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：宋、元时期被称为中国航海事业的全盛时期。宋、元历届中央政府，力主积极的航海贸易政策，将航海事业与整个国民经济密切联系在一起。与此同时，航海工具，特别是航海技术取得了具有历史意义的重大突破……福建泉州港，已成为当时世界上最大的国际贸易港口之一。中国远洋船队达到“虽天际穷发不毛之地，无不可通之理焉”的高超境界。

——摘编自张世平《中国海权》

材料二：1498年5月，经过四年的生死考验，葡萄牙航海家达。伽马率领的船队终于抵达印度的卡利卡特港，这也正是七十年前郑和下西洋时，展示天国德威的地方。与郑和不同，葡萄牙人这次带来的不是友好的问候，当印度人问他们到来的目的时，达。伽马很简练地回答说：“基督徒，香料”。这正是葡萄牙孜孜以求的目的……欧洲航海家几十年知识和勇气的积累开始转化为耀眼的财富。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料三：鸦片战争以后，中国的国门被西方坚船利炮轰开，中国在近代的海禁政策引发中国的海洋危机继而是国家危机，中国人才开始开眼看世界，意识到海洋和海权对于国家的重要意义……近代中国的有志之士如严复、孙中山、陈绍宽等人都对海权有深刻的认识并提出了一系列发展中国海权的对策。但是近代中国积贫积弱，国家长时间陷入战乱和动荡状态，中国海权发展也仅仅停留在理论层面。

——摘编自张辽阔《走向海洋强国》

党的十九大报告指出，坚持陆海统筹，加快建设海洋强国……进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，推动我国海洋强国建设不断取得新成就，助推实现中华民族伟大复兴。当前，建设海洋强国，就要不断提高维护海洋权益和海洋安全的综合能力，确保我国海洋权益和海洋安全不受侵犯。另一方面要深度参与全球海洋治理，与其他国家共同构建合作共赢的伙伴关系，积极推动世界各国共享海洋。

——摘编自王宏《海洋强国建设助推实现中国梦》

(1)根据材料一，概括宋、元时期中国航海事业达到“全盛”的主要原因。
(2)根据材料二，指出达·伽马开辟新航路的目的。
(3)根据材料三结合所学知识，分析近代中国有海无防的原因。依据材料三简述我国加强海洋强国建设的意义。

【推荐3】中华民族有五千多年的文明历史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 宋朝注重文教事业，改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范围，名额也成倍增加，只要登科一般都授予官职，逐渐形成庞大的文官集团；在考试内容上有较大改变，加大对儒家经典义理的阐释，强调语言组织，表达以及解决问题的能力。

——七年级下册历史教学参考书

材料二 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具论》第1卷第13章中写道： “举世皆知的印刷术，火药和磁铁（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”

——摘自七年级下册历史教材

材料三 北宋开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。大的瓦子可容几千人，瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。勾栏内商业广告琳琅满目，有各种艺人在这里卖艺谋生。瓦子里还有许多摊位，十分热闹。

——摘自七年级下册历史教材

（1）据材料一，归纳宋朝科举考试的主要变化。结合所学知识，指出与宋朝“注重文教事业”相关的政治政策。
（2）根据材料二结合所学知识，概括印刷术、火药和磁铁（指南针）等重大发明对人类文明的发展作出了怎样的重要贡献？
（3）根据材料三结合所学知识，分析北宋市民文化生活丰富起来的原因有哪些？