【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

我国是一个统一的多民族国家，在长期的发展过程中，中原汉族与周边民族不断交融，共同发展形成今天多民族的大家庭。

材料一：在唐朝周边地区，生活着许多民族，有的民族建立了自己的政权。唐初，太宗派大军袭击东突厥，在当地设置都督府进行管理。对于吐蕃求婚，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普。南诏建国后，与唐朝有过摩擦和战争，后来双方在点仓山会盟，南诏归附唐朝，接受唐朝的册封。

材料二：两宋时期，北方的契丹、党项、女真等少数民族先后发展壮大起来，分别建立了自己的政权，他们不断学习中原先进文化，促进了民族大交融。两宋政权与这些政权多次兵戎相见，后采取议和的措施，给其岁币，形成了相对和平的并立、对峙局面。

(1)根据材料一，概括唐朝对周边民族采取的主要政策。
(2)根据材料二，指出两宋政权对周边民族政权采取的措施与唐朝的主要不同之处。
(3)综合上述材料，归纳我国古代民族交融的两种基本方式。结合所学知识，谈谈你对唐宋时期民族交融形势的认识。

【推荐2】依据材料，回答问题。
材料一：迁都以前，孝文帝就进行了改革，迁都后改革措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；采用汉族的官制、律令。
——七上《中国历史》
（1）孝文帝采取的这些改革措施作用是什么?
材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”北方各族和西域的首领尊奉他为各族的“天可汗”。
——七上《中国历史》
材料三：元世祖仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别……元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
——七上《中国历史》
（2）分别写出唐朝和元朝时期民族融合的一则事例。
材料四：清政府在伊犁、盛京、吉林、黑龙江、乌里雅苏台五个将军辖区，西藏、西宁两个办事大臣辖区，在中央设理藩院，掌管少数民族事务，在清朝辽阔的疆域上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族，各民族间经济文化交流不断加强。
——七上《中国历史》
（3）从材料上看，与北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族关系的发展有什么特点?
（4）上述材料反映的四个时期中，我国民族关系得以发展的主要原因是什么?
（5）各民族的融合与民族关系的发展有何重要意义?

【推荐3】民族团结、民族交往交融是中华民族发展的主线，阅读下列材料，回答问题，

材料一   《步辇图》

      

材料二   宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，最后与辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

材料三   八思巴为十三世纪西藏杰出的宗教领袖，他在元朝统一西藏过程中，曾起过积极的推动作用，为西藏正式纳入中国版图，促进西藏与各族人民经济文化交流，作出了重要贡献。

——薛学仁《八思巴在元朝统一西藏中的作用》

材料四   明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

——摘编百《中国通史》

材料五   2015年9月30日，习近平总书记会见基层民族团结优秀代表时强调，民族团结就是各族人民的生命线，船的力量在帆上，人的力量在心上，做民族固结重在交心，要将心比心，以心换心。各民族同胞要手足相亲，守望相助，共同维护民族团结、国家统一。

(1)《步辇图》反映的是哪一历史事件？当时唐太宗在处理民族关系时实行了怎样的民族政策？唐蕃和亲有何作用？
(2)根据材料二并结合所学知识回答，两宋时期我国的政治局面呈现怎样的特点？两宋与周边少数民族政权“议和”，有什么积极意义？
(3)阅读材料三，我国中央政府正式对西藏地区进行行政管辖始于哪一朝代？当时在中央设置管理西藏的机构叫什么？

(4)材料四反映了元朝时期出现的什么历史现象？元朝时期形成的一个新的民族是什么？
(5)通过学习上述材料，你认为今天我们应怎样做才能促进我国民族团结？

【推荐1】改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，请你参与探究以下问题。

材料一：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”

——《续资治通鉴长编》

三大纲领	具体措施
稍夺其权	派①担任地方长官，三年一换，设置②牵制知州
制其钱谷	各州除必要支出外，其余一切财赋由③收归中央
收齐精兵	解除节度使兵权，统兵权与调兵权分离，定期换防

材料二：因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。

——摘编自钱穆《国史大纲》

材料三：（宋朝）“国家用人之法，非进士及第者不得美官。”                                     ——魏泰《东轩笔录》

材料四：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”

——《续资治通鉴长编》

(1)依据材料一指出，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的问题，宋太祖采取了赵普所开出的“药方”，即加强中央集权的“三大纲领”。根据所学知识，将表格补充完整。
(2)列举两条王安石变法的措施并依据材料二，说出王安石变法的目的。
(3)结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关。
(4)材料四反映的是中国历史上的哪一事件？

【推荐2】经济发展、政治改革及民族交融是中国历史上的常态。阅读下列材料：

材料一 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，换下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。

——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》

材料二 一代名君唐太宗即位之后追求“治安中国，而四夷自服”，并宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想的指导下，尽管唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策，但其治边政策的突出特点是以怀柔、羁縻(笼络控制)为主。

——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。

——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》

请回答：
(1)据材料一并结合所学，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。
(2)据材料二，指出唐朝“治边”政策的突出特点。结合所学，说明这一特点在“治边”政策中的具体体现。
(3)据材料三，归纳辽宋夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，指出辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。
(4)综合上述材料，谈谈民族关系与社会发展的内在联系。

【推荐3】阅读材料,回答问题。

材料一　大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成(诚)信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人般(搬)送至雄州交割。

——(宋)庄绰《鸡肋编》

材料二　与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

——(宋)苏辙《栾城集》

材料三　从历史的后端看来……协定(澶渊之盟)有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。

——黄仁宇《中国大历史》

(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?
(2)材料一中的“绢二十万匹、银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定?
(3)结合所学知识,请你谈谈材料二说明了什么。
(4)辨析材料三,请你谈谈黄仁宇对澶渊之盟的评价。

【推荐3】习近平同志曾指出中国建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。阅读材料，回答问题。

材料一   自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

（1）材料中的“朕”是谁？此材料体现了唐朝怎样的民族政策？因为该民族政策他被各少数民族尊称为什么？

材料二   自中国古代朝代更替示意图

（2）上图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出这一时期的时代特征是什么？

材料三   （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

（3）材料中朝廷与辽的“和好”始于哪一事件？你是否同意苏辙的观点，请说明理由。

【推荐1】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚……

——人民教育出版社(五四制)六年级下册

材料二   蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。

材料三   清政府颁赐的金奔巴瓶(下图)

材料四   清前期，在天山以南的广大地区居住着信仰伊斯兰教的维吾尔等族，清代把这一地区称为回部。乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓兄弟发动叛乱，乾隆帝派兵征讨。在维吾尔等各族人民的支持下，平定了叛乱。

——岳麓书社七年级下册历史试卷

材料五   美国罔顾事实、颠倒黑白，对我国新疆开展的反恐和去极端化工作进行无理指责和攻击，并通过制造 “新疆棉”等事件将美国对涉疆问题的干涉常态化。应该看到，在美国对华战略已出现重大调整，并将中国列为美国主要战略竞争对手的大背景下，美国现在越来越多地在国际上打所谓的“新疆牌”，醉翁之意不在酒，以疆制华的战略意图昭然若揭。

——央广网

请回答：
(1)依据材料一并结所学知识，说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布？
(2)材料二中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是哪个朝代？
(3)材料三所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖？除此之外，清政府还采取过哪些措施对这一地区加强管理？(写出一点即可)
(4)材料四中，乾隆帝平定叛乱后，设置了什么机构管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区？
(5)依据材料五，指出美国干涉新疆发展的险恶用心是什么？今天，我们应践行什么样的民族理念？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

小宋同学学习中国古代史下册后，对第1-11课的知识进行了整理，以下是他的读书笔记：

笔记一 时期：隋唐时期 时代特征：繁荣与开放的时代 内容： 1．开通大运河 2． 3．开放的社会风气 4．玄奘西行

笔记二 时期： 时代特征： 内容： 1． 2． 3． 4．

(1)请补全笔记一内容。
(2)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。

安史之乱、北宋与西夏的战争、元朝的建立与统一、五代十国的更迭与分立、行省制度、金灭北宋、元朝疆域和民族交融、黄巢起义、澶州之战、元朝对边疆地区的管辖、唐朝灭亡、郾城之战

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚……

材料二：清政府颁赐的金奔巴瓶（下图）

   

材料四：清前期，在天山以南的广大地区居住着信仰伊斯兰教的维吾尔等族，清代把这一地区称为回部。乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓兄弟发动叛乱，乾隆帝派兵征讨。在维吾尔等各族人民的支持下，平定了叛乱。

(1)依据材料一并结所学知识，说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布？
(2)材料二中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是哪个朝代？
(3)材料三所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖？除此之外，清政府还采取过哪些措施对这一地区加强管理？（写出一点即可）
(4)材料四中，乾隆帝平定叛乱后，设置了什么机构管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区？