【推荐1】材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

说说材料中的秦王为巩固统一采取的三个措施？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   新制度之创新，惟秦为最有功焉．       

——马非百《（秦集史》

（1）据材料一，列举两种秦创建的政治制度。

【推荐3】我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三 中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大……如果文字不统一，文化的联系就非常的不方便，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇颁布了“书同文”……

材料四“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”

——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料一反映的是哪一朝代的政治制度。其中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么？
(2)根据材料二，指出秦朝在地方上推行什么制度？结合所学知识，指出这一制度的实行产生的历史意义。地方政府的郡守、县令（或县长）如何产生？
(3)根据材料三，指出秦初“书同文”前的社会状况。结合所学知识，指出秦朝“书同文”使用的文字。
(4)材料四反映了秦始皇采取的什么措施？综合上述材料并结合所学知识，归纳秦朝对中国历史发展做出的贡献。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“今陛下（指秦始皇）兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。

材料二：汉初在沿用秦代地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

材料三：刘秀勤于正事，“每旦视朝，日仄乃罢，教引公卿郎将议论经理，夜分乃寐”。在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身成为奴婢，经常发救济粮，减少徭役，兴修水利，发展农业生产，裁并郡县，精简官员。

(1)材料一中主要赞颂了秦始皇的哪些功绩？
(2)材料二说明汉初与秦在地方管理制度上有何不同？结合所学说说这种局面是怎么解决的？
(3)材料三中介绍了刘秀的哪些为政之策？结合所学，指出其统治期间出现的治世局面是什么？

【推荐2】材料一：汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。

   ——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》

材料二：

（1）阅读材料一，汉武帝继位以后曾经面临“守业之难”，他以自己的文韬武略化解了难题，守业成功。请回答，“守业”之难一——诸侯国问题，汉武帝为解决诸侯王国问题采取的措施是？
（2）守业之难二——思想不统一，汉武帝采取了什么措施？产生了什么影响？
（3）守业之难三——边防问题，秦汉时期，北部边疆遭到哪个少数民族进犯？汉武帝采取了什么行动？
（4）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有什么重大意义？
（5）依据材料和所学知识，说明汉武帝这些措施对西汉发展总体上起到了什么作用？

【推荐3】改革、创新与开放是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。
【改革篇】

材料一：商君治秦，法令至行，公平无私……赏不私亲近。

——《战国策·秦策一》

（1）依据材料一，并结合所学知识，指出“商君”的做法符合哪一学派的观点？ “商君治秦”中最能直接推动社会经济发展的一项措施。
【创新篇】

材料二：秦朝的政治结构图

（2）秦始皇首创了上图中的这种制度，写出这一制度的名称。该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？

材料三：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。                                                            

——七年级上册《中国历史》教材

（3）针对材料三这种现象，西汉的汉武帝采取了什么建议来加强中央对地方的控制？
【开放篇】

（4）依据材料四，并结合所学知识，写出“_________”应该填写什么？用所学知识写出这条商道的开通有何积极作用？
（5）上图右图中A处应该填写哪一地名？汉朝时期，哪一宗教通过此路传入中国？
（6）综上所述，你获得了什么启示？（提示：结合上述材料分析）

【推荐1】儒学是中华民族宝贵的传统文化。请完成下列相关问题。
[史实]
　　有一天，子路身着戎装来拜见孔子，问：“夫子，古时的君子，也是用剑来自卫的吧？”孔子答道：“古时的君子，用仁爱作为自己的护卫，虽然不出窄小的屋子，却知道千里之外的大事。有暴乱侵扰的人，应用仁义来使他们安定。这样，又须持剑使用武力呢？”子路听了非常敬佩，从此，就成了孔子的学生。
（1）以上孔子的言论体现了他的哪一主张？
[史论]
　　古代思想家董仲舒曾建议：凡是不属于六艺学科和不关于孔子学术的其他门派学科，都要断绝它们传播的渠道，不能让它们与儒学一同发展。
（2）董仲舒的这一建议被哪位皇帝采纳？这对儒学产生了怎样的影响？
[史识]
　　新文化运动干将陈独秀等人提出要“打孔家店”。但事实上他们批判的直接对象并不是孔子本人的思想，也不是儒家思想。
（3）结合这一材料和所学知识，说明陈独秀等人为什么要这么做？
[史鉴]
（4）如今，你该如何实现儒学与校园生活的有机结合以提升自身素养？

【推荐2】汉武帝是一位具有雄心大略的皇帝，他即位后遇到了两个棘手的问题：
(1)诸侯国的势力强大，威胁到中央的统治。
(2)诸子百家批评皇帝的政策，指责中央。如果你是当时朝中的忠臣，针对第二个问题，你会为汉武帝提出哪些建议呢。

【推荐3】材料一：汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。

   ——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》

材料二：

（1）阅读材料一，汉武帝继位以后曾经面临“守业之难”，他以自己的文韬武略化解了难题，守业成功。请回答，“守业”之难一——诸侯国问题，汉武帝为解决诸侯王国问题采取的措施是？
（2）守业之难二——思想不统一，汉武帝采取了什么措施？产生了什么影响？
（3）守业之难三——边防问题，秦汉时期，北部边疆遭到哪个少数民族进犯？汉武帝采取了什么行动？
（4）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有什么重大意义？
（5）依据材料和所学知识，说明汉武帝这些措施对西汉发展总体上起到了什么作用？