1 . 下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰

B．镁条在空气中燃烧，生成白色的氧化镁固体

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

D．一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

2 . 下列实验现象的描述正确的是

A．细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

B．蜡烛在空气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳和水

C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，产生黑色固体

D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体

3 . 根据图中三种物质的燃烧实验完成下列问题。

(1)实验1可观察到的现象是______，该反应的符号表达式是______，其属于______反应。
(2)实验2反应的符号表达式是______。集气瓶中不放水的原因是______。
(3)实验3中水的作用是______。

4 . 按要求写出下列反应的文字表达式：
(1)红磷在氧气中燃烧_______。
(2)硫在氧气中燃烧_______。
(3)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_______。

5 . 下列实验探究方案中设计不合理的是

A.探究呼出的气体与空气中二氧化碳含量的多少	B.探究温度对分子运动快慢的影响	C.探究二氧化锰对反应速率的影响	D.探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置。
   
(1)甲装置中的固体物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。物质X燃烧时产生_______火焰。写出反应的化学方程式_______。
(2)乙装置中当木炭燃烧时，可观察到的现象有_______(填字母)。

A．发出白光

B．放出大量的热

C．生成黑色固体

D．生成二氧化碳

(3)丙装置中铁丝绕成螺旋状的目的是________。发生反应的化学方程式________。如果实验过程中没有看到铁丝剧烈燃烧火星四射的实验现象，可能的原因是________(填字母)。
A.未打磨生锈的铁丝     B.铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时伸入集气瓶中
C.排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽     D.收集的氧气，敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧

7 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体

B．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾

8 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应.如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是   

A．都放出热量

B．生成物都是气体

C．都产生蓝紫色火焰

D．都要在集气瓶底部放少量水

9 . 如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

(1)写出下列标号仪器的名称：③______；⑥______。
(2)用如图的装置制取氧气，收集氧气之前，将集气瓶内空气完全排净的方法是：______。
(3)当观察到______，开始收集氧气。
(4)该装置制取并收集氧气，实验结束后，应先______，后______，目的是防止水槽里的水倒吸使试管破裂。若实验中收集得到的氧气为紫红色，则可能的原因是______。
(5)若将上述装置中的收集氧气的方法改成用向上排空气法收集，则验满的方法是：______。
(6)收集到的氧气可用来做硫和氧气的反应，做硫与氧气反应实验时集气瓶底水的主要作用是______。

10 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气或空气中燃烧的实验装置：

实验装置

甲：    硫在氧气中燃烧

乙：    测定空气中氧气含量

丙：    铁丝在氧气中燃烧

(1)小明善于思考、总结，做完实验后，他发现了一些共同点：三个反应的反应条件均是：点燃，在能量变化方面，三个实验都是________反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都属于________反应。
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同：甲中反应燃烧后的产物名称是：________，丙中观察到的反应现象是________，反应的符号表达式是：________。
(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是________。丙集气瓶底部放少量水的目的是________。